О значении и его мозговом аппарате
Подход к высшим психическим феноменам индивидуального организма одновременно как к функциям структур мозга и структур значений. Соотнесение достижений теорий Выготского, Гибсона, Шредингера и Сентаготаи с базовыми представлениями академической психологии.
Подобные документы
Исследование наследия профессора Александра Светилина, в частности, его лекций по психологии. Обсуждение "феноменологии души" и эмпирической психологии, некоторые новые и перспективные богословские парадигмы. Возникновение теологического персонализма.
статья, добавлен 20.04.2021Культурно-исторический подход к психологии Л. Выготского и теория развития психики в результате взаимодействия человека с окружающей его цивилизованной средой через культурные медиаторы. Культурно-историческая концепция А. Лурия, М. Коула и А. Леонтьева.
реферат, добавлен 22.05.2014Возникновение психологии как науки. Отрасли психологии. Задачи и место психологии в системе наук. Основные исторические этапы развития психологической науки. Особенности психического отражения. Структура психики человека, особенности строения мозга.
контрольная работа, добавлен 17.06.2012Основные положения межполушарной асимметрии психических процессов. Суть абстрактно-логического и пространственно-образного мышления. Изучение специфичности левого и правого полушарий по отношению к различным функциям. Анализ модели "расщепленного мозга".
реферат, добавлен 27.10.2015Стресс и его функции. Сформулированы особенности факторов, которые определяют стрессогенность условий реализации профессиональной деятельности правоохранительных органов. Внимание уделено психическим феноменам, оказывающим негативное влияние личность.
статья, добавлен 16.09.2021Краткий экскурс в историю психологии. Поведенческая концепция Б. Скиннера. Когнитивный подход к личности (Д. Келли). Коллективное бессознательное и архетипы. Трансперсональный подход к человеку. Ощущения и восприятия. Развитие мышления в персоногенезе.
учебное пособие, добавлен 16.11.2015Исследование внутренней позиции детей школьного возраста. Представления Выготского о значащих переживаниях как внутренних инстанциях, опосредующих внешние воздействия. Основы культурно-исторической психологии личности, заложенные в работах Выготского.
статья, добавлен 11.07.2018Семантический дифференциал — метод построения индивидуальных или групповых семантических пространств. Область психологии, исследующая происхождение, строение, формирование и функционирование системы значений индивидуального или коллективного субъекта.
презентация, добавлен 25.06.2023Характеристика основных положений психологии как науки "о психически регулируемом поведении" в трудах И.М. Сеченова, И.П. Павлова и В.М. Бехтерева. Вклад отечественных ученых в развитие психологии (С.Л. Рубинштейна, Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева).
контрольная работа, добавлен 15.01.2013Характеристика экспериментального теста отношений между представлениями и памятью, предусматривающего экспериментальную манипуляцию представлениями и оценку последующего влияния на память. Изучение формирования стереотипов профессий с раннего возраста.
научная работа, добавлен 24.05.2014Вклад Л.С. Выготского в развитие современной специальной психологии. Закономерности аномального развития в современной специальной психологии. Классификация задержек психического развития. Методика работы с детьми с психическими задержками развития.
контрольная работа, добавлен 25.04.2016Аналіз особливостей формування відданості організації у персоналу банківських структур. Психологія відданого ставлення особистості. Обґрунтування, методичні засади та результати дослідження відданості організації у персоналу банківських структур.
автореферат, добавлен 25.07.2015Особенности исследования проблемы самоосуществления человека в рамках психологии субъекта и психологии человеческого бытия. Сущность и методологическое значение понятия активность. Субъектно-бытийный подход: понятие и содержание, применение в психологии.
статья, добавлен 29.06.2013Специализация полушарий по функциям. Объяснение причин возникновения. Асимметрия в социальной сфере жизни человека. Логика, распознавание образов и цветов. Способность к речи, анализу. Виды взаимодействий между полушариями. Связь асимметрии мозга с полом.
реферат, добавлен 23.12.2016Становление прикладных отраслей: психологическая служба в средней и высшей школе, семейное консультирование, психологическая коррекция и социально-психологический тренинг как основа советской психологии 80-х гг. Проблемы развития практической психологии.
краткое изложение, добавлен 12.04.2014Психологическое учение Л.С. Выготского об интериоризации. Теория поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина. Процесс преобразования внешней предметной деятельности во внутреннюю. Формирование внутренних интеллектуальных структур психики.
контрольная работа, добавлен 06.10.2014Характеристика некоторых фундаментальных, прикладных, общих и специальных отраслей психологии. Применение достижений психофизиологии в клинической практике. Проблема построения общей теории социального поведения человека. Сущность медицинской психологии.
реферат, добавлен 21.10.2011Естественнонаучная и гуманитарная парадигмы в психологии. Гипотеза А.Н. Леонтьева о стадиях и уровнях развития психического отражения. Теория культурно-исторического происхождения высших психических функций Л.С. Выготского. Основные свойства сознания.
шпаргалка, добавлен 05.01.2015Анализ понятия деятельности в психологии. Характеристика теории М.Я. Басова. Изучение основных взглядов на деятельность в школах Л.С. Выготского и С.Л. Рубинштейна. Сущность субъектно-деятельностного подхода и его исследование в зарубежной психологии.
реферат, добавлен 13.04.2015Понятие юридической психологии, ее задачи и методологические принципы. Системный метод исследования и личностный подход в анализе психологии правонарушителя. Особенности правоохранительной деятельности, профессиограмма. Связь психологии и юриспруденции.
реферат, добавлен 17.01.2014- 96. Мозг и психика
Теории связи психики и мозга. Научный вклад И.М. Сеченова и И.П. Павлова в понимание того, как связана работа мозга и организма человека с психологическими явлениями и поведением. Психическое и нервно-физиологическое в работе мозга. Происхождение эмоций.
реферат, добавлен 05.12.2011 Метод исследования и основные положения концепции развития и обучения индивида в культурно-исторической теории Л.С. Выготского. Изучение высших функций со стороны составляющих их натуральных процессов. Общие черты детской психологии и зоопсихологии.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Причины возникновения тревожности у детей. Поведение тревожного ребенка. Особенности проявления тревожности у детей с задержкой психического развития. Понятие функциональной асимметрии мозга. Изменение межполушарного взаимодействия в норме и патологии.
научная работа, добавлен 26.02.2020Связь понятия социальной ситуации развития и понятие центрального психологического новообразования. Анализ философских и методологических оснований культурноисторической психологии. Теория психического развития в детских возрастах Л.С. Выготского.
статья, добавлен 05.07.2018Анализ теорий мышления в психологии, рассмотрение взаимосвязей и соотношения понятий "мышление" и "интеллект". Изучение теорий практического и творческого мышления. Мышление в ассоциативной эмпирической психологии. Теоретическое и практическое мышление.
реферат, добавлен 02.06.2016