Стимулювання мотивації до самоосвітньої діяльності вчителів музичного мистецтва в системі післядипломної освіти
Розгляд педагогічних умов активізації розумових дій та інтересу до пізнання. Розвиток й закріплення стійких мотивів і потреб до самоосвітньої діяльності під час післядипломної освіти. Удосконалення практичних умінь і навичок вчителів музичного мистецтва.
Подобные документы
Емпіричне дослідження стану емоційного вигорання у вчителів системи післядипломної педагогічної освіти у контексті дослідження емоційного здоров’я. Окреслено шляхи запобігання емоційному вигоранню у педагогів з використанням треніногових занять.
статья, добавлен 24.02.2021Особливість мотивації в досягнені успіху в учбовій діяльності старшокласників. Роль мотивів у професійному самовизначенні. Роль вчителя та батьків у формуванні мотивації учбової діяльності. Історичний вклад у розвиток понять мотивації та мотиву.
статья, добавлен 28.07.2020Формування психолого-компенсаторних компетентностей педагогічних кадрів. Здійснено спробу передбачити, запобігти та усунути психологічні ризики професійного вигорання викладачів у системі післядипломної освіти. Сприяння успіху та розвитку викладача.
статья, добавлен 20.01.2022Сутність основних проблем мотивації спортивної діяльності. Роль та значення особистісного чинника у підвищенні ефективності загальної діяльності людини. Класифікація мотивів занять спортом, характеристика та особливості латентних і явних мотивів.
статья, добавлен 12.05.2018Психологічні особливості педагогічної діяльності. Причини виникнення синдрому "професійного вигорання". Вплив музичного мистецтва на нейрофізіологічні процеси в організмі людини. Використання музикотерапії в лікувальній практиці для гармонізації психіки.
статья, добавлен 25.03.2018Способи виявлення психологічних особливостей смислоутворюючих мотивів діяльності майбутніх психологів. Недостатній розвиток реконструктивних умінь як причина недостатнього рівня розвитку смислоутворюючих мотивів навчальної діяльності майбутніх психологів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Знайомство з етапами та проблемами розробки авторського спецкурсу з формування професійної толерантності керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Загальна характеристика головних напрямів модернізації системи післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 12.04.2018Визначення й аналіз необхідності врахування мотивів трудової діяльності працівників. Дослідження факторів мотивації майбутньої трудової діяльності здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю "Право" денної форми навчання.
статья, добавлен 04.08.2022Обґрунтування проблематики адаптації майбутніх вчителів фізичної культури до професійної діяльності у процесі педагогічної практики. Обчислення результатів вихідного рівня адаптації майбутніх вчителів фізичної культури до професійної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2023Визначення відмінностей у розвитку рефлексії вчителів залежно від організаційно-професійних чинників та гендерно-вікових особливостей. Аналіз рівня рефлексивності, самоконтролю у міжособистісній взаємодії, навичок рефлексії у професійній діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Важливість та значення лідерських компетенцій у вчителів для покращення якості навчання. Методи оцінки лідерських якостей, включаючи самооцінку, спостереження та анкетування. Стратегії розвитку лідерських якостей через професійний розвиток та менторство.
статья, добавлен 13.05.2024Активізація навчально-пізнавальної діяльності та розвиток пізнавальної активності студентів-психологів. Підвищення пізнавального інтересу, активності, творчості, самостійності в одержанні знань, формуванні вмінь і навичок, використання їх на практиці.
статья, добавлен 19.07.2018Приділено увагу важливості психолого-педагогічного супроводу педагогів у стабілізації психічного стану через розвиток здатності до життєстійкості методами рефлексії. Ситуацію професійної діяльності в період воєнної агресії розглянуто як стресову.
статья, добавлен 20.10.2023Визначення рівнів (низький, середній, високий) та гендерно-вікових та організаційно-професійних особливостей ясності Я-концепції вчителів закладів загальної середньої освіти. Виявлення її зв’язку з психологічним благополуччям освітян. Напрями її розвитку.
статья, добавлен 26.07.2023- 40. Дослідження динаміки розвитку професійної свідомості майбутніх вчителів соціогуманітарного профілю
Знайомство з головними аспектами професійної свідомості педагогів-професіоналів. Загальна характеристика підстав для розробки практико-орієнтовних заходів цілеспрямованого розвитку професійної свідомості майбутніх вчителів у системі вищої освіти.
статья, добавлен 05.04.2019 - 41. Формування психологічної культури керівників загальноосвітніх шкіл у системі післядипломної освіти
Дослідження компонентів та особистісної детермінації психологічної культури керівників середніх навчальних закладів освіти з метою розробки психологічних технологій формування і розвитку загальних і спеціальних вмінь засобами психологічного тренінгу.
автореферат, добавлен 27.07.2014 - 42. Формування психологічної культури керівників загальноосвітніх шкіл у системі післядипломної освіти
Дослідження компонентів, структури та особистісної детермінації психологічної культури керівників середніх навчальних закладів освіти. Розробка технологій формування і розвитку загальних і спеціальних вмінь педагогічного психолога засобами тренінгу.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Визначення бажаних особистісних характеристик та професійних компетенцій до вчителів з боку обдарованих учнів. Аналіз напрямків удосконалення підготовки вчителів обдарованих учнів. Досвід США у підготовці вчителів для роботи з обдарованими дітьми.
статья, добавлен 01.12.2017Психологічні аспекти спортивної мотивації в зарубіжній та вітчизняній психології. Класифікація мотивів спортивної діяльності. Аналіз особливостей розвитку мотивації досягнення у спортсменів підліткового віку. Методика діагностики спортивної мотивації.
дипломная работа, добавлен 21.05.2017Дослідження ступеню психологічної готовності керівників освітніх організацій до управлінської діяльності під час курсової перепідготовки та міжатестаційного періоду. Психологічна готовність керівника школи до взаємодії з учителями в умовах конфлікту.
статья, добавлен 06.03.2019Психологічна готовність майбутніх військовослужбовців до професійної діяльності як система мотивів, знань, умінь та навичок, особистісних якостей, необхідних для успішної професійної діяльності. Дослідження її змісту та структури, критерії оцінки.
статья, добавлен 16.04.2023Вивчення розвитку психологічної грамотності в учнів молодших класів. Дослідження емоційної сфери дітей, формування активної, ініціативної, самостійної та емпатійної особистості. Розгляд головних причин нездатності налагоджувати ефективну комунікацію.
статья, добавлен 13.02.2022Розгляд основних видів стилів управлінської діяльності й узагальнення їх відмінностей. Аналіз відмінностей між поняттями "керівництво" та "управління". Визначення чинників, що впливають на формування стилю управління залежно від особистих знань та умінь.
статья, добавлен 14.05.2018Обґрунтування актуальності вивчення проблеми соціалізації молодої особи, студентства. Роль у цьому процесі музичного мистецтва, що обумовлено специфікою художньої діяльності та має важливе значення для утвердження молодої людини в сучасному суспільстві.
статья, добавлен 05.11.2018Формування у дітей мотивів навчальної діяльності як важлива психологічна проблема організації навчання у дошкільному закладі. Розгляд особливостей мотивів навчально-мовленнєвої діяльності старших дошкільників. Аналіз принцип персоніфікації мотивів.
статья, добавлен 09.12.2018