Розробка ієрархічних моделей якості освіти випускника ВВНЗ
Компетентність - показник підготовленості фахівця, що характеризується ступенем його здатності до самовдосконалення та застосування знань при виконанні посадових обов`язків. Основні професійні якості випускника військового вищого навчального закладу.
Подобные документы
Вплив мотивації на професійне самовдосконалення студентів. Визначення динаміки результатів самоосвіти фахівця, зростання професійної майстерності, здатності до практичного застосування психолого-педагогічних знань як основна мета впровадження портфоліо.
статья, добавлен 31.08.2022- 77. Психолого-педагогічний зміст поняття "Мислення курсантів вищого військового навчального закладу"
На підставі аналізу положень філософської, психологічної, педагогічної літератури здійснено операціоналізацію та визначено зміст поняття "мислення курсантів вищого військового навчального закладу". Коротко висвітлено характеристику мисленнєвих явищ.
статья, добавлен 22.09.2022 Сутність та основні напрями модернізації вищої освіти, її роль у підвищенні якості знань, підготовці висококваліфікованих, конкурентоспроможних фахівців. Перелік головних ресурсів, успішне використання яких забезпечує модернізацію навчального процесу.
статья, добавлен 15.05.2018Характеристика аспектів професійної компетентності майбутнього офіцера. Аналіз поняття "компетентність". Особливості підходів до визначення змісту професійної освіти. Когнітивно-операційна та професійно-особистісна складові випускника військового вузу.
статья, добавлен 16.09.2021Аналіз процесів передачі знань в системі дистанційної освіти вищого навчального закладу. Розробка моделі рефлексивної гри процесу передачі знань в дистанційній освіті для формування інформаційних впливів відповідно когнітивним можливостям слухачів.
статья, добавлен 09.01.2019Значення освітнього середовища авіаційного вищого навчального закладу для підвищення якості підготовки фахівців. Розгляд спеціальностей, за якими готуються фахівці в авіаційному навчальному закладі. Складові аксіологічно-смислового компонента освіти.
статья, добавлен 17.06.2020Підвищення якості освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Особливості професійної діяльності педагога вищого навчального закладу. Формування проективних знань і навичок викладача. Розвиток комунікативних і дослідницьких компетенцій майбутніх вчителів.
статья, добавлен 15.10.2024Здоров'язберігаюча компетенція випускника вищого навчального закладу як здатність володіти засобами методично правильного використання методів фізичного виховання та зміцнення здоров'я. Консультування — процес створення умов для розвитку особистості.
статья, добавлен 06.09.2017Аналіз реалізації внутрішньопредметних зв'язків, що становить один з найважливіших резервів піднесення якості засвоєння учнями навчальних предметів. Урок узагальнення і систематизації знань учнів як найбільш ефективний засіб піднесення якості навчання.
статья, добавлен 03.08.2024Аналіз загальної структури системи забезпечення якості освіти на рівні вищого навчального закладу. Розгляд питання формування педагогічних умов на принципах філософії TQM (тотального управління якістю) як запоруки якісної підготовки спеціалістів.
статья, добавлен 02.12.2017Принципи Болонського процесу. Використання компетентнісного підходу до визначення змісту підготовки фахівців та системи кредитів ECTS згідно з принципами Болонського процесу. Опис результатів освітнього процесу. Можливості працевлаштування випускників.
статья, добавлен 01.02.2019Особливості застосування інноваційних технологій у професійному розвиткові викладача вищого медичного закладу у вигляді вдосконалення його комунікативних здібностей та активної творчої співпраці зі студентами. Аналіз сумісної роботи викладача і студента.
статья, добавлен 30.12.2017Перспективні шляхи розвитку, підвищення якості і доступності електронних освітніх ресурсів хмаро орієнтованого освітньо-наукового середовища вищого навчального закладу. Основні моделі постачання хмарних сервісів в науковому середовищі навчального закладу.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження впливу педагогічного менеджменту в галузі навчання та виховання на забезпечення якості освіти підростаючого покоління. Визначення інноваційного підходу до управління навчально-виховним процесом. Оцінка конкурентоздатності навчального закладу.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018Розвиток інформаційно-освітнього середовища вищого військового навчального закладу. Використання технологій віртуальної реальності у процесі підготовки військових фахівців за стандартами НАТО. Варіанти застосування тренажера в освітньому процесі ВВНЗ.
статья, добавлен 24.03.2024Сучасний стан і тенденції розвитку інноваційних моделей інформатизації освітнього середовища вищих навчальних закладів України в аспекті застосування перспективних ІКТ, зокрема на основі хмарних обчислень, підвищення якості підготовки педагогічних кадрів.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження особливостей організації психолого-педагогічної підготовки викладачів-аграрників. Розроблення критеріїв та показників якості педагогічної діяльності, умови розвитку діяльності і результативності викладача вищого аграрного навчального закладу.
автореферат, добавлен 15.07.2014Теоретичні та практичні аспекти моніторингу якості позашкільної освіти. Критерії та індикатори моніторингу якості позашкільної освіти. Виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях та закладах освіти.
статья, добавлен 21.06.2022- 94. Готовність до професійного самовдосконалення студентів як фактор забезпечення високої якості освіти
Основні шляхи досягнення професійного самовдосконалення та перспективи, що розкриваються перед майбутнім педагогом та національною освітою загалом в зв’язку з досягненням високого рівня самовдосконалення та саморозвитку. Осмислення проблеми менеджменту.
статья, добавлен 06.03.2018 Формування професійних компетентностей у майбутніх фахівців з соціальної роботи. Організаційні умови розвитку загальнокультурних, соціально-психологічних, технологічних, діагностично-прогностичних, управлінських навичок соціального працівника у ЗВО.
статья, добавлен 07.11.2023Вимоги до підготовленості викладача вищої школи. Пріоритетні напрями для удосконалення системи підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників. Підходи та принципи ознайомлення викладачів із сучасними освітніми концепціями, теоріями, підходами.
статья, добавлен 21.07.2018Характеристика підготовчого, діагностичного та розвивального етапів розвитку творчої компетентності майбутніх учителів. Особливості процесу інтеграції психолого-педагогічних засобів мотивації творчості у студентів у роботу вищого навчального закладу.
статья, добавлен 30.01.2017- 98. Особливості формування комунікативної компетентності іноземних студентів у ВНЗ медичного профілю
Забезпечення сформованості у майбутнього фахівця професійної компетентності, обов’язковим складником якої є комунікативні уміння та навички як завдання вищого навчального закладу. Найважливіші критерії комунікативної компетентності майбутніх медиків.
статья, добавлен 22.02.2021 Виявлення ставлення молоді до свого здоров'я за допомогою тестування студентів педагогічного вищого навчального закладу. Наявність перебудови нервово-регуляторних механізмів, що характеризується низкою скарг, притаманних вегето-судинній дистонії.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування сутності поняття якості вищої освіти крізь призму сучасного наукового дискурсу. Розробка прогресивних моделей та ефективних механізмів розвитку систем зовнішнього і внутрішнього забезпечення якості вищої освіти у сучасних університетах.
статья, добавлен 06.07.2023