Ідеї Євгена Сверстюка в контексті гуманізації освіти
Проаналізовано спадщину Є. Сверстюка в аксіологічному аспекті. З’ясовано, що ієрархію суб’єктивних цінностей філософа й правозахисника увінчує незалежна особистість у національно-духовній парадигмі. Концепції Є. Сверстюка в контексті гуманізації освіти.
Подобные документы
Розгляд проблем реформування сучасної дошкільної шкільної іншомовної освіти в Україні в європейському контексті. Аналіз сучасного стану розвитку дошкільної іншомовної освіти, спрямованої на реалізацію загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження проблеми впливу античних педагогічних ідей на творчу спадщину Г.С. Сковороди. Основи античної педагогіки. Методичний аспект впливу античних ідей освіти та виховання на творчу спадщину педагога. Платонівська ідея біологічного аристократизму.
автореферат, добавлен 05.01.2014Висвітлення теоретичних засад мистецької підготовки майбутніх учителів початкових класів у контексті культурологічної парадигми сучасної професійно-педагогічної освіти. Виховання високоосвіченої, ерудованої особистості зі сформованою системою цінностей.
статья, добавлен 05.11.2018Становлення ідей гуманізму в національній системі освіти. Роль адаптивно-інноваційного потенціалу особистості майбутнього фахівця соціальної сфери в реалізації виховних принципів громадянськості. Управлінський підхід у вирішенні проблем інтеграції.
монография, добавлен 17.02.2015Реформування системи позашкільної освіти в контексті модернізації національної системи освіти, окресленої у ЗУ "Про освіту", Концепції національного виховання, Стратегії розвитку освіти України до 2030 р. Ігри як домінуючий елемент дитячого дозвілля.
статья, добавлен 10.11.2022Сутність неперервної освіти в контексті психолого-педагогічного значення. Розбіжності в трактовці поняття "професійної освіти". Формування економічних, соціальних, технологічних, педагогічних передумов для реалізації ідеї неперервної професійної освіти.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження значення центрів освіти дорослих у контексті переосмислення місії університету на сучасному етапі розвитку суспільств знання. Аналіз концепції дослідницького університету В. Гумбольдта як системи філософсько-педагогічних поглядів ученого.
статья, добавлен 01.12.2017Наукові підходи, які розглядають цінності як смислотворчі засади людського буття. Основи культурологічного підходу до освіти. Культура як процес самореалізації особистості. Дослідження педагогічної освіти з урахуванням вимог культурологічного підходу.
творческая работа, добавлен 01.02.2018Формування готовності випускників закладів середньої освіти до професійної підготовки, трудової діяльності та самореалізації в контексті дотримування єдиної системоутворюючої ідеї (еколюдиноцентризму). Розвиток аналітико-пізнавальної активності у дитини.
статья, добавлен 15.08.2022Розгляд особливостей становлення та реорганізації системи освіти західноукраїнських земель, зокрема Рівненщини в контексті суспільно-політичних змін. Розгляд головних проблем формування особистості майбутнього вчителя із відповідною життєвою позицією.
статья, добавлен 08.02.2019Виокремлення аспекту правового виховання дітей як у контексті загальної парадигми українського дошкілля і у змісті вітчизняної дошкільної освіти. Моделі сучасної парадигми, які постають як інновації в освіті. Місце сучасної дитини в процесах освіти.
статья, добавлен 30.12.2020Зміст національно-патріотичних цінностей в контексті інтеграції в Європейський Союз (на прикладі Польщі). Спільна робота батьків, вихователів, вчителів щодо формування у молоді національних цінностей через повагу до спадщини, історії, культури і віри.
статья, добавлен 06.04.2018Шляхи гуманізації національної системи освіти. Гуманізація освіти передбачає іі націоналізацію, тобто надання якомога ширшого національного характеру процесу навчання. Українське народознавство як навчальний предмет. Підхід до уроків народознавства.
реферат, добавлен 05.01.2009Розгляд досвіду організації мовної освіти США як чинника формування національної ідентичності та духовної безпеки, як інструмент системної інтеграції національних меншин і мігрантів у гуманітарний простір. Проаналізовано сучасні мовно-правові засади.
статья, добавлен 15.03.2023Процес еволюції теорії і практики неперервної педагогічної освіти в соціальному контексті Західної Європи. Ідеї та досвід організації післядипломної педагогічної освіти в Англії, Франції і Німеччині. Розвиток післядипломної педагогічної освіти в Україні.
автореферат, добавлен 26.09.2013Розгляд понять "культурна спадщина" та "музична спадщина" в контексті підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва як трансляторів загальнолюдських цінностей. Аналіз професійної музичної освіти та сучасних тенденцій загальної музичної освіти.
статья, добавлен 21.11.2021Рівень суб’єктивації педагогічних цінностей - показник особистісно-професійного розвитку педагога. Аксіологічна спрямованість виховання, реформування сучасної освіти на принципі гуманізації - фактори, які висувають принципово нові вимоги до педагога.
статья, добавлен 02.12.2018Обґрунтування теоретичної концепції поетапної професійної підготовки менеджера освіти у контексті модернізації освіти та інноваційних ринкових парадигм управління. Розробка й експериментальна перевірка моделі неперервної поетапної професійної підготовки.
автореферат, добавлен 26.08.2015Основні тенденції розвитку сучасної освіти в Україні в контексті Європейського інтелектуального простору. Роль освіти у формуванні особистості ХХІ століття. Умови самореалізації людини у сучасному суспільстві. Різноманітність фори та методів навчання.
статья, добавлен 23.08.2018статті з’ясовано, що інтенція трансформації військової освіти полягає у змінах в українському законодавстві положень про військову освіту та осучаснення її структури, а у науковому фаховому просторі - розробці Концепції розвитку військової освіти.
статья, добавлен 15.09.2022Дослідження теоретичних проблем гуманізації освіти та її стратегічних завдань. Розвиток освіти в Україні та підходи до управління нею, визначення педагогічної інновації та технології. Вивчення суті та етапів становлення системи розвивального навчання.
реферат, добавлен 23.12.2013Визначення основних причин проведення реформ у системі середньої освіти в навчальних закладах сучасної Австрії. Виявлення особливостей реформування гуманітарного освітнього напряму в межах демократизації, інформатизації, гуманітаризації та гуманізації.
статья, добавлен 16.02.2018Сучасні підходи до визначення змісту й основних концептів гуманізації освіти як провідного принципу модернізації та підґрунтя сучасної гуманно-особистісної та компетентнісно- орієнтованої педагогіки. Розкриття своєрідності гуманно-особистісної освіти.
статья, добавлен 24.08.2018Показано, що існуюча система технологічної освіти в Україні направлена на формування сциєнтично-технократичної особистості, що визначає основи буття нашого суспільства. Представлено результати порівняльного аналізу освітньої політики країн ЄС і України.
статья, добавлен 13.11.2023Становлення та розвиток системи професійної підготовки. Концепції реформування та перспективи вітчизняної вищої освіти. Втілення передового досвіду зарубіжних країн у контексті вищої освіти. Інноваційне забезпечення конкурентоспроможності фахівців.
статья, добавлен 07.07.2022