Работа психолога в 4 классе
Психолого-педагогическая характеристика учащихся 4 класса, результаты диагностического исследования особенностей коммуникативной толерантности обучающихся. Выявление особенности межличностных отношений учащихся, оценка взаимных выборов и отвержений.
Подобные документы
Организационные условия для развития одаренности обучающихся. Основные направления и цели психолого-педагогического сопровождения талантливых и одаренных детей в дополнительном образовании. Выявление уровня развития технических способностей у учащихся.
магистерская работа, добавлен 16.10.2018- 27. Особенности конфликтности и агрессивности учащихся 9 класса учреждения общего среднего образования
Изучение подросткового и юношеского возраста. Анализ кризиса перехода к юности. Агрессивность и конфликтность как личностные характеристики, проявляющиеся в межличностных отношениях. Особенности конфликтности и агрессивности учащихся 9 и 11 классов.
курсовая работа, добавлен 22.08.2022 Психолого-педагогическая оценка механизмов формирования Я-концепции у студентов образовательных учреждений. Определение когнитивных, эмоциональных, поведенческих компонентов личности учащихся. Влияние инструментального музицирования на развитие личности.
статья, добавлен 09.05.2016Задачи и содержание психологической службы школы. Сочетание диагностики развития личности учащихся и выявление психолого-педагогических причин его нарушения. Коррекция эмоциональной сферы ребёнка. Характеристика индивидуальных консультаций родителей.
отчет по практике, добавлен 11.03.2014Разработка модели психолого-педагогической коррекции межличностных отношений старших подростков. Рассмотрение организации, методов, этапов исследования и анализ результатов исследования психокоррекции межличностных отношений старших подростков.
статья, добавлен 25.02.2019Психологические подходы к пониманию межличностных отношений. Особенности межличностных отношений в группах дошкольников. Подбор диагностического инструментария для изучения состояния межличностных отношений в коллективе детей с нарушенным зрением.
курсовая работа, добавлен 19.10.2014Диагностика уровня развития коммуникативной культуры у учащихся с задержкой психического развития. Изучение отношений детей со сверстниками, коммуникативных умений. Уровень сформированности коммуникативных способностей у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 16.01.2022Актуальность проблемы взаимодействия школы и семьи. Формы участия психолога в родительском собрании, тематика профилактических бесед. Индивидуальное консультирование родителей по проблемам воспитания детей. Правила использования диагностических методик.
презентация, добавлен 06.10.2016Развитие коммуникативной толерантности населения РФ. Конфликтные столкновения в сфере личностных отношений. Характеристика отношений индивида к конкретному человеку или группе людей. Степень принятия человеком различий между собой и другой личностью.
статья, добавлен 29.05.2016Самооценка как психологический феномен, ее особенности у детей с ЗПР. Психолого-педагогическая характеристика учащихся коррекционной школы VII вида. Причины и типология задержки психического развития. Рекомендации по формированию адекватной самооценки.
курсовая работа, добавлен 22.10.2010Особенности адаптации депривированных детей. Исследование структуры личности по опроснику Р. Кетелла. Оценка фрустрационной толлерантности по методике С. Розенцвейга. Результаты исследования межличностных и внутрисемейных отношений по методике Рене-Жиля.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Особенности ситуативной тревожности подростков. Модель психолого-педагогической коррекции ситуативной тревожности подростков, сущность дерева целей. Опытно-экспериментальное исследование ситуативной тревожности учащихся 6 класса Копейской МОУ СОШ №16.
курсовая работа, добавлен 21.10.2017Описание особенностей памяти учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Методы повышения эффективности вербальной памяти у умственно отсталых детей. Экспериментальное изучение вербальной памяти учащихся 3-го класса с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Выявление склонностей, способностей и предпочтений к тем или иным видам профессии учащимися. Проведение исследования способов воспитания готовности трудиться в различных отраслях производства и по тем профессиям, которые больше всего им импонируют.
статья, добавлен 13.06.2018Понятие "толерантность" в философском и социальном контексте. Формирование толерантности как актуальная психолого-педагогическая проблема. Изучение особенностей и методов формирования толерантности у дошкольников и "сглаживании" противоречий и конфликтов.
контрольная работа, добавлен 02.04.2017Выбор педагогом способов, приемов, темпа обучения, соответствующих индивидуальным особенностям детей. Диагностическое исследование памяти и внимания учащихся. Характеристика работы психолога по диагностике учащихся и составлению индивидуальных карт.
реферат, добавлен 12.06.2016Результаты сравнительного анализа особенностей саморазрушающего поведения обучающихся в зависимости от пола, возраста и образовательного учреждения. Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях образовательной организации.
статья, добавлен 30.06.2021Развитие межличностных взаимоотношений и самооценки детей младшего подросткового возраста. Социально-психологическая характеристика групп. Понятие референтности как степени принятия членами группы групповых эталонов. Структура межличностных отношений.
дипломная работа, добавлен 28.06.2014Понятие общения и межличностных отношений (МЛО). Особенности общения и межличностных отношений младших школьников. Интерактивные игры как способ обучения детей сотрудничеству. Условия проведения опытно-практической части работы. Изучение МЛО в классе.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017Исследование межличностных отношений в классе. Психологическая оценка коллектива. Авторитет актива и его роль в школьных делах. Взаимодействие неформальных лидеров. Анализ профориентационной работы с помощью дифференциально диагностического опросника.
отчет по практике, добавлен 06.01.2015Изучение закономерностей становления нормативного поведения человека. Анализ поведения учащихся старших классов в ситуации социального взаимодействия в условиях общеобразовательной школы. Оценка положения подростка в системе межличностных отношений.
курсовая работа, добавлен 21.11.2012Особенности развития межличностных взаимоотношений и самооценки детей младшего подросткового возраста. Социально-психологическая характеристика группы и коллектива. Экспериментальное исследование проблематики отношений между индивидом и группой.
дипломная работа, добавлен 21.12.2014Изложение результатов исследования процессуальных характеристик жизненных выборов учащихся мужчин и женщин. Выборы образа жизни, карьеры и значимого другого человека. Процессуальные характеристики, отражающие уверенность, самостоятельность, осознанность.
статья, добавлен 09.02.2019Межличностные отношения как психолого-педагогическая проблема. Особенности становления взаимоотношений в школе у детей старшего дошкольного возраста. Описание диагностических методик изучения сформированности межличностных отношений у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 04.03.2014Актуальная социально-педагогическая проблема буллинга в коллективе учащихся СПО. Психологическое определение данного феномена, его разновидности. Примеры некоторых мер по предупреждению буллинга в коллективе учащихся СПО со стороны сверстников.
дипломная работа, добавлен 16.09.2024