Сущность и классификация педагогических рисков
Понятие риска и его сущностные характеристики. Классификация педагогических рисков по субъект-объектным характеристикам, условиям возникновения, содержанию и возможным последствиям. Кадровые, процессуальные, имидживые и контингент-риски в педагогике.
Подобные документы
Обновление понятийно-терминологического аппарата системы образования как механизм достижения целей. Сущность методики создания унифицированной системы терминологии в педагогике и акмеологии. Значение межведомственного словаря педагогических терминов.
статья, добавлен 30.07.2021Понятие педагогических технологий - совокупности психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств. Реализация здоровьесберегающих технологий на уроках ОБЖ.
курсовая работа, добавлен 08.05.2012Анализ психолого-педагогического понятия конфликта, как препятствия в социальном взаимодействии, возникающем в процессе общения. Характеристика педагогических конфликтов, провоцируемых учителем и способы их разрешения. Понятие педагогических барьеров.
курсовая работа, добавлен 05.06.2013Рассмотрение ряда противоречий, связанных с внедрением в образовательный процесс современных педагогических технологий. Реальные возможности преподавателей профессиональных лицеев по применению современных педагогических технологий (анкетирование).
статья, добавлен 08.11.2018Рассмотрение вопросов, касающихся ряда методических приемов инновационного обучения в современной педагогике. Применение ролевых игр, "мозгового штурма", методов компрессии. Продуктивные методы, эффективные в преподавании педагогических дисциплин.
статья, добавлен 05.01.2021Сущность нововведения и инновации в педагогике. Анализ понятия новизны образовательных технологий с точки зрения различных теоретических подходов. Значение и качество подготовки педагогических кадров, способных к внедрению инновационных методик обучения.
статья, добавлен 10.09.2013Анализ назначения дошкольной образовательной организации в современных условиях. Характеристика нормативно-правовых документов, регулирующих деятельность педагогических работников. Исследование развития профессионализма педагогических работников.
дипломная работа, добавлен 10.02.2017Система педагогических наук. Общая, возрастная, специальная (дефектология), профессиональная, социальная, исправительно-трудовая, лечебная педагогики. Сущность и отличия обучения и воспитания, развития и образования, педагогического взаимодействия.
реферат, добавлен 27.03.2012- 109. Основы педагогики
Понятие и классификация педагогических систем, их сравнительное описание и история разработки, основные тенденции в развитии. Этические нормы и специфика педагогического общения. Роль оценки в воспитательном процессе. Разрешение межличностного конфликта.
шпаргалка, добавлен 10.04.2016 Воспитанность как педагогическое понятие. Основные критерии оценки воспитанности. Методические разработки педагогических диагностик: наблюдение, ситуация поведенческого выбора, опросник, игра и пр. Применение педагогических диагностик в практике.
реферат, добавлен 11.11.2015- 111. Проблема подготовки кураторов к содействию психологической адаптации первокурсников к условиям ВУЗа
Воспитание – неотъемлемая составляющая профессиональной деятельности всех педагогических работников. Социально-психологическая адаптация - метод приспособления студентов младших курсов к новым условиям жизни, связанным с обучением в университете.
статья, добавлен 26.10.2016 Анализ понятия "педагог". Изучение жизненного пути и педагогических идей Л.Н. Толстого. Характеристика педагогических систем и подходов в образовании. Воспитание во имя счастья ребенка как гуманистический смысл педагогических трудов В.А. Сухомлинского.
контрольная работа, добавлен 19.11.2020Теоретические подходы к изучению педагогических технологий воспитания: понятие, основные подходы, методы. Анализ исторически сложившегося пути развития педагогических технологий. Характеристика воспитательного процесса и личностного подхода в нем.
реферат, добавлен 26.04.2014- 114. Основы педагогики
Образование как общественное явление. Закономерности и особенности воспитания. Общая характеристика классно-урочной системы. Сущность педагогической технологии. Классификация педагогических технологий. Технология контроля образовательного процесса.
учебное пособие, добавлен 22.01.2020 Разработана методика формирования педагогических команд как средства повышения кадрового потенциала вуза. Выявлены условия, соблюдение которых влияет на жизнеспособность педагогической команды. Особенности педагогических команд высшего учебного заведения.
автореферат, добавлен 27.06.2018Сущностные характеристики самореализации в современных психолого-педагогических условиях. Подвижные, строительные, творческие, дидактические, театрализованные игры как средства формирования готовности к самореализации детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Понятие самооценки в педагогике, социальной педагогике и психологии. Особенности самооценки у детей старшего дошкольного возраста. Оценка эффективности психолого-педагогических условий формирования самооценки у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 16.05.2017Рассмотрение методов и инструментов, используемых в образовании для обучения и развития учащихся. Особенности современных педагогических технологий. Определение возможностей совмещения традиционных и современных инновационных педагогических технологий.
статья, добавлен 11.09.2024- 119. Технология "Дебаты"
Определение понятия, принципы и сущность педагогических технологий, их классификация. Характеристика особенностей технологии "Дебаты", ее основные черты и применение на уроках английского языка. Анализ этапов реализации и оценка ее эффективности.
курсовая работа, добавлен 05.06.2014 Модель педагогических коммуникаций на будущее. Выявление особенностей онлайн-образования как новой формы организации образования, особенности педагогических коммуникаций в будущем. Формирование личности в соответствии с современными требованиями.
статья, добавлен 20.08.2020- 121. Педагогика
Изложение курса лекций по педагогике: понятийный аппарат педагогики; методологические основы педагогических исследований; сущность воспитания, его закономерности, принципы и психологические основы; теоретические и методические основы обучения (дидактика).
учебное пособие, добавлен 09.02.2014 Определение тенденций, проблем и перспективы развития современного образования и педагогической науки. Разработка организационно-педагогических основ построения системы исследовательски ориентированного повышения квалификации педагогических кадров.
автореферат, добавлен 20.11.2010Формирование профессиональных компетенций студентов педагогических учебных учреждений. Организационно-управленческая компетенция будущих педагогов. Виды педагогических технологий по формированию компетенций в области безопасности жизнедеятельности.
статья, добавлен 16.06.2018В научной статье авторами анализируется проблема формирования профессионально-образовательной траектории у обучающихся в педагогических классах в контексте сложившихся научных знаний и истории развития педагогического образования в Российской Федерации.
статья, добавлен 14.06.2023Сущность и историческое начало педагогической технологии как системы научного знания, а также ее роль и значение. Классификация современных педагогических технологий, их разновидности и сравнительная характеристика, перспективы внедрения в практику.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020