Основы взаимодействия в условиях становления дошкольной образовательной организации
Виды субъект-субъектного взаимодействия на этапе становления дошкольной образовательной организации. Эффективным оказывается полисубъектное взаимодействие, при условии интеграции субъектов на ценностно-смысловом и технологическом уровнях активности.
Подобные документы
Разработка комплекса нейропсихологических методик, наиболее чувствительных для исследования высших психических функций детей старшего дошкольного возраста. Изучение формирования ВПФ детей, неуспешных на занятиях в дошкольной образовательной организации.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Динамика изменения опыта субъект-субъектного взаимодействия у студентов гуманитарных специальностей. Готовность студентов к общению на основе принятых в обществе моральных норм. Эффективные организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях.
статья, добавлен 14.10.2018Модернизация высшего образования. Особенности становления и развития детской речи в раннем и дошкольном возрасте. Принципы, условия организации педагогического мониторинга. Диагностические методики определения общего уровня речевого развития дошкольников.
статья, добавлен 13.06.2018Определение образовательной среды высшего учебного заведения, рассмотрение основных видов образовательных среди и определение их основных ключевых характеристик. Исследование инструментов для оценки качества взаимодействия в образовательной среде.
статья, добавлен 08.02.2023Реформирование начального образования в РФ. Требования к созданию пердметно-пространственной развивающей среды. Формирование активной познавательной позиции дошкольников, развитие их любознательности, воображения, умственных и физических способностей.
статья, добавлен 26.04.2019Реализация инклюзивного образования детей с двигательными нарушениями в условиях дошкольной образовательной организации. Организационное и материально-технические обеспечение воспитательного процесса. Психолого-педагогическое сопровождение детей.
статья, добавлен 12.03.2019- 107. Применение русских народных подвижных игр в образовательной работе с детьми дошкольного возраста
Русские народные подвижные игры, их значение для развития дошкольников. Организационно-методические и психолого-педагогические условия применения русских народных подвижных игр в образовательном процессе современной дошкольной образовательной организации.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017 Самостоятельность как один из показателей становления личности, развития ребенка как субъекта. Изучение самостоятельности у детей в совокупности ее проявлений в плане оценки нормативности возрастного развития для работы по развитию самостоятельности.
статья, добавлен 06.06.2023Способы развития интересов детей, любознательности и познавательной мотивации в дошкольном возрасте. Анализ педагогической деятельности дошкольных образовательных организаций. Основные средства воспитания познавательного интереса в условиях ДОО.
статья, добавлен 17.04.2019Дошкольное воспитание как исходная ступень современной образовательной системы. Детство как социокультурный феномен, модель целостного развития ребенка как субъекта деятельности. Актуальные тенденции и инновационные процессы в дошкольной педагогике.
шпаргалка, добавлен 13.06.2013Экономические условия, направления и формы организации инновационной деятельности в научно-образовательной сфере. Финансовые инструменты в системе управления инновационным развитием российских вузов. Конкурентоспособность образовательных услуг в РФ.
монография, добавлен 29.03.2012Педагогическое взаимодействие и его виды. Рассмотрение общения как системы воспитательных взаимоотношений. Методика организации педагогического взаимодействия. Характеристика основных условий повышения эффективности педагогического взаимодействия.
контрольная работа, добавлен 30.06.2020Семья и дошкольная образовательная организация (ДОО) как единое образовательное пространство. Основные формы взаимодействия родителей и ДОО. Проявление интереса родителей к педагогическому процессу. Вовлечение родителей в образовательный процесс.
статья, добавлен 29.04.2019Повышения эффективности воспитательно-обучающего воздействия на студентов. Оптимизация взаимодействия структурных подразделений вуза. Улучшение методической составляющей педагогического воздействия всех субъектов образовательной деятельности в России.
статья, добавлен 29.10.2021Воспитание творчески активной личности как одна из проблем, которая возникает перед педагогами дошкольной образовательной организации. Детское творчество — сознательное отражение окружающей действительности в рисунке, моделировании, строительстве.
статья, добавлен 07.08.2020Рассмотрение содержания Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Обзор существующих примерных образовательных программ для дошкольников. Разработка современной модели основной дошкольной образовательной программы.
статья, добавлен 07.07.2020Прогулка как педагогически организованная форма активного отдыха детей на свежем воздухе, целью которой является укрепление здоровья детей, развитие их физических и умственных способностей. Ее роль в развитии наблюдательности и познавательной активности.
статья, добавлен 29.04.2019Специфические особенности организации дошкольного образования как вида образовательного учреждения. Педагогическая деятельность - целенаправленное, мотивированное воздействие педагога, которое ориентировано на всестороннее развитие личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 15.12.2019Анализ качественной образовательной услуги в условиях дистанционного обучения. Виртуальные формы взаимодействия педагога с родителями в образовательной организации. Многозадачность как социально-психологическая характеристика современного учителя.
статья, добавлен 21.02.2022Понятие правового статуса образовательной организации и соотношение ее компетенции, прав и обязанностей. Анализ разновидностей правового статуса образовательной организации. Обязанности образовательной организации и их связь с реализацией её функций.
статья, добавлен 19.02.2021Анализ гипотезы о связи диалектического мышления воспитанников детского сада и образовательной среды дошкольной организации, которую посещают дети. Знакомство с проблемой развития диалектического мышления как инструмента решения теоретических задач.
статья, добавлен 09.06.2021Исследование объективных причин, которые усложняют процесс воспитания трудолюбия у детей дошкольного возраста. Дежурство – форма организации труда дошкольников в детском саду, предполагающая выполнение работы, направленной на обслуживание коллектива.
курсовая работа, добавлен 27.02.2018Становление и развитие дошкольной педагогики, ее сущность и содержание как науки, предмет и методы изучения. История развития и значение на сегодня. Связь дошкольной педагогики с другими науками, методика проведения исследования, основные категории.
контрольная работа, добавлен 15.05.2015Создание и функционирование в дошкольной организации службы педагогического контроля, разработка табличной формы ведения рабочих материалов контроля для выстраивания системы методической работы образовательного процесса в дошкольной организации.
методичка, добавлен 26.02.2014Необходимость изменений образовательной политики в отношении всех категорий детей в России. Совершенствование профессиональной подготовки воспитателей дошкольных образовательных организаций. Обучение детей с особыми образовательными потребностями.
статья, добавлен 01.07.2021