Методические основы повышения эффективности организации и оценки комплексных межкафедральных учений, проводимых в образовательных организациях ФСИН России
Рассмотрение вопросов методики проведения комплексных межкафедральных учений. Основные направления повышения эффективности организации и критерии оценки комплексных межкафедральных учений. Методическое обоснование и взаимосвязь практических заданий.
Подобные документы
- 76. Внедрение балльно-рейтинговой системы при обучении филологическим дисциплинам в медицинском вузе
Основные проблемы и особенности реализации балльно-рейтинговой системы в медицинском университете. Главные пути повышения эффективности оценки учебных достижений студентов-медиков посредством использования дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 24.07.2018 Рассмотрение перспективных форм организации образовательного процесса. Примеры комплексных автоматизированных обучающих систем. Возможности гипертекстовой технологии по созданию электронных учебных курсов. Создание и применение образовательного сайта.
реферат, добавлен 01.11.2018Исследование оценки качества образовательных программ. Анализ подходов к определению независимой оценки качества при прохождении процедуры государственной аккредитации. Место образовательной организации высшего образования в международных рейтингах.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Анализ методов оценки эффективности деятельности образовательных организаций и профессорско-преподавательского состава. Мониторинг качества высшего образования в системе Министерства Внутренних Дел России с использованием рейтинговых технологий.
статья, добавлен 26.04.2021Решение кадровых вопросов - один из ведущих факторов качественного обеспечения отдыха и оздоровления детей. Ориентация на инновационные подходы к организации образовательного процесса - важнейшее условие повышения эффективности подготовки вожатых.
статья, добавлен 26.04.2021Методическое обеспечение учебных дисциплин для формирования практических навыков и умений, обучающихся по организации предпринимательской деятельности в здравоохранении. Положения организации предпринимательской деятельности в медицинских организациях.
статья, добавлен 10.09.2017Сущность организационно-педагогического сопровождения развития образовательных организаций. Научное представление о специфике заграншкол МИД России. Основные критерии оценки эффективности организационно-педагогического сопровождения развития заграншкол.
автореферат, добавлен 17.08.2018Краткая характеристика особенностей проведения занятий по физической подготовке в образовательных организациях Министерства внутренних дел России. Необходимость развивать у обучающихся качества, которые позволят им успешно выполнять служебные обязанности.
статья, добавлен 10.10.2021Физиологические основы двигательной активности. Характеристика скоростных способностей и формы их проявления: динамическая сила, гибкость, координация, уровень владения техникой выполняемых движений. Методика развития комплексных двигательных качеств.
реферат, добавлен 21.05.2023Необходимость повышения эффективности и качества подготовки специалистов. Обоснование необходимости применения практических методов. Перечень решаемых задач практическими методами. Разработка плана-конспекта занятия по теме "Сверление отверстий".
курсовая работа, добавлен 30.05.2015Анализ деятельности персонала пенитенциарных учреждений по обеспечению режима. Формирование профессиональных компетенций курсантов образовательных организаций ФСИН России. Разработка методики определения готовности выпускников к дальнейшей работе.
статья, добавлен 19.12.2018Повышение качества и эффективности дистанционного обучения. Технологизация обучения и контроля в условиях дистанционного обучения. Создание критериальной базы оценки и банка заданий. Проведение вебинаров, электронных обучающих лекций, тестовых заданий.
статья, добавлен 18.03.2018Оценка результатов учебно-познавательной деятельности младших школьников. Место и функции проверки и оценки знаний в учебном процессе. Формы и методы организации данного процесса, главные требования к нему. Основные критерии оценки результатов обучения.
реферат, добавлен 15.12.2014Критерии воспитания в общеобразовательной организации. Структура журнала классного руководителя, формирование партнерских отношений с родителями. Мониторинг воспитательной деятельности, методику оценки эффективности деятельности классных руководителей.
контрольная работа, добавлен 09.07.2020- 90. Внедрение прогрессивных технологий обучения как важный фактор повышения качества высшего образования
Недостатки основные направления организации высшего образования. Обоснование необходимости внедрения нового подхода, связанного с формированием личности специалиста. Практика организации обучения по новой технологии. Перспективы организации обучения.
статья, добавлен 01.11.2018 Изучение домашней работы как этапа проведения занятия, некоторых принципов ее эффективной организации, а также видов домашних заданий. Обоснование и анализ необходимости правильной организации и мотивации выполнения домашних заданий по иностранному языку.
статья, добавлен 15.10.2018Способы оценки соответствия качества образовательных услуг и подготовки специалистов в образовательных организациях высшего образования. Предложен комплексный показатель качества функционирования систем управления образовательной деятельности вуза.
статья, добавлен 14.09.2021- 93. Проблемы изучения дисциплины "Логика" в образовательных учреждениях высшего образования ФСИН России
Актуализация значимости изучения логики в образовательных организациях высшего образования России. Выявлены трудности, с которыми сталкиваются обучающиеся. Ряд трудностей представляются преодолимыми за счет применения новых образовательных технологий.
статья, добавлен 18.12.2018 Особенности организации практико-ориентированной оценки образовательных результатов будущих педагогов дошкольного образования по стандартам WorldSkills в ситуации квазипрофессиональной деятельности. Критерии оценивания образовательных результатов.
статья, добавлен 14.04.2022Рассмотрение вопросов, связанных с необходимостью повышения мотивации молодых людей, студентов вузов к получению новых знаний, которые культивируются в условиях динамично развивающейся инновационной экономики. Применение передовых подходов обучения.
статья, добавлен 01.11.2018Роль стандартизации дошкольного образования. Ведущие критерии оценки педагогического процесса. Понятие методической работы и ее направления. Показатели оценки результативности профессиональной деятельности педагогов. Задачи методической службы ДОУ.
статья, добавлен 15.02.2019Основы повышения эффективности уроков физической культуры. Зависимость моторной плотности урока от величины нагрузки при занятиях с детьми различного возраста. Средства и методы организации урока как основной способ повышения двигательной активности.
курсовая работа, добавлен 22.08.2015Формирование широкого спектра компетенций курсантов высших образовательных организаций ФСИН РФ. Овладение коммуникативными навыками, используемыми при общении с осужденными. Применение в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.
статья, добавлен 19.12.2018Описаны подходы, применяемые при оценке качества образования. Описание методики ECERS-R "Шкала для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях", последняя редакция которой прошла адаптацию и апробацию в России.
статья, добавлен 23.06.2021Анализ основных проблем преподавания истории органов внутренних дел в образовательных организациях системы Министерства внутренних дел России. Особенности методов повышения эффективности реализации образовательной концепции изучения ведомственной истории.
статья, добавлен 29.08.2021