Стили обучения и повышение эффективности учебной деятельности
Мотивация студентов на достижение успехов, контроль качества знаний. Учёт индивидуальных особенностей учащихся. Исследование визуального, слухового и кинестетического типов восприятия. Сопоставление стилей обучения с методами и способами решения задач.
Подобные документы
Контроль знаний студентов как неотъемлемая часть процесса обучения. Педагогический контроль: методы и формы. Знакомство с различными видами контроля учебной деятельности студентов, эффективность их использования в дисциплине "Мировая экономика".
контрольная работа, добавлен 24.05.2012Проведение эмпирического исследования с целью выявления характеристик мотивационного профиля учащихся Новосибирского государственного педагогического университета. Анализ зависимости мотивации учебной деятельности от курса и формы обучения студентов.
статья, добавлен 13.07.2021Методика оценки качества индивидуальных знаний студентов и качества подготовки группы. Учёт профессиональной подготовки преподавателей, которые проводили занятия. Методика обучения с целью обеспечения высокого уровня знаний, календарно-тематический план.
статья, добавлен 15.05.2017История развития оценочной системы. Виды контроля знаний учащихся. Исследование мотивов учебной деятельности в процессе преподавания уроков трудового обучения. Анализ результатов работ учеников при стандартных и нестандартных формах контроля знаний.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Рассмотрение вопросов использования стилей обучения в профессионально ориентированной иноязычной подготовке в зависимости от особенностей восприятия учебной информации студентами. Актуальность использования проектной методики обучения иностранному языку.
статья, добавлен 05.02.2021Инновационные технологии как средства соединения слухового и зрительного восприятия и эффективный прием улучшения процесса обучения. Совершенствование методики обучения правовым дисциплинам, повышение информационно–коммуникационных компетенций студентов.
статья, добавлен 30.08.2018Анализ процессов восприятия учебной информации и обучения академическому рисунку. Приемы активизации визуального мышления студентов. Использование наглядных зрительных образов, иллюстрирующих понятия, алгоритм действий и отношения между объектами.
статья, добавлен 23.07.2021Роль отметок как разновидности фиксируемых оценок учебной деятельности учащихся. Психологические трудности испытываемые школьником в процессе учебы. Борьба за повышение качества и усвоения знаний. Динамика развития самооценки как успешность обучения.
курсовая работа, добавлен 22.05.2014Формирование учебной мотивации студентов в вузе в условиях дистанционного обучения. Проведение интерактивных форм контроля знаний студентов: опрос, дебаты, дискуссия, эссе, кейсы. Критериальное оценивание самостоятельной работы студентов с текстами.
статья, добавлен 29.03.2022Исследование зависимости эффективности процесса обучения от организации деятельности учащихся. Характеристика способов передачи знаний учащимся в готовом виде. Методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности, контроля и самоконтроля.
контрольная работа, добавлен 24.04.2014Анализ индивидуальных особенностей студентов, необходимых при формировании учебных групп, которые влияют на успешность обучения. Характеристика основных типов личности и доминирующих стилей их деятельности. Рассмотрение принципа индивидуализации.
статья, добавлен 21.10.2018Предмет, задачи педагогической психологии. Методы изучения мотивации учения школьников. Компонентный состав учебной деятельности. Учет индивидуальных особенностей школьников в процессе обучения. Стили педагогической деятельности. Детская одаренность.
шпаргалка, добавлен 03.01.2011Сравнительный анализ понимания учебного и научно-популярного текста школьниками восьмого класса. Протекание мотивационных процессов и связанных с ними стилей активности в условиях обучения. Различия мотивации обучения у студентов разных специальностей.
контрольная работа, добавлен 05.10.2011Анализ методов для определения учебных предпочтений учащихся. Взаимосвязь стилей учения и академической успеваемости у студентов. Рекомендации для студентов и преподавателей по улучшению эффективности использования интеллекта в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 19.05.2014Изучение проблемы формирования и совершенствования профессионального визуального восприятия студентов в работе с натуры на академических занятиях по рисунку и живописи. Принципы формирования профессиональных качеств зрительного восприятия художника.
автореферат, добавлен 27.01.2018Проблема мотивации обучения как необходимость целенаправленного образования подрастающего поколения. Уровни учебной мотивации на различных этапах школьного обучения. Условия внутреннего мотивирования. Влияние личности учителя и его отношений с учеником.
статья, добавлен 29.01.2019Противоречие между единым образовательным процессом, единым содержанием образования и разным уровнем развития студентов, различием их индивидуальных возможностей. Необходимость применения дифференциации обучения, учитывающей типы восприятия студентов.
статья, добавлен 28.09.2018Организации обучения в условиях дифференциации. Специфика визуального, предметно-практического и словесно-речевого стилей кодирования учебной информации. Особенности и преимущества деятельностного подхода при выполнения лабораторных работ по физике.
дипломная работа, добавлен 06.11.2018- 19. Мотивация к профессиональной и учебной деятельности как фактор, влияющий на качество образования
Результаты ряда опросов, изучающих мнение преподавателей и студентов о том, что их мотивирует к профессиональной и учебной деятельности при использовании разных форм обучения. Мотивация как основа эффективной учебной и профессиональной деятельности.
статья, добавлен 21.03.2022 Мотивация учебной деятельности. Педагогические методы и приёмы стимулирования и мотивации учения. Суть обучения учащихся в форме проектной деятельности. Примерные темы учебных проектов. Нетрадиционные формы контроля и оценки знаний учащихся на уроках.
реферат, добавлен 15.06.2012Определение и психология учебной деятельности. Описание схемы образования понятий по В.В. Давыдову. Основные элементы успешного обучения: мотивация, развитие эмоционально-волевой сферы, контроль знаний, самообразование, самообучение и компьютеризация.
реферат, добавлен 21.11.2011Информатизация системы образования и внедрение новых информационных технологий в практику обучения физике и основам квантовой механики как фактор повышения эффективности педагогического процесса и улучшения качества знаний студентов педагогических вузов.
автореферат, добавлен 29.03.2013Формирование мотивации обучения в школе. Проблема формирования мотивации учения на стыке обучения и воспитания как важнейший аспект современного обучения. Зависимость успешности учебной деятельности учащихся старших классов от мотивации к обучению.
реферат, добавлен 26.10.2017В статье представлена система организации самостоятельной работы студентов на основе заданий разного уровня сложности в условиях рейтинговой системы обучения. Стимуляция активности студентов, повышение внутренней мотивации их учебной деятельности.
статья, добавлен 25.01.2022Проблема обучения физике студентов вузов с учетом когнитивных стилей. Необходимость создания учебного пособия, обеспечивающего оптимальное представление содержания курса физики для студентов с разными преобладающими стилями кодирования учебной информации.
статья, добавлен 06.11.2018