Анализ информационных процессов в познавательной деятельности
Переработка информации и временные интервалы усвоения. Противоречия между временем обучения и ростом объема информации. Сокращение времени изучения дисциплины средствами педагогических приемов формирования учебного материала и информационных технологий.
Подобные документы
Внимание как психофизиологический процесс, сознательный или бессознательный отбор или игнорирование информации. Отсутствие у внимания собственного содержания. Основные виды внимания. Связь свойств внимания с познавательной деятельностью человека.
реферат, добавлен 07.10.2012Анализ проблем, связанных с глобализацией общества. Освещение средствами массовой информации событий в мире, связанных с возможностями молодого поколения. Причины снижения уровня духовной культуры, проявления деструктивного поведения подростков.
статья, добавлен 15.07.2018Симультанный синтез, интеграция информации, которая обеспечивает решение пространственных и квазипространственных задач - одна из основных функций теменной области головного мозга человека. Нейронные осцилляции как корреляты когнитивных процессов.
дипломная работа, добавлен 01.09.2018Содержание сознательной познавательной деятельности. Единство чувственного содержания и деятельности. Различные виды восприятия. Сохранение полученной информации. Феномен идеального в жизни человека. Общественное сознание в различных его формах.
доклад, добавлен 02.12.2012Анализ теоретических представлений о познавательной потребности, ее динамики и возрастных характеристиках у школьников в процессе обучения. Приводится анализ структуры и содержания понятия "эпистемическая любознательность" по теории Д.Е. Берлайна.
статья, добавлен 05.07.2018Роль общения в жизни людей. Процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, в восприятии и понимании партнерами друг друга. Кодирование, передача, переработка и расшифровка информации, которая передается в процессе общения.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Общие особенности манипуляций сознанием и виды манипулятивных приемов. Социально-психологические особенности манипулирования людьми. Расширение возможности распространения новостной информации. Побуждение человека к совершению определенных действий.
курсовая работа, добавлен 05.01.2017Теория Скиннера и модель оперантного научения. Основные формы программирования обучения. Психологические аспекты восприятия учащимися работы с обучающими программами. Учет скоростей усвоения материала. Достоинства, недостатки программированного обучения.
статья, добавлен 16.01.2022Исследование проблем влияния реалий информационного мира на процессы совладания человека с трудными жизненными ситуациями. Анализ изменений в системе ресурсов совладания человека и актуальных трансформаций процессов категоризации им трудных ситуаций.
статья, добавлен 18.06.2018Перцептивная составляющая и психологические аспекты реализации профессиональной деятельности операторов автоматизированных информационных систем. Возможные социальные стереотипы в представлениях о личности профессионального психолога и руководителя.
реферат, добавлен 05.10.2011Отличительные характеристики существующих моделей сохранения серийного порядка событий. Определение влияния способа предъявления серии и продолжительности удержания информации в рабочей памяти на временные параметры ее двигательного воспроизведения.
статья, добавлен 18.06.2018Общая структурно-функциональная модель работы мозга. Функциональные блоки мозга. Первый блок: энергетический блок. Второй блок: прием, переработка, хранение экстероцептивной информации. Третий блок: программирование, регуляция и контроль информации.
реферат, добавлен 10.03.2020Эмоциональное состояние как когнитивная нагрузка: теория ограничения объема. Влияние ЭС на переключение, торможение и обновление. Исследование работы функции обновления при переработке аффективной информации в радостном, грустном и нейтральном настроении.
дипломная работа, добавлен 23.09.2018Развитие личностных и профессиональных качеств, необходимых для эффективного профессиогенеза будущего специалиста и формирования его конкурентоспособности. Анализ опыта использования тренинговых технологий в деятельности психологической службы в вузе.
статья, добавлен 05.02.2019Роль памяти и мышления в процессах хранения и переработки информации. Психофизиологическая характеристика запечатления и сохранения следов памяти с последующим их узнаванием и воспроизведением. Избирательный характер мнемической деятельности человека.
реферат, добавлен 26.09.2013Главная особенность изучения познавательных процессов человеческой психики. Характеристика основных представителей когнитивной психологии. Исследование переработки информации от момента ее попадания на рецепторные поверхности до получения ответа.
презентация, добавлен 12.10.2015Познавательные психические процессы. Этапы приема информации. Оперативный порог различимости сигналов. Закономерность субъективности восприятия. Метод тренировки зрительной памяти. Различия в мыслительной деятельности людей. Этапы творческого воображения.
реферат, добавлен 19.09.2009Влияние особенностей восприятия времени на производительность профессиональной деятельности в процессе самореализации взрослого человека. Изучение реальных и желаемых режимов организации времени у специалистов технического вуза. Общие временные режимы.
статья, добавлен 02.07.2018Связь информационных предпочтений и индивидуально-личностных особенностей. Факторы, влияющие на характеристики информационного пространства, значимая для подростков информация. Влияние профессионально значимой деятельности на информационную социализацию.
статья, добавлен 19.06.2018Человеческие системы переработки информации для принятия решений. Этапы переработки информации и типы памяти. Мышление человека и его виды. Феномены поведения человека в процессе принятия решений. Специфика, феномены индивидуальных и групповых решений.
курсовая работа, добавлен 16.09.2013Возникновение у ученика психологических процессов, от характера протекания которых зависит эффект обучения и учения. Особенность мыслительной деятельности подростков, приемы активизации познания, развитие интереса, наблюдательности, памяти и внимания.
курсовая работа, добавлен 22.01.2014Социально-психологическая экспертиза интернет-информации, формирующая суицидальную активность подростка. Установление причинной связи между наличием вредоносной информации на сайте и действиями, событиями, к которым эта информация могла бы привести.
статья, добавлен 17.09.2018Роль СМИ в жизни общества. Понятие "общественного сознания" и фазы информационной коммуникации. Расположение сюжета в блоке информационных сообщений, их речевое построение. Искажение информации, фабрикация фактов, манипулятивная семантика и стереотипы.
курсовая работа, добавлен 10.02.2015Информационная социализация подростков: опыт пользования социальными сетями и психологическое благополучие. Изучение поведенческого компонента у студентов и учащихся колледжа, их определенные различия в знаке эмоциональной составляющей информации.
статья, добавлен 11.11.2018Понятия "сенсорная система" и "система восприятия", описание физиологического восприятия информации. Тенденции и особенности восприятия аудиовизуальной информации, ее преимущества. Определение посильных режимов труда при сенсомоторной деятельности.
реферат, добавлен 17.10.2009