Мораль и поэзия – дидактические жанры и сюжеты в польской детской литературе XIX в.
Исследование истоков формирования польской детской литературы. Рассмотрение основных жанров и сюжетных схем, сложившихся в творчестве основоположников детской литературы: К. Таньской-Хоффмановой и С. Яховича. Отражение нравственно-этических проблем.
Подобные документы
- 51. Проблема детской любви и семейных взаимоотношений в рассказе Михаила Зощенко "Через тридцать лет"
Рассмотрение темы детской ревности в рассказе. "Столкновение" между детской любовью и родительским невниманием. Определение психологической мотивации совершения героиней поступка. Речевой строй произведения. Реакция родителей на проступок дочери.
анализ книги, добавлен 11.03.2019 Анализ детского травелога русской литературы сквозь призму советской повседневности. Черты детской литературы путешествий: условность, шаблонность, идеологические установки, малая информативность текста, отсутствие реального знания о зарубежье у авторов.
статья, добавлен 25.12.2018Анализ современной русской детской поэзии, которая сформировалась, следуя традициям детской поэзии группы ОБЭРИУ. Евгений Клюев как яркий, самобытный продолжатель традиций литературного абсурдизма. Анализ особенностей сборника "Учителя всякой всячины".
статья, добавлен 05.08.2020Глубинные традиции современной русской детской литературы. Художественное изображение детских лет в повести Аксакова. Тема нравственной чистоты, образы детей в произведениях Толстого. Понятие семьи в русской литературе как прообраза народной жизни.
реферат, добавлен 19.06.2011Характеристика страшных историй как литературного жанра. Особенности сборника А. Усачева и Э. Успенского "Жуткий детский фольклор". Своеобразие сборника А.И. Щербакова "Змеи оживают ночью". Специфика страшилок о зеркалах в современной детской литературе.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018- 56. Перевод и интерпретация советизмов в детской литературе (на материале произведений Николая Носова)
Советизмы как уникальная лексема, его понятие, классификация и особенности. Определение лингвистического понятия "советизм", его возникновение. Методика перевода и приемы интерпретации при переводе советизмов в детской литературе на иностранный язык.
курсовая работа, добавлен 02.02.2024 Эволюция агиографической литературы. Жанры исторического повествования. Сюжеты и композиции бытовых повестей. Художественное своеобразие демократической сатиры. Образы переводной и старообрядческой литературы. Появление поэзии. Начало русской драматургии.
лекция, добавлен 10.08.2015Связь между искусством фарфора и искусством слова в творчестве детской писательницы и художницы Е.Я. Данько. Образ Китая в советской детской литературе 1920-х годов. Стихотворения "Фарфоровая чашечка", "Китайский секрет" и повесть "Ваза Богдыхана".
статья, добавлен 05.04.2021Характеристика литературных течений, пришедших на смену классике XIX века: символизма, акмеизма, футуризма. Анализ содержания стихотворения К. Бальмонта "Фейные сказки". Поэзия для детей Блока "Ворона", "Снег да снег", "Зайчик". Лирика природы Есенина.
реферат, добавлен 08.04.2013Реализация игровой тематики в творчестве К.И. Чуковского, чьи произведения остаются классикой детской литературы. Влияние фольклорных традиций на сказки Чуковского и оригинальность этих произведений. Исследование полифункциональности творчества писателя.
статья, добавлен 17.12.2018История возникновения культа Ленина в России. Распространение ленинизма среди детей. Истоки создания литературного образа Ленина в детской литературе. Писатели и поэты, создававшие в своих произведениях образ Ленина. Образ Ленина: четыре периода жизни.
курсовая работа, добавлен 03.07.2012Реализации игровой тематики в творчестве Даниила Хармса, чьи произведения остаются классикой детской литературы. Виды игровой деятельности, предложенные представителем Объединения Реального Искусства. Адресация произведений Хармса и их востребованность.
статья, добавлен 23.12.2018Народные песенки и сказки, погружающие ребенка в светлый и убаюкивающий мир. Основные критерии отбора и определения круга детского чтения и рассказывания. Основания подбора художественных текстов. Реализация развивающего потенциала образной литературы.
реферат, добавлен 01.12.2015Сущность и предназначение современной художественной литературы, её влияние на развитие воображения ребенка. Отзыв о прочитанном произведении "Лисичка-сестричка и серый волк". Анализ русской народной сказки, художественное своеобразие произведения.
реферат, добавлен 05.11.2016Изучение детской книги, написанной бывшим педологом И.А. Печерниковой, о проблемах подростков в годы Великой Отечественной войны. Описание задачи советской педагогики и психологии военного периода. "Воспитание воли" в детской литературе в начале 1950-х г.
статья, добавлен 27.06.2021Устное народное творчество. Роды и жанры. Загадки, пословицы, поговорки. Сказки, предания, былины. Первые книги для детей. Педагогические идеи просветителей. Классики детской литературы: А. Погорельский, А.С. Пушкин, В.А. Жуковский. Внеклассное чтение.
курс лекций, добавлен 11.05.2013Историко-литературный процесс формирования литературы, существующей для общества. Зарождение и развитие жанров древнерусской литературы, появление их новой системы — основной признак перехода русской литературы от средневекового к типу нового времени.
реферат, добавлен 03.06.2010- 68. Образ Лиса Ренара в детской литературе Франции, Германии и Люксембурга (вторая половина ХХ-начало
Репрезентации и авторское видение образа Лиса Ренара в детской литературе Франции, Германии и Люксембурга. Интерпретации сюжета о Лисе Ренаре в новых социокультурных условиях служат социальной адаптации детей и подростков к сложностям жизни в обществе.
статья, добавлен 17.06.2021 Детская литература как вид искусства. Тематика, художественные особенности, тип героя литературы дошкольного возраста. Сказка и ее роль в развитии ребенка. История русской детской литературы. Этапы развития, обзор выдающихся авторов и произведений.
книга, добавлен 25.10.2014Значение принятия христианства для развития книжности и литературы Древней Руси. Житие святых как один из жанров древнерусской литературы. Каноническая структура жития и основные принципы изображения житийного героя. Типы житийных жанров в литературе.
контрольная работа, добавлен 18.04.2010Исследование народно-поэтические традиции в творчестве финских пролетарских писателей-эмигрантов. Литературные взгляды Мякеля. Стихотворение Рутанена "Глашатаю счастья". Изучение детской литературы Карелии на финском, карельском и вепсском языках.
статья, добавлен 25.11.2021Динамика развития образов сиблингов особых героев в детской художественной литературе начиная с рубежа XIX-XX вв. и до настоящего времени. Спутники протагониста, которые в соответствии с замыслом автора, строят и моделируют среду обитания главного героя.
статья, добавлен 01.04.2022Особенности литературы нового "гибридного" жанра - "креативного нон-фикшена", который сочетает в себе черты и документальной, и художественной прозы. Анализ собственного перевода на украинский язык детской книги британского историка искусства М. Берда.
статья, добавлен 02.05.2020Определение места и оценка значения творчества В. Маяковского в русской детской поэзии. Краткое изучение жизненного и творческого пути русского писателя Б. Житкова. Методическое обеспечение занятий в детском саду при знакомстве с творчеством С. Маршака.
контрольная работа, добавлен 18.09.2012Особенности реализации природоведческой тематики в творчестве В.В. Бианки, чьи произведения являются классикой детской литературы. Определение адресации произведений В.В. Бианки, востребованных до сих пор в разных возрастных категориях читателей.
статья, добавлен 16.12.2018