Основы взаимодействия в условиях становления дошкольной образовательной организации
Виды субъект-субъектного взаимодействия на этапе становления дошкольной образовательной организации. Эффективным оказывается полисубъектное взаимодействие, при условии интеграции субъектов на ценностно-смысловом и технологическом уровнях активности.
Подобные документы
Определение понятия взаимодействия в педагогической теории; его цели. Сущность родительских собраний, лекториев, конференций, диспутов. Особенности форм взаимодействия педагога с родительским комитетом и совместной деятельности родителей и детей.
статья, добавлен 20.07.2018Модели, методы и результаты применения в работе дошкольной образовательной организации таких инновационных образовательных технологий, как робототехника и Lego-конструирование, с целью формирования у детей инженерного мышления и технического творчества.
статья, добавлен 09.07.2021Пути совершенствования подготовки специалистов на основе интегративного подхода. Факторы обеспечения высокой профессиональной компетентности выпускников образовательной организации, необходимой для успешного включения в производственную деятельность.
статья, добавлен 21.01.2021Описание опыта внедрения модели коммуникации внутри педагогического коллектива дошкольной группы посредством электронной платформы. Оценка взаимодействия между координатором учебных программ и педагогическим коллективом, причин возникновения трудностей.
статья, добавлен 20.04.2018Определение актуальности анализа стиля управления дошкольной образовательной организации в период пандемии. Изучение рекомендаций для создания оптимального климата и атмосферы психологической безопасности в период модернизации образовательной системы.
статья, добавлен 07.04.2022Становление явления "педагогического взаимодействия" в историческом контексте и в свете разных подходов. Классификация традиционных и нетрадиционных методов, форм и технологий взаимодействия образовательной организации и семьи, раскрытие их содержания.
статья, добавлен 01.02.2019Необходимость развития профессиональной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации с родителями воспитанников для эффективного взаимодействия. Работа по развитию профессионально-деятельностного компонента с помощью деловых игр.
статья, добавлен 01.03.2025Поиск путей совершенствования отечественной системы образования. Изучение взаимодействия субъектов воспитания, процессы и факторы, определяющие его качество. Содержание и формы организации воспитательной деятельности в общеобразовательных школах.
статья, добавлен 20.09.2018- 109. Управление развитием научно-образовательной сети в современных социально-педагогических условиях
Управление инновационной деятельностью образовательных организаций на основе принципов сетевого взаимодействия. Возможности сетевого управления средой генерации знаний в сети. Взаимодействие участников виртуальной научно-образовательной организации.
статья, добавлен 21.02.2016 Структурно-функциональные компоненты деятельности дошкольной-образовательного учреждения как открытой развивающейся системы. Исследование содержания и этапов вхождения педагогов в инновационную деятельность. Профессиональная компетентность педагога.
реферат, добавлен 01.11.2018Разработка комплекса нейропсихологических методик, наиболее чувствительных для исследования высших психических функций детей старшего дошкольного возраста. Изучение формирования ВПФ детей, неуспешных на занятиях в дошкольной образовательной организации.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Динамика изменения опыта субъект-субъектного взаимодействия у студентов гуманитарных специальностей. Готовность студентов к общению на основе принятых в обществе моральных норм. Эффективные организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях.
статья, добавлен 14.10.2018Модернизация высшего образования. Особенности становления и развития детской речи в раннем и дошкольном возрасте. Принципы, условия организации педагогического мониторинга. Диагностические методики определения общего уровня речевого развития дошкольников.
статья, добавлен 13.06.2018Определение образовательной среды высшего учебного заведения, рассмотрение основных видов образовательных среди и определение их основных ключевых характеристик. Исследование инструментов для оценки качества взаимодействия в образовательной среде.
статья, добавлен 08.02.2023Реформирование начального образования в РФ. Требования к созданию пердметно-пространственной развивающей среды. Формирование активной познавательной позиции дошкольников, развитие их любознательности, воображения, умственных и физических способностей.
статья, добавлен 26.04.2019Реализация инклюзивного образования детей с двигательными нарушениями в условиях дошкольной образовательной организации. Организационное и материально-технические обеспечение воспитательного процесса. Психолого-педагогическое сопровождение детей.
статья, добавлен 12.03.2019- 117. Применение русских народных подвижных игр в образовательной работе с детьми дошкольного возраста
Русские народные подвижные игры, их значение для развития дошкольников. Организационно-методические и психолого-педагогические условия применения русских народных подвижных игр в образовательном процессе современной дошкольной образовательной организации.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017 Самостоятельность как один из показателей становления личности, развития ребенка как субъекта. Изучение самостоятельности у детей в совокупности ее проявлений в плане оценки нормативности возрастного развития для работы по развитию самостоятельности.
статья, добавлен 06.06.2023Способы развития интересов детей, любознательности и познавательной мотивации в дошкольном возрасте. Анализ педагогической деятельности дошкольных образовательных организаций. Основные средства воспитания познавательного интереса в условиях ДОО.
статья, добавлен 17.04.2019Дошкольное воспитание как исходная ступень современной образовательной системы. Детство как социокультурный феномен, модель целостного развития ребенка как субъекта деятельности. Актуальные тенденции и инновационные процессы в дошкольной педагогике.
шпаргалка, добавлен 13.06.2013Педагогическое взаимодействие и его виды. Рассмотрение общения как системы воспитательных взаимоотношений. Методика организации педагогического взаимодействия. Характеристика основных условий повышения эффективности педагогического взаимодействия.
контрольная работа, добавлен 30.06.2020Экономические условия, направления и формы организации инновационной деятельности в научно-образовательной сфере. Финансовые инструменты в системе управления инновационным развитием российских вузов. Конкурентоспособность образовательных услуг в РФ.
монография, добавлен 29.03.2012Семья и дошкольная образовательная организация (ДОО) как единое образовательное пространство. Основные формы взаимодействия родителей и ДОО. Проявление интереса родителей к педагогическому процессу. Вовлечение родителей в образовательный процесс.
статья, добавлен 29.04.2019Повышения эффективности воспитательно-обучающего воздействия на студентов. Оптимизация взаимодействия структурных подразделений вуза. Улучшение методической составляющей педагогического воздействия всех субъектов образовательной деятельности в России.
статья, добавлен 29.10.2021Воспитание творчески активной личности как одна из проблем, которая возникает перед педагогами дошкольной образовательной организации. Детское творчество — сознательное отражение окружающей действительности в рисунке, моделировании, строительстве.
статья, добавлен 07.08.2020