Педагогическое обеспечение процесса формирования социально-педагогической компетентности вожатого детского оздоровительного лагеря
Модель социально-педагогической деятельности вожатого. Требования к подготовленности специалиста на уровне его теоретических знаний и практического опыта. Функциональные обязанности педагога-организатора системы дополнительного образования детей.
Подобные документы
Роль вожатого в организации деятельности детского оздоровительного лагеря, сущность его характеристик. Специфика организации инструктивно-методического лагеря, особенности ее подготовки. Взаимодействие вожатого с участниками педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 06.10.2013Педагогическое мастерство как синтез научных знаний педагога-хореографа, его организационно-методического искусства и личных качеств - ума, чувств, воли, характера, способностей. Оценка педагогической деятельности и подготовленности педагога-хореографа.
статья, добавлен 29.04.2019Характеристика взаимоотношений вожатого и его воспитанников. Половозрастные психологические особенности детей. Теоретическая и методическая подготовка вожатого. Особенности командных игр по физическому и умственному развитию. Законы и традиции лагеря.
методичка, добавлен 22.05.2015Функции социально-педагогической деятельности. Основные направления деятельности социального педагога. Рассмотрена должностная инструкция социального педагога. Изучены методы работы социального педагога в учреждении дополнительного образования детей.
курсовая работа, добавлен 16.01.2020Работа в качестве пионервожатых в детских лагерях разного типа - главное направление деятельности студенческих педагогических отрядов. Замкнутый характер организации жизни, кратковременность существования - признаки детского временного коллектива.
статья, добавлен 29.03.2019Понятие профессиональной компетентности социального педагога, особенности её проявления в социально-педагогической деятельности. Модель формирования профессиональной компетентности будущего социального педагога в процессе педагогической практики.
автореферат, добавлен 02.05.2018Определение показателей уровня сформированности социально-педагогической компетентности будущего учителя. Знания, умения, личностные качества, обеспечивающие конструктивность и результативность межличностного взаимодействия в педагогической деятельности.
статья, добавлен 27.05.2023Система дополнительного художественного образования в российской системе образования. История развития и современное состояние педагогической системы города Сочи. Значение инновационного педагогического опыта в обновлении образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 11.11.2021- 9. Повышение квалификации педагога системы дополнительного туристско-краеведческого образования детей
Сущность педагогической компетентности. Разработка модели повышения квалификации педагога, ориентированной на его профессионально-педагогическую подготовку, адекватную целям развития системы дополнительного туристско-краеведческого образования детей.
автореферат, добавлен 30.04.2018 Организация летнего отдыха в детских оздоровительных лагерях. Восстановление интеллектуальных и физических сил ребенка в каникулярное время. Разработка педагогической системы и механизмов оптимизации личностного развития и социальной интеграции детей.
автореферат, добавлен 01.05.2018Исследование психологических особенностей младшего школьного возраста. Роль органов самоуправления в структуре детского коллектива. Характеристика основных педагогических требований, которые предъявляются к вожатым детского оздоровительного лагеря.
курс лекций, добавлен 29.09.2017Характеристика семей, имеющих детей с отклонениями в развитии. Влияние дополнительного образования на социальную адаптацию детей-инвалидов. Программа социально-педагогической работы в учреждении дополнительного образования, сущность диагностики семей.
курсовая работа, добавлен 07.12.2015Понятие и функции временного коллектива. Особенности развития коллективных взаимоотношений у детей младшего подросткового возраста. Временные коллективы и их воздействие на личность по О. Газману. Работа вожатого в летнем детском оздоровительном лагере.
дипломная работа, добавлен 14.01.2013Анализ теоретических основ формирования готовности студентов к социально-педагогической деятельности с позиции социального воспитания, его сущность, содержание и структура. Методика акмеологического сопровождения формирования готовности педагога.
автореферат, добавлен 16.04.2018Специфика деятельности учреждений, специализирующихся на обучении по дополнительным профессиональным программам. Значение индивидуализации и дифференциации учебного процесса для эффективности повышения педагогической компетентности школьных учителей.
диссертация, добавлен 23.12.2013Основные заповеди работы вожатого с детьми в лагере. Неуместность использования методов нотаций, запугиваний и категорических запретов в работе вожатого. Отношения сотрудничества, содружества и сотворчества в лагере, построенные на взаимном договоре.
реферат, добавлен 18.05.2014Теоретическое обоснование способностей и одаренности младшего школьника. Основные направления социально-педагогической деятельности в начальной школе по выявлению способностей. Роль педагога-организатора в учебно-воспитательном процессе начальной школы.
дипломная работа, добавлен 20.04.2010Проблема формирования толерантности у детей как направление социально-педагогической деятельности и способ освоения педагогом профессиональных компетенций. Соотношение педагогических технологий и методик в социально-педагогической работе с детьми.
статья, добавлен 03.02.2019Анализ составляющих педагогической компетентности. Описание функций педагога, содержательных характеристик педагогической тактики с позиции непрерывного образования. Оценка рисков становления профессионализма и креативности в современном образовании.
статья, добавлен 10.08.2017Понятие профессионально-педагогической компетентности в юридических вузах, которая представляет собой синтез профессиональной юридической и педагогической компетентности. Содержание деятельности вузовского преподавателя, формирующего будущего специалиста.
статья, добавлен 02.03.2019Теоретические аспекты: понятие и направления организации социально–педагогической деятельности в школе. Содержание и модель социально–педагогической деятельности по адаптации ребенка. Педагогическая поддержка первоклассников в период первичной адаптации.
контрольная работа, добавлен 10.12.2014Воспитание у младших школьников культуры здорового образа жизни. Составляющие здорового образа жизни школьника, формы и методы формирования знаний о нем. Работа вожатого в детском оздоровительном лагере: проведение малой олимпиады, вечера знакомств.
курсовая работа, добавлен 19.09.2014Основные признаки и причины социально-педагогической запущенности подростков. Комплексная диагностика и коррекция социально-педагогической запущенности детей. Методы и приемы социально-педагогической реабилитации дезадаптированных детей и подростков.
курсовая работа, добавлен 15.05.2016Предпосылки и закономерности развития эколого-педагогического образования в условиях модернизации сферы образования и углубления экологического кризиса. Необходимость формирования эколого-педагогической компетентности у будущих специалистов-педагогов.
автореферат, добавлен 23.09.2010История становления педагогической концепции детского коллектива. Анализ методики коллективно-творческой деятельности в системе внешкольного образования. Программа деятельности социального педагога по сплочению детей в группе временного пребывания.
курсовая работа, добавлен 22.10.2014