Опис моделі розвитку пізнавальної самостійності студентів аграрного закладу вищої освіти
Поняття "пізнавальна самостійність" як якість особистості, що виявляється у потребі постійного примноження та поглиблення раніше освоєних знань; у здібності діяти без допомоги ззовні; в умінні ставити завдання та знаходити раціональні способи вирішення.
Подобные документы
Характеристика основних моделей процесів передачі й обміну даними та знаннями в інформаційно-навчальному середовищі закладу вищої освіти. Особливість дослідження моделі "цеглинок даних та знань" як ефективної комунікаційної моделі навчальної спільноти.
статья, добавлен 27.05.2020Розгляд якості вищої освіти та її забезпечення з позицій системного підходу, як суспільно зумовленого явища. Інтегральна характеристика освітньої діяльності та її результатів. Комплексний показник щодо забезпечення певного рівня знань, умінь, навичок.
статья, добавлен 15.12.2023Дослідження феномену самостійності студентів гуманітарних спеціальностей. Сучасні погляди дослідників на феномен самостійності. Дослідження особливостей розуміння та інтерпретації студентами поняття самостійності із увагою на його окремих складових.
статья, добавлен 02.01.2023Формування професійних якостей студента як гармонійної особистості - елемент вищої медичної освіти. Уніфікація навчального процесу для максимальної реалізації активності, ініціативності та самостійності студентів - основна мета Болонського процесу.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження пізнавальної самостійності як прагнення дитини опанувати новий вид діяльності. Формування у майбутніх вихователів готовності до організації пізнавальної діяльності дітей, яка включає ціннісно-мотиваційний, операційний та оцінний компоненти.
статья, добавлен 05.10.2022Обґрунтовано сучасний підхід до самостійності як стрижневої форми активності, інтегрального особистісного та професійного уміння, базової якості майбутніх педагогів. Запропоновано нову технологію оптимізації процесу розвитку самостійності студентів.
статья, добавлен 10.04.2018Визначення поняття "якість" як філософської категорії. Опис головних факторів забезпечення конкурентоспрямованості продукції та послуг розвинених країн світу. Характеристика головних показників, що характеризують різні аспекти навчальної діяльності.
статья, добавлен 26.04.2024Використання інноваційних технологій і методик навчання при викладанні географічних дисциплін у закладах вищої освіти України. Характеристика базових складових географічно компетентної особистості студентів. Перевірка результативності засвоєння знань.
статья, добавлен 22.08.2022Підвищення якості підготовки майбутніх фахівців-аграрників на основі зростання рівня їх професійної компетентності та пізнавальної самостійності. Формування навчально-пізнавальної активності студентів вищих аграрних закладів освіти в сучасній Україні.
автореферат, добавлен 28.07.2014Визначення основних проблем вищої освіти та шляхів їх вирішення. Взаємодія системи вищої освіти з регіональними інноваційними кластерами, яка дозволить суттєво покращити її якість. Стимулювання розвитку регіонального науково-освітнього потенціалу.
статья, добавлен 25.07.2020Поняття та принципи організації науково-педагогічної практики в логіці контекстно-компетентнісного й особистісно-діяльнісного підходів. Її значення в підвищенні рівня професійного самовизначення студентів в статусі викладачів закладу вищої освіти.
статья, добавлен 27.04.2021Теоретичний аналіз наукового доробку з проблеми виховання самостійності в дітей дошкільного віку. Необхідність вирішення завдання підготовки підростаючого покоління до умов життя в сучасному суспільстві. Різноманіття підходів щодо генезису самостійності.
статья, добавлен 07.09.2021Аналіз питання якості освіти з точки зору формування громадської думки серед студентів як суб'єкта освітнього процесу. Результати дослідження уявлень студентів та викладачів ВНЗ про якість освіти. Шляхи підвищення поінформованості про якість освіти.
статья, добавлен 03.02.2018Фонетичні труднощі здобувачів вищої освіти під час вивчення іноземних мов та способи їх вирішення. Принципи комунікативного методу навчання. Недоліки дистанційної освіти. Роль цифрових технологій, штучного інтелекту для розвитку іншомовної компетентності.
статья, добавлен 26.11.2023Засоби підвищення професійної кваліфікації випускників економічних спеціальностей. Розробка методики розвитку пізнавальної активності студентів, самостійності та навчально-пізнавальної діяльності. Пошук ефективних форм організації навчального процесу.
автореферат, добавлен 19.07.2015Стаття присвячена дослідженню розвитку віртуальних навчальних платформ для он-лайн навчання студентів закладів вищої освіти в Європейському навчальному просторі. Знання студентів в групах та їх неоднорідність. Підняття рівня знань студентів вишів.
статья, добавлен 16.10.2023Аналіз значущості теоретичних знань та практичної складової у підготовці майбутніх педагогів до професійної діяльності. Позиції окремих українських та російських учених щодо якості формування особистості педагога у ВНЗ. Визначення рівня знань студентів.
статья, добавлен 06.03.2019- 93. Розвиток принципу самостійності в історії вітчизняної гімназичної освіти ХІХ – початок ХХ століття
Передумови становлення та етапи розвитку принципу самостійності в навчанні у вітчизняній педагогічній думці ХІХ – початку ХХ століття. Можливості творчого використання педагогічно цінного досвіду та прогностичні тенденції розвитку принципу самостійності.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Відмінність навчання математичних дисциплін у коледжах, вибір завдання для аудиторних та позааудиторних занять з урахуванням здібностей студентів, що сприяє активізації їх навчально-пізнавальної діяльності. Дослідження проблеми вищої математичної освіти.
статья, добавлен 04.12.2022Мета, завдання та зміст вищої освіти в Україні. Накопичення та використання загальних і спеціальних педагогічних знань. Принципи професійної підготовки фахівців. Закономірності формування й розвитку особистості студента. Методологічні основи дидактики.
лекция, добавлен 19.08.2017Аналіз сильних сторін діяльності закладу вищої освіти з позиції студентів, викладачів та роботодавців. Оцінка відповідності структури освітніх програм за напрямами підготовки очікуванням випускників та якості навчання дисциплін професійного спрямування.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз сутності та видів творчих завдань, виявлення їх місця у формуванні пізнавальної активності старших дошкільників. Розробка логіко-структурної моделі розвивальної методики формування пізнавальної активності дошкільників засобами творчих завдань.
автореферат, добавлен 28.07.2014Теоретико-методичні основи формування пізнавальної активності здобувачів у закладах вищої освіти. Молодим людям вже сьогодні слід готуватися до відбудови України після війни, до повернення до належного стану всіх галузей, і, в першу чергу, освітньої.
статья, добавлен 19.11.2022Розгляд особливостей розвитку лідерських якостей особистості в освітньому процесі закладу вищої освіти. Системний підхід до розвитку лідерських якостей особистості на основі виявлення лідерів у студентському середовищі, орієнтація на розвиток цих якостей.
статья, добавлен 24.10.2024Встановлення взаємозв'язку професійних компетентностей викладача і мотивації студентів до освітнього процесу та здобуття якісної освіти. Проведення рейтингового розподілу ставлення студентів закладу вищої освіти до професійних компетентностей викладача.
статья, добавлен 04.10.2022