Ранняя помощь детям с двигательной патологией
Особенности развития и комплексной коррекции нарушений развития у детей с двигательной патологией в первые годы жизни. Процесс формирования двигательных функций, описаны этапы познавательного, доречевого и речевого развития ребенка в онтогенезе.
Подобные документы
Различия познавательной деятельности детей и взрослых. Состояние познавательного развития детей раннего возраста с задержкой речевого развития. Методика констатирующего эксперимента. Коррекция познавательного развития детей с речевой патологией.
курсовая работа, добавлен 21.11.2009Основные этапы формирования речи ребенка. Развитие понимания речи, словаря и грамматического строя в онтогенезе. Проблемы речевого развития, выявление уровня задержки речевого развития у детей третьего года жизни. Роль взрослых в развитии речи ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.05.2015- 3. Методы коррекции зрительно-двигательной и моторной координации у детей с нарушением зрения и речи
Преодоление недостаточности мелкой моторики у детей с патологией. Обучение детей элементам самомассажа кистей и пальцев рук. Ритмическая организация движения, оказывающая положительное влияние на совершенствование слухо-двигательной координации движений.
реферат, добавлен 28.03.2016 Сущность двигательной активности как условия нормального роста и развития ребенка, повышения сопротивляемости его организма. Особенности условий проживания и воспитание подростков в детских домах. Основное содержание двигательной активности у детей.
курсовая работа, добавлен 04.12.2013Память как психолого-педагогическая категория. Особенности развития памяти в онтогенезе. Методы изучения памяти у детей. Содержание опытно-практической работы по развитию двигательной памяти у детей третьего года жизни посредством подвижных игр.
курсовая работа, добавлен 30.07.2012Определение понятия двигательной активности как основы индивидуального развития и жизнеобеспечения организма ребенка, методы ее повышения, возрастные и индивидуальные особенности. Базовые черты гиподинамии и гиперкинезии, моторная плотность занятия.
реферат, добавлен 24.09.2014Определение путей и условий формирования двигательной культуры, разработка методических рекомендаций по развитию двигательных умений и навыков, комплексной целевой программы формирования двигательной культуры для студентов и учителей физической культуры.
автореферат, добавлен 29.03.2013Значение двигательной активности для развития детского организма. Принципы ее построения в дошкольном учреждении. Особенности режима детей 3-года жизни в период пребывания в ДОУ. Взаимосвязь уровня проявления ДА с двигательными предпочтениями детей.
дипломная работа, добавлен 18.09.2013Предпосылки развития и обучения речи ребенка, этапы речевого развития детей. Речевое развитие как средство умственного, нравственного и эстетического воспитания детей раннего развития. Первичное освоение языка, процесс формирования речевой деятельности.
статья, добавлен 05.04.2019Особенности речевого развития и формирования речи у детей со зрительной патологией. Факторы, обусловливающие проявления нарушений речи. Методики логопедического обследования группы. Взаимосвязь педагогического и лечебно-офтальмологического воздействия.
реферат, добавлен 14.02.2014Анализ анатомии и физиологии речевого аппарата. Этапы становления и развития речи, критические периоды и основные причины ее нарушения у детей. Логопедическая форма коррекции моторной и сенсорной алалии, ее сравнительная характеристика с афазалией.
курсовая работа, добавлен 27.03.2015Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии роль семьи в ее реализации. Привлечение матери к учебно-образовательному процессу ребенка. Проблемы семьи аномального ребенка. Помощь психолога, работа дефектолога. Группы домашнего обучения.
реферат, добавлен 24.05.2016Значение двигательной активности для роста и развития ребенка дошкольного возраста. Прогулка как важное условие для использования разнообразных форм двигательной активности. Методика организации прогулки детей на примере старшей группы детского сада.
контрольная работа, добавлен 16.11.2009Развитие лексического строя речи в онтогенезе. Современные представления о задержке психического развития. Особенности познавательной сферы и речи недоразвитых детей. Методы коррекции нарушений лексики у дошкольников с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 05.04.2014Особенности диагностики нарушений речевого развития у детей, оказание им медико-педагогической помощи. Диагностика отклонений довербального и вербального поведения. Симптомы риска речевых нарушений у детей с ранним органическим поражением нервной системы.
статья, добавлен 06.06.2018Особенности физического и познавательного развития детей 6-7 лет, физиологические и психологические механизмы их взаимодействия в процессе двигательной активности. Рекомендации по организации процесса обучения детей 6-7 лет двигательным действиям.
автореферат, добавлен 02.05.2018Процесс коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы детей через художественную деятельность, связанную с содержанием русской сказки. Гармонизация познавательного и психоречевого развития детей. Г. Песталоцци о значении формирования нравственнсти.
реферат, добавлен 22.05.2009Возрастные закономерности психомоторного развития. Уровневая система регуляции двигательных функций. Исследование нарушений психомоторики у детей со стертой дизартрией. Рекомендации по формированию психомоторных функций у ребенка со стертой дизартрией.
курсовая работа, добавлен 29.06.2020Заикание как нарушение ритма, темпа и плавности речи, связанное с судорогами мышц, участвующих в речевом акте. Характеристика причин заикания. Особенности и основные пути речевого развития дошкольников с данной патологией, используемые методики.
статья, добавлен 12.11.2021Значение двигательной активности детей старшего дошкольного возраста. Использование прогулки в целях развития движений, планирование и методика руководства. Экспериментальная методика, направленная на повышение двигательной активности детей на прогулке.
курсовая работа, добавлен 08.04.2009Зависимость особенностей нарушений речи от локализации и тяжести поражения мозга. Возникновение трудностей в ощущении и определение положения органов артикуляции. Специфика нарушений доречевого и речевого развития детей с детским церебральным параличом.
статья, добавлен 29.06.2018Изучение вопроса введения дополнительного двигательного режима для роста двигательной активности и увеличения нагрузок в процессе физического воспитания детей шести лет. Анализ особенностей внедрения детского черлидинга в образовательный процесс сада.
статья, добавлен 05.06.2018Формы речевых реакций и этапы становления речи ребенка по А. Леонтьеву. Психолого-педагогическая характеристика общего недоразвития речи. Готовность детей с речевой патологией к овладению грамматики. Этиология и клинические варианты недоразвития речи.
реферат, добавлен 15.04.2010Рассмотрение и сущность взглядов ученых на проблему двигательной активности старшего дошкольника. Подвижные игры и их роль в двигательной активности ребенка. Характеристика и рекомендации возможного развития двигательной активности старшего дошкольника.
контрольная работа, добавлен 25.05.2016- 25. Повышение двигательной активности детей дошкольного возраста в открытом образовательном пространстве
Сохранение и укрепление здоровья, формирование двигательных навыков для развития физических качеств. Построение педагогического процесса в соответствии с психическими функциями. Мотивация образовательной деятельности и организация двигательной активности.
доклад, добавлен 05.10.2015