Управління малокомплектними початковими школами різної структури
Обґрунтування організацію управління на державно-громадських засадах, сукупність функцій керівника та громадських органів, моделі організації управління відповідно до структури школи (дво-, трикомплектної), технологія прийняття управлінських рішень.
Подобные документы
Управління як процес впливу суб'єкта на ту чи іншу систему з метою організації цієї системи, збереження, видозміни її структури, підтримки, зміни режиму діяльності. Використовувані в даному процесі прийоми, принципи реалізації в сфері вищої освіти.
реферат, добавлен 26.08.2014Визначення змісту й структури поняття "самовдосконалення". Розробка процесу формування професійної культури керівника загальноосвітньої школи. Пріоритетні принципи, форми та методи управління педагогічним колективом. Підвищення професіоналізму кадрів.
статья, добавлен 30.01.2018Дослідження школи управління з позицій людських стосунків. Адміністрування як основа управління. Основні положення системного підходу в управлінні організацією. Забезпечення керівників інформаційною базою, необхідною для прийняття ефективних рішень.
разработка урока, добавлен 21.06.2020Характеристика процесу інноваційних змін в організації навчально-виховного процесу. Дослідження особливостей управління впровадженням освітніх інновацій на засадах інтеракції. Аналіз інноваційного розвитку, як невід'ємної риси сучасної організації.
статья, добавлен 18.02.2016Необхідність модернізації системи державного управління освітою. Дослідження механізму застосування освітнього моніторингу з метою визначення якості надання освітніх послуг. Розкриття даної проблеми з огляду на державно-громадський характер управління.
статья, добавлен 18.02.2016Характеристика та засади моделі управління розвитком дошкільного навчального закладу на адаптивних засадах. Аналіз класичних праць в галузі методології педагогіки. Закономірності, принципи, підходи, функції та методи управління освітніми системами.
статья, добавлен 06.04.2019Характеристика провідних моделей управління послугами у розширених школах Великої Британії. Розгляд спільних та відмінних рис структури управління традиційної та розширеної шкіл. Головний аналіз моделі "Постачання послуг спільно з дитячим центром".
статья, добавлен 09.01.2019- 33. Умови підготовки майбутнього керівника навчального закладу до застосування інноваційних технологій
Одним із пріоритетних напрямків управління школою є пошук шляхів організацій освітніх педагогічних та управлінських нововведень. Важливою складовою інноваційного потенціалу є здатність закладу, її керівника до створення інноваційного середовища.
статья, добавлен 29.09.2023 Необхідність побудови моделей управління освітою, що сприятимуть у провадженні інноваційних рішень, застосуванні нових управлінських технологій та імплементації передового досвіду інших країн світу. Зміст технологій регіонального розвитку освіти в Польщі.
статья, добавлен 28.12.2017Визначення моделі керівника навчального закладу - узагальненого професійного образу, що містить складові: завдання, які вирішує керівник у своїй діяльності, зміст функцій управління та посадові вимоги до керівника. Розгляд особистісних якостей керівника.
статья, добавлен 20.02.2022Теоретичні підходи до ігрового моделювання процесу прийняття управлінських рішень у системі професійної підготовки державних службовців. Формування практичної моделі ділової гри з прийняття управлінських рішень. Психологічна складова в ігровій технології.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз досвіду та особливостей організації дистанційного навчання у початковій школі та виявлено шляхи його вдосконалення. Завдання реалізації функцій управління таким навчанням. Застосування в освітньому процесі сучасних онлайн-ресурсів та інструментів.
статья, добавлен 01.03.2024Аналіз діяльності загальноосвітнього закладу як об’єкта управління. Основні характеристики, специфіка функцій, структура, модель реалізації адаптивного управління навчальним процесом в умовах школи з поглибленим вивченням предметів гуманітарного циклу.
автореферат, добавлен 28.09.2013Розгляд сутності проблеми управління закладом вищої освіти та пошук ефективної моделі такого управління. Дослідження та характеристика досвіду закордонних закладів вищої освіти та наявних в них моделей управління. Оцінка певної моделі управління.
статья, добавлен 09.02.2024Необхідність систематизації понятійно-категоріального апарату, опис проблем управління педагогічними системами. Основні поняття теоретичної складової методології управління педагогічними системами. Фактори, які впливають на схвалення управлінських рішень.
статья, добавлен 30.08.2018Характеристика управління виховним процесом у школах. Вплив всіх систем, що беруть участь в процесі виховання в навчально-виховних закладах освіти. Необхідність поєднання всіх компонентів - державних, приватних та громадських, в управлінському апараті.
статья, добавлен 02.12.2017Використання адміністрацією школи централізованих та децентралізованих методів в управління школою. Аналіз світових моделей державного управління у сфері освіти. Демократизація управління освітою та підвищення автономії навчально-виховних закладів.
статья, добавлен 29.10.2016Характеристика провідних моделей управління послугами у розширених школах Великої Британії. Порівняльний аналіз та висвітлення спільних й відмінних рис структури управління традиційної та розширеної шкіл. Докорінне реформування вітчизняної системи освіти.
статья, добавлен 26.07.2016- 44. Управління розвитком технологічної культури в ефективній підготовці майбутніх інженерів-педагогів
Розгляд питань теоретичного обґрунтування особливостей державного управління організації освіти в умовах вищої інженерно-педагогічної школи. Дослідження проблем управління розвитком технологічної культури студентів інженерно-педагогічних спеціальностей.
статья, добавлен 06.10.2017 Обґрунтування та характеристика особливостей моделі удосконалення педагогічного управління навчальним процесом, а також моделі формування управлінських умінь у курсантів вищих військових навчальних закладів на основі модульно-рейтингової технології.
автореферат, добавлен 29.08.2014Педагогічна рада як колегіальний орган управління школи. Її функції, планування роботи та технологія підготовки. Нестандартні форми проведення збору колективу. Організаційна схема проведення педагогічної ради, документація, контроль за виконанням рішень.
дипломная работа, добавлен 19.02.2014Методика моніторингу тенденцій розвитку системи управління загальною середньою освітою – від державної до державно-громадської, громадсько-державної моделей на основі визначення діапазонів впливу громадських чинників на складові управлінського циклу.
статья, добавлен 19.01.2013Дослідження соціально-педагогічних умов удосконалення підготовки керівних кадрів органів державного управління в галузі культури і мистецтв. Формування основних компонентів ефективної діяльності керівника при зміні "філософії" управління в галузі.
автореферат, добавлен 24.02.2014- 49. Управління розвитком вищої освіти на засадах державно-приватного партнерства в теорії та практиці
Аналіз досвіду країн світу щодо можливості застосування в освітній сфері державно-приватного партнерства з метою розвитку університетів. Підтримка університетських бізнес-проектів, наукових, технічних розробок. Заохочення приватних вкладів в університети.
статья, добавлен 30.10.2023 Виокремлення основних ознак системи моделювання управління розвитком медіакультури керівника. Висвітлення змісту науково-методичного комплексу з розвитку медіакультури керівника закладу загальної середньої освіти в умовах методичної служби району.
статья, добавлен 24.01.2022