Рефлексия множественности возможных решений поставленной задачи как показатель метапредметного результата обучения младших школьников
Проектирование задач на моделирование отношений целого и части в содержании сюжетных картинок в качестве текущей диагностики метапредметных компетенций. Интерпретация действий персонажей картинок в форме математических моделей арифметических действий.
Подобные документы
Сущность, методология проведения внеурочной деятельности, ее роль в становлении универсальных учебных действий младших школьников. Использование занимательных игр. Понятие и особенности системы универсальных учебных действий учащихся младших классов.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018Теоретические основы обучения решению задач в начальной школе. Методические приемы обучения младших школьников решению текстовых задач с применением графического моделирования. Выявление умения решать задачи с использованием графического моделирования.
курсовая работа, добавлен 21.06.2023Термин "универсальные учебные действия" . Сравнительный анализ развития коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников, обучающихся по системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина и по традиционной системе в общеобразовательной школе.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Роль задачи в математике. Виды арифметических задач. Характеристика текстовой задачи и методика работы с ней. Этапы решения текстовых задач и приемы их выполнения. Принципы и способы обучения школьников приемам решения текстовых арифметических задач.
курсовая работа, добавлен 24.01.2017Использование серии сюжетных картинок в работе с детьми дошкольного возраста для обучения построению связного высказывания. Образцы звучащей речи. Методические приемы руководства детьми при рассматривании картин. Основные виды занятий по обучению детей.
курсовая работа, добавлен 27.02.2013- 31. Проектная деятельность как способ формирования универсальных учебных действий младших школьников
Диагностика уровня сформированности универсальных учебных действий первоклассников. Характеристика способов сбора и первичной обработки информации. Процесс получения личностных, метапредметных и предметных умений, их описание и отличительные черты.
реферат, добавлен 12.01.2016 Метод математического моделирования для сформированности у младших школьников правильных представлений о природе математики, отражении процессов реального мира. Познавательные универсальные учебные действия, усвоение программного материала.
статья, добавлен 29.03.2019- 33. Развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках окружающего мира
Раскрытие сущности понятия познавательных учебных действий. Рассмотрение психолого-педагогических аспектов формирования познавательных УУД у младших школьников. Характеристика основных условий реализации познавательных универсальных учебных действий.
дипломная работа, добавлен 16.10.2016 Рассмотрение методических основ формирования базовых логических действий младших школьников. Использование комплекса практических заданий по формированию базовых логических действий младших школьников при изучении морфемики на уроках русского языка.
статья, добавлен 04.08.2022Значение проектной деятельности в процессе формирования универсальных учебных действий младших школьников. Анализ результатов экспериментальной работы по формированию универсальных учебных действий младших школьников в процессе проектной деятельности.
дипломная работа, добавлен 04.05.2016Рассмотрение сущностных характеристик познавательных универсальных действий младших школьников. Исследование возможностей уроков русского языка по формированию познавательных универсальных учебных действий средствами заданий творческого характера.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Обзор стратегии обучения решению математических задач в вузе с учетом возрастных особенностей. Обоснование необходимости применения личностно-ориентированной стратегии в обучении методике преподавания математики. Методики обучения решению сюжетных задач.
статья, добавлен 30.07.2013Психолого-педагогические аспекты использования моделей в процессе решения арифметических задач старшими дошкольниками. Особенность содержательного смысла математического моделирования. Анализ диагностики уровня сформированности обучения арифметики.
курсовая работа, добавлен 02.10.2016Требования к уровню математических представлений выпускников детского сада. Теоретические основы обучения детей решению математических задач в подготовительной группе, понимание логических понятий. Рекомендации по составлению арифметических задач.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Понятие истинного метода обучения арифметике детей. "Принцип отбора и составление арифметических задач" И.В. Арнольда. Синтетический и аналитический прием решения составных сюжетных задач. Основные трудности в составлении уравнений и их решении.
реферат, добавлен 03.11.2015Использование средств лего-конструирования во внеурочной деятельности начальной школы для развития общеучебных познавательных универсальных учебных действий. Основные задачи учебной программы. Оценка уровня сформированности внимания у младших школьников.
статья, добавлен 26.06.2020Определение коммуникативных универсальных учебных действий младших учеников как психолого-педагогической категории. Дидактическая игра как целостный педагогический процесс, исследование ее роли в формировании коммуникативных действий школьников.
курсовая работа, добавлен 28.05.2017Анализ методических подходов к развитию математических способностей дошкольников. Принципы домашней подготовки детей к школе. Использование развивающего обучения с простейшими приемами вычислений. Знакомство со смыслом и приемами арифметических действий.
статья, добавлен 26.04.2019Результаты изучения уровня готовности младших школьников к формированию регулятивных универсальных учебных действий и учебной деятельности. Выявление взаимозависимости уровня сформированности речи, словесной регуляции и компонентов учебной деятельности.
статья, добавлен 30.01.2020Особенности проведения работы по составлению и использованию портфолио. Формирование личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников. Анализ работы учителей по созданию портфолио школьников.
статья, добавлен 02.03.2019Сущность познавательных универсальных учебных действий (УУД), их классификация, структура. Особенности использования метода моделирования в начальной школе. Диагностика изучения уровня развития познавательных УУД младших школьников, анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 10.02.2015Педагогические приёмы, способствующие формированию готовности к проектной деятельности. Направленность проектных заданий на разных этапах урока: актуализация знаний задания, формулировка проблемы, корректировка учебных действий, рефлексия и оценка.
статья, добавлен 09.01.2021Исследование психолого-педагогических, методических и теоретических основ обучения младших школьников решению текстовых задач. Характеристика особенностей использования опыта составленного комплекса приёмов для формирования умения решать задачи.
дипломная работа, добавлен 22.05.2015Определение понятия и описание основных этапов педагогического проектирования на уроке: определения замысла, формулировка идей, разработка обобщенных моделей действий, конкретизация задач, реализация проекта, оценка, анализ и обобщение результатов.
статья, добавлен 30.09.2018Понятие о коммуникативных универсальных учебных действиях младших школьников. Возрастные особенности формирования коммуникативных действий. Методология и комплекс заданий, направленных на формирование коммуникативных УУД на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 24.06.2015