Феномен личности в современном образовании
Философское осмысление феноменальности таких понятий как человек, личность, образование с точки зрения методологических основ построения современной системы образования. Методологические идеи, на которых должна базироваться концепция современной школы.
Подобные документы
Вопрос о сущности человека, его происхождении и назначении, месте человека в нашем мире - одна из основных проблем в истории философской мысли с древних времен. Этапы формирования личности. Основные различия между понятиями "человек" и "личность".
контрольная работа, добавлен 25.02.2011Философские аспекты гуманизма, социально-философское осмысление определения гуманизма, его предназначение по заботе о человечной сущности. Углубленное понимание проблем человечности и осмысление проблем формирования гражданских и личностных качеств.
статья, добавлен 09.10.2020Человек как homo creans (человек творящий), его природа. Сартр и Маркс (сходство позиций понимания сущности человека). Философское определение души. Феномен тотального абсурда (видение А. Камю). Мотивы скепсиса. Абсурд и бунт, требование абсолюта.
реферат, добавлен 01.06.2010Авторы рассмотрели аспекты феномена жизнестойкости в гуманистической философии и психологии с точки зрения экзистенциальной потребности человека и интегративной способности личности. Обобщили трактовки понятия, компоненты способности жизнестойкости.
статья, добавлен 17.06.2021Анализ учений древности и достижений современных наук в области здоровья человека. Изучение понятия здоровье с точки зрения сегодняшней медицины и сравнение его с определением, которое давал Авиценна. Классификация медицинской системы древности Авиценны.
статья, добавлен 28.01.2017Анализ учений древности и достижений современных наук в области здоровья человека. Изучение понятия здоровье с точки зрения сегодняшней медицины и сравнение его с определением, которое давал Авиценна. Классификация медицинской системы древности Авиценны.
статья, добавлен 06.03.2019Образование как способ бытия человека. Исследование видов и уровней современной системы образования. Определение образовательной стратегии, наилучшим образом учитывающей все макросоциальные факторы постиндустриального, информационного, глобального мира.
статья, добавлен 14.06.2013Философское осмысление образования как насилия над детским восприятием. Анализ способов обработки информации сознанием: бессознательного детского мышления и сознательного взрослого. Исследование изменений детского сознания под воздействием образования.
статья, добавлен 20.08.2010Философское осмысление сущности техники в контексте проблем западной цивилизации. Концепция К. Маркса в сфере техники и технологии. Сущность и значение техники в философской доктрине Н.А. Бердяева. Переосмысление миссии техники в современной философии.
контрольная работа, добавлен 22.09.2010Знание, сознание и познание: соотношение понятий. Проблема рациональности и типы её решения. Самосознание с позиций фундаменталистской модели. Религия, её место и роль в современном мире. Новые подходы к созданию современной научной "картины мира".
курсовая работа, добавлен 19.12.2011Изучение роли и места идеи универсальности в становлении двух родов нигилизма, значимых для современной культуры. Альтернативная логика переоценки ценностей и метаморфозы идеи универсальности. Отрицание универсальности долга в современном искусстве.
статья, добавлен 03.06.2022Разработка и описание новой авторской методики преподавания традиционной логики с помощью средств современной логики. Различие традиционной и современной логики в подходе к анализу рассуждения. Мышление и язык. Анализ уровней семиотического анализа языка.
статья, добавлен 08.04.2019Человек - высшая ступень живых организмов на Земле, наделенных телесностью, разумом и душой. Индивид, личность, индивидуальность, определение понятий. Современные представления о происхождении человека, его социальная сущность и биологическая природа.
реферат, добавлен 27.02.2010Определение причин поступков, формирующих свободу и ответственность индивида. Сопоставимость понятий "человек", "индивид", "личность" и "индивидуальность". Структура и закономерности формирования личности. Удовлетворение определенной потребности.
контрольная работа, добавлен 14.09.2015Рассмотрение характеристики такого вида культурной продукции, которая каждодневно производится в больших объемах. Описание понятий массовой и элитарной культуры, выявление их роли и места в современном мире, оценка этих явлений с философской точки зрения.
реферат, добавлен 03.10.2017Исследование процесса переселения человека в незнакомую ему архитектурную среду с точки зрения эстетического воздействия. Философское осмысление сущности архитектуры. Анализ особенностей подсознательного стремления искусства к поиску начальных форм.
контрольная работа, добавлен 23.09.2014Философское осмысление ступеней когнитивного поведения человека. Интерпретация рациональности у Шелера, Плеснера и Гелена. Феноменологическое определение восприятия, критика его ошибочных интерпретаций. Анализ сущности свободы и самосознания личности.
статья, добавлен 24.08.2010Исторические и выдающиеся личности и их роль в истории. Человек как субъект истории в произведении Л. Толстого "Война и мир". Научное обоснование правильного подхода к характеристике выдающейся личности у Гегеля. Ницше и его концепция сверхчеловека.
реферат, добавлен 28.11.2012Капитализм как характерный элемент современного постиндустриального общества. Осмысление данного явления с критической точки зрения. Анализируется вопрос о дальнейших перспективах функционирования капитализма в современном обществе и его культуре.
статья, добавлен 04.02.2019Определение сущности понятия "социальное отчуждение" с точки зрения философии. Анализ взаимосвязи отчуждения и процессов социальной коммуникации. Определение возможных направлений формирования неотчужденного сознания человека в современном мире.
курсовая работа, добавлен 03.05.2017Теоретико-методологические основы исследования путей и способов идентификации и типологизации харизматической личности. Рассмотрение политических качеств лидера. Изучение специфики манифестации харизматической личности в современном российском обществе.
диссертация, добавлен 28.12.2013Роль компаративной философии образования как интегративной области знаний, позволяющей проводить сравнительное изучение философских основ образования с привлечением методологических приемов философской компаративистики. Сущность межкультурного диалога.
статья, добавлен 23.11.2018Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс, личность и массы. Роль нравственных и эстетических ценностей в человеческой жизни. Развитие религиозных ценностей и свободы совести. Проблемы свободы и ответственности личности.
реферат, добавлен 06.02.2011Экзистенциализм как философское направление, подчеркивающее неповторимость человеческой жизни, уникальность его существования. Осмысление существования человека в пограничных ситуациях. Основные школы и представители. Проблема свободы и ответственности.
курсовая работа, добавлен 08.10.2012Значение любви в жизни человека, ее виды. Исследование понятия любви с точки зрения сущностной и существенной составляющей. Определение сложившихся противоречий и подходов к их разрешению в современной антропологической и философской литературе.
реферат, добавлен 03.05.2017