Стимулювання мотивації до самоосвітньої діяльності вчителів музичного мистецтва в системі післядипломної освіти
Розгляд педагогічних умов активізації розумових дій та інтересу до пізнання. Розвиток й закріплення стійких мотивів і потреб до самоосвітньої діяльності під час післядипломної освіти. Удосконалення практичних умінь і навичок вчителів музичного мистецтва.
Подобные документы
Поняття "професійна компетентність педагога". Зміст і структура комунікативної компетентності вчителя. Обґрунтування розвитку осо6истісної і професійної компетентностей педагога в системі вищої та післядипломної освіти в умовах освітньої реформи.
статья, добавлен 02.11.2018Динаміка інтерпретаційних процесів у діяльності практичного психолога. Схема розгортання інтерпретаційного процесу у ситуації надання психологічної допомоги особистості. Комплекс психолого-педагогічних умов розвитку інтерпретаційних процесів у студентів.
автореферат, добавлен 17.09.2013Емпіричне дослідження гендерних характеристик поведінки вчителів технологій, які існують в уявленнях молоді. Визначення якостей, які вичерпно описують маскулінні/фемінінні характеристики поведінки чоловіка та жінки, їх прояв у професійній діяльності.
статья, добавлен 05.03.2019Диференційні та інтегративні характеристики довільної активності поліцейських на різних рівнях саморегуляції. Значення особистішої саморегуляції поліцейських при виборі зовнішнього стимулювання для розвитку внутрішньої мотивації до професійної діяльності.
статья, добавлен 21.07.2018Відомчі вимоги до працівників поліції щодо професійної комунікації із громадянами. Аналіз педагогічних механізмів розвитку особистого комунікативного потенціалу працівників контакт-центрів і формування їх професійної культури спілкування з громадянами.
статья, добавлен 19.07.2018Проблема формування тьюторської компетентності та реалізації принципу індивідуалізації в освіті. Визначення переліку психологічних компетенцій, необхідних для вчителя-тьютора. Роль тьютора у створенні позитивного навчального середовища та мотивації.
статья, добавлен 28.03.2024Стимулювання - процес, який спрямовує та підтримує зусилля, що спрямовані на виконання навчальної діяльності. Формування у студентів позитивної мотивації до майбутньої професії - фактор, що забезпечує якість підготовки майбутніх медичних фахівців.
статья, добавлен 02.03.2018Аналіз аспектів питання формування пізнавального інтересу як спонукальної сили діяльності підростаючого покоління. Особливості формування у студентів пізнавального інтересу на основі синергетичного підходу до означеного психолого-педагогічного процесу.
статья, добавлен 24.01.2018Особливості становлення та розвитку психологічної служби в системі освіти Дніпропетровщини. Історико-правовий аспект формування структури, організації, системи, нормативних документів, що регламентують діяльність психологічної служби в системі освіти.
статья, добавлен 31.08.2023Обґрунтування та емпіричне вивчення механізмів, закономірностей, структурно-динамічних показників та психолого-педагогічних умов аксіогенезу особистості студентів у процесі вищої професійної освіти. Розгляд освітнього діалогу як форми активного навчання.
автореферат, добавлен 11.08.2015Дослідження емоційної стійкості здобувача вищої освіти - майбутнього педагога, поняття емоційної стійкості як готовності до конструктивного рішення емотивних ситуацій. Результати формувального дослідження розвитку емоційної стійкості майбутніх вчителів.
статья, добавлен 19.06.2024Розгляд перспективи формування у майбутніх фахівців правоохоронної діяльності готовності управління динамічним співвідношенням комунікативних знань, умінь, здібностей у професійній діяльності. Вивчення необхідності удосконалення програми тренінгу.
статья, добавлен 03.12.2022Визначення поняття феномену емпатії як емоційного відношення. Розгляд видів, форм, рівнів і складових емпатії, розкриття факторів, що впливають на неї. Особливості та аналіз проявів емпатії в професійній діяльності вчителів різних типів темпераменту.
статья, добавлен 15.12.2017Процес становлення потреб та мотиваційних потягів і збуджень до рухової діяльності. Створення мотивації, що протистоїть усім перешкодам - найбільш нагальне завдання залучення людей до фітнесу та рекреації. Чинник (механізм), що детермінує поведінку.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз теоретичних і практичних аспектів поняття рефлексії у навчальній діяльності студентів вищих закладів освіти. Визначення видів, функцій та форм рефлексії. Рекомендації щодо покращення розвитку рефлексивносі у навчальній діяльності студентів.
статья, добавлен 14.01.2023Виявлення особливостей формування мотивації до спортивної діяльності у пауерліфтерів високої кваліфікації. Наявність чіткої закономірності між кваліфікацією пауерліфтерів і спрямованістю мотивів, що формують установку на досягнення спортивного результату.
статья, добавлен 03.07.2023- 117. Психологія інтелекту
Сутність та теорії інтелекту, динаміка та фактори, що його обумовлюють. Розгляд впливу віку, освіти та професійної діяльності на інтелектуальний розвиток. Необхідність вимірювання інтелекту, відображення зв’язків між інтелектуальним і паспортним віком.
реферат, добавлен 04.02.2020 Чинники, що породжують появу та розгортання професійного стресу у вчителів. Аналіз реакції вчителя на посилені вимоги соціального середовища щодо його діяльності. Фактори, що зумовлюють перетворення ситуативного стресу на хронічний професійний стрес.
статья, добавлен 29.12.2021Розгляд проблеми професійної соціалізації майбутніх викладачів іноземних мов. Аналіз важливості даного феномену в рамках освітнього процесу і професійної діяльності фахівця. Принципи формування професійних навичок майбутнього фахівця сфери іноземних мов.
статья, добавлен 11.05.2018Вивчення змісту мотивів до навчання у студентів першого курсу напрямів підготовки "Соціологія" та "Соціальна робота". Проблема мотивації студентів. Чинники, які впливають на формування позитивних мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 06.04.2018Аналіз понять "емоційно-етична компетентність" майбутніх вчителів, "емоційна стійкість", "емоційний інтелект", їх компонентів та зв’язку. Формування емоційно-етичної компетентності фахівця під час навчання в закладах професійно-технічної та вищої освіти.
статья, добавлен 10.08.2023Аналіз проблем формування та трансформації мотивів у процесі професійної переорієнтації безробітних. Формування мотивів вибору нової професії безробітними учителями. Заходи профорієнтаційної роботи, спрямовані на усунення факторів негативного впливу.
автореферат, добавлен 15.11.2013Аналіз навчальної мотивації як основи навчально-пізнавальної діяльності підлітків: психологічні теорії, мотивація навчання та її типи. Особливості розвитку мотиваційної сфери молодого покоління та дослідження мотивів учбової діяльності школярів.
курсовая работа, добавлен 08.06.2010Психологічні особливості студентів, які отримують другу вищу освіту за спеціальністю "Психологія". Рівень тривожності та чутливості до стресогенних факторів у майбутніх психологів. Шляхи розвитку стресостійкості у формуванні професійних якостей психолога.
статья, добавлен 13.03.2013Розгляд практичних особистісних психологічних навичок, які правник може розвинути та повинен використовувати у процесі професійної практичної діяльності. Особливості використання знань з психології у навчальному процесі вищої школи для правників.
статья, добавлен 16.08.2023