Психологічні особливості розвитку уваги у молодших школярів
У статті розкрито наукові підходи до визначення поняття "увага". Узагальнено, що поняття "увага" – один із найнезвичайніших пізнавальних процесів людської психіки, оскільки він нерозривно пов’язаний з іншими процесами: з відчуттями, сприйняттям, пам’яттю.
Подобные документы
Методика формування загальнопізнавальних умінь у молодших школярів за допомогою системи пізнавальних завдань. Сукупність дидактичних умов використання операційних міжпредметних зв’язків і їх порівняльна характеристика з іншими способами шкільної освіти.
автореферат, добавлен 14.09.2013Аналіз різних підходів до визначення сутності та складових поняття "мотивація учіння молодших школярів". Визначення психологічних засад розвитку мотивації школяра. Характеристика проблем, що знижують позитивну мотивацію учнів, а також умов її формування.
статья, добавлен 25.12.2016Загальна характеристика особливостей розвитку особистості дитини молодшого шкільного віку, аналіз проблем. Знайомство з науковими підходами в удосконаленні готовності студентів закладів вищої освіти щодо духовно-морального розвитку молодших школярів.
статья, добавлен 15.03.2020Короткий життєпис і вивчення педагогічної діяльності В.А. Сухомлинського. Особливості навчання і виховання молодших школярів по Сухомлинському і його вкладу в педагогічну науку. Дороги формування створення і розвитку молодших школярів по Сухомлинському.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Аналіз процесу розвитку пізнавальних процесів молодших школярів на уроках з використанням засобів комп'ютерного навчання: умови ефективного застосування ЕОМ у початковій школі; методичні рекомендації для впровадження інформаційних технологій у навчання.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Підходи до визначення показника резерву уваги курсанта–льотчика в процесі льотного навчання при оцінці його навичок пілотування. Безпосередні параметри резерву уваги час переходу та показники професійних, особистісних і психофізіологічних можливостей.
статья, добавлен 01.02.2019Формулювання поняття "розвиток зв’язного мовлення" та підходів сучасних лінгводидактів до означеної проблеми. Аналіз причин мовленнєвих помилок молодших школярів. Висвітлення основних джерел збагачення словникового запасу учнів початкової школи.
статья, добавлен 15.02.2018Підходи до соціального виховання молодших школярів. Сутність понять "інноваційні технології", "соціальне виховання молодших школярів", підходи до їх формування. Роль педагога у процесі розвитку соціально значущих якостей особистості молодшого школяра.
статья, добавлен 24.06.2016Класифікація ігор та завдань для молодших школярів за впливом на розвиток найважливіших технічних та пізнавальних процесів. Розвиток образного мислення, сенсорних здібностей. Тренування логічного мислення та пам’яті. Основні показники творчих здібностей.
контрольная работа, добавлен 20.11.2009Поняття та характеристика наукового мовлення школярів. Напрями роботи з йогорозвитку, що становлять основу для формування у молодших школярів мовленнєвої компетентності. Принципи та роль розвитку на нетрадиційних інтегрованих уроках української мови.
статья, добавлен 10.03.2018У науковій статті автором розкрито різні специфічні особливості соціально-демографічної категорії "молодь". Проаналізовано та охарактеризовано різні підходи до визначення поняття "молодь" у наукових дослідженнях вітчизняних та закордонних науковців.
статья, добавлен 03.02.2023Значущість розвитку пізнавальних потреб у школярів. Ефективні шляхи формування пізнавальних потреб у Павлиській школі: продуктивна праця, різноманітні дослідження, експерименти, самостійне вивчення життєвих явищ. Необхідність розвитку пізнавальних потреб.
статья, добавлен 15.11.2018- 63. Формування ціннісного ставлення до Батьківщини у молодших школярів як проблема сучасного виховання
Загальна характеристика сучасного періоду розвитку українського суспільства. Розгляд головних особливостей авторського визначення поняття ціннісного ставлення до Батьківщини у молодших школярів як емоційно-осмисленого зв’язку дітей з Батьківщиною.
статья, добавлен 16.05.2020 Виявлення розвитку вербальної уваги дітей старшого дошкільного віку з логопатологією, що впливає на їх мовленнєву готовність до навчання в закладах загальної середньої освіти. Розкриття взаємозв'язку уваги з афективними станами та вольовими діями.
статья, добавлен 12.11.2023Характеристика особливостей розвитку пізнавальних психічних процесів в молодшому шкільному віці. Процес творчості як знаходження адекватного принципу або способу вирішення проблеми чи завдання. Особливості прояву продуктивної творчої природи мислення.
статья, добавлен 29.06.2020У статті основна увага приділяється дослідженню проблеми негативних наслідків булінгу в освітньому (шкільному) середовищі. Коротко акцентується увага на актуальності вивчення як загальних проблем, пов’язаних із булінгом, у світлі сучасних динамічних змін.
статья, добавлен 22.09.2022Визначення впливу інформаційно-комунікаційних технологій на формування та розвиток пізнавальних інтересів учнів початкових класів. Складники пізнавальних інтересів учнів, сутність розвивальної комп’ютерної гри, форми подачі матеріалу вчителем на уроці.
статья, добавлен 30.10.2016Дослідження проблеми корекції писемно-мовленнєвої діяльності молодших школярів із загальним недорозвиненням мовлення та порушеннями читання і письма. Розгляд прикладів формування пошуково-пізнавальних дій у процесі розвитку писемно-мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 01.06.2018Механізми музиканта і умови музичної діяльності людини, їх вплив на сприймання музичного мовлення, формування, функціонування і еволюцію музичних засобів. Дослідження психологічних складників домінантної уваги як провідної професійної якості ансамбліста.
статья, добавлен 13.02.2022Дослідження основних проблем розвитку пізнавального інтересу в молодших школярів як пріоритетного завдання сучасної початкової освіти. Визначення й оцінка впливу інтерактивних методів навчання на розвиток пізнавальних інтересів учнів початкових класів.
статья, добавлен 28.12.2017Поняття "ейдотехніка". Основні методи ейдетики як засобу розвитку уваги, позитивного мислення, уяви, образної пам’яті та інтуїції учнів. Методика ейдотехнік - інструмент, який допоможе цікаво навчатися, формуючи в учнів образний і системний тип мислення.
статья, добавлен 30.03.2023Аналіз поглядів В. Сухомлинського на розвиток зв'язного мовлення як важливої складової пізнавальних потреб учнів молодших класів на уроках мови та читання. Основні методи і прийоми, які використовував учитель Павлиської школи. Поняття зв’язного мовлення.
статья, добавлен 15.11.2018Зроблено спробу висвітлити розвиток поняття "духовність" у структурі ціннісно-смислової картини світу. Розкрито структурні компоненти поняття "духовність", доведено їх взаємозв’язок. Окреслено педагогічні умови виховання духовності у молодших школярів.
статья, добавлен 27.06.2018Дослідження розвитку поліфонічного слуху молодших школярів як багатофункціонального процесу. Роль ритму, характеру звучання, інтонації слова у емоційному досвіді спілкування з мистецтвом. Особливості та значення естетичного виховання молодших школярів.
статья, добавлен 07.04.2018Розкриття особливостей комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей в початковій школі в контексті компетентнісного підходу до навчання читанню. Визначення критеріїв такого виховання. Виокремлення та характеристика рівнів розвитку молодших школярів.
статья, добавлен 13.05.2018