Одеська камерно-інструментальна виконавсько-педагогічна школа
Камерно-інструментальне ансамблеве музикування як вид музичної діяльності - важлива гілка системи музичної педагогіки. Шлях розвитку української мистецької освіти камерно-інструментального напрямку. Індивідуальні авторські творчо-педагогічні системи.
Подобные документы
Дослідження тенденцій розвитку педагогіки. Науково-педагогічна школа Н.Г. Ничкало та М.Т. Теловати. Система творчого діалогу, базованому на принципах креативності, комунікативності, педагогіки співробітництва та формуванні критичного мислення студента.
статья, добавлен 18.05.2020Дослідження процесу формування художнього мислення здобувачів музичної освіти початкових, середніх та вищих навчальних закладів. Основні вектори його застосування. Тенденції розвитку музичної освіти та її поступова трансформація, специфіка проявів.
статья, добавлен 09.10.2022Розвиток музично-освітньої справи на українських землях другої половини ХІХ ст. Особливості розвитку музичного шкільництва. Розвиток музично-педагогічної думки. Музика в суспільному життя та побуті. Хоровий рух, кобзарство та побутове музикування.
монография, добавлен 08.05.2012Необхідність дослідження суперечностей, які виникають між теорією й практикою освітньої діяльності, доцільність запровадження освітніх та педагогічних інновацій. Інтеграція української системи освіти до європейського та світового освітнього простору.
статья, добавлен 17.08.2022Дослідження інструментального музикування як засобу розвитку музичних творчих здібностей дітей. Огляд формування навичок гри на дитячих музичних інструментах на уроках музики в початковій школі, розвитку ладового почуття в процесі гри на інструментах.
курсовая работа, добавлен 09.04.2011Дослідження ефективних форм та методів розвитку музичної культури школярів. Умови музичного навчання і формування музичної культури школярів. Особливості кристалізації і становлення музичної культури учнів, когнітивний та потенційно-творчий компоненти.
статья, добавлен 17.09.2023- 57. Становлення та розвиток музичної освіти в Херсонській губернії (кінець XIX – початок XX століття)
Аналіз динаміки поступових змін щодо музичних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах, а також системи професійної музичної освіти в Україні та в Херсонській губернії. Виявлення можливостей творчого використання історико-педагогічного досвіду.
автореферат, добавлен 29.08.2015 Проблеми естрадної вокальної педагогіки. Роль педагога в освітньому процесі, інтеграції різних видів мистецтв, інноваційних методів навчання і видів музичної діяльності, що відповідають сучасному стану музичної культури. Особливості голосоутворення.
статья, добавлен 09.02.2022Становлення музичної освіти в педагогічних вузах України в 50-60 рр. ХХ ст. Унормування та організація освіти на музично-педагогічних факультетах, вибір форм музичних занять зі студентами. Особливості музичної освіти як загального педагогічного процесу.
статья, добавлен 18.03.2018Визначення провідного підходу до модернізації початкової загальної музичної освіти в Україні, в основу якого покладено ідею гуманно-естетичного розвитку особистості. Розробка основних критерії та показників музичної освіченості молодших школярів.
статья, добавлен 06.03.2019Основні положення та підходи в організації музичної освіти Середньовіччя та Відродження. Особливості використання музики при вивченні богослов’я. Вплив епохи Відродження на зміст музичної освіти, мета якої формування всебічно розвинутої особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Професійна підготовка майбутніх викладачів музичного мистецтва. Художньо-педагогічні проблеми музично-інструментального виконавства, його основні структурні компоненти. Шляхи оновлення та збагачення форм і змісту музично-інструментального виконавства.
статья, добавлен 04.03.2018Дослідження змістовної сутності екзистенціального підходу як засобу концептуальної модернізації сучасної вищої музичної освіти. Вивчення особливостей розуміння екзистенціальних знань, ключових понять екзистенціалізму, можливостей застосування педагогіки.
статья, добавлен 23.02.2022Трактування означеного феномену в контексті загальної музичної освіти на основі аналізу філософських, культурологічних і педагогічних праць. Характеристика музичної культури школяра, як індивідуально-неповторного, складного інтегративного утворення.
статья, добавлен 01.12.2017Стан дослідження проблеми педагогічної самоорганізації в історії та теорії педагогіки. Шляхи організаційного впливу на професійну свідомість учителя. Умови підвищення ефективності самоорганізації слухачів системи післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 14.10.2013Розвиток музичної педагогічної освіти у вищих навчальних закладах Китаю до створення КНР. Періодизація розвитку музичної освіти у вищих педагогічних навчальних закладах Китаю. Визначення історичних чинників, які сприяли народженню музичної освіти Китаю.
статья, добавлен 09.04.2023Необхідність використання методу імпровізації в процесі розвитку креативності студентів. Різні форми музичної діяльності студентів під час навчання в педагогічних коледжах. Володіння музичним інструментом. Вміння імпровізувати як поштовх до музикування.
статья, добавлен 24.08.2018Культуролого-педагогічна діяльність М. Сільванського в творчій біографії митця. Огляд його педагогічної, композиторської, музично-виконавської діяльності як піаніста. Принципи репертуарної політики в контексті розвитку української музичної культури.
статья, добавлен 19.11.2023Процес розвитку музичної освіти і виховання на західноукраїнських землях від окупації їх Австрією до 1848 року. Формування теоретичних основ національної музичної освіти і виховання західноукраїнськими композиторами другої половини ХІХ – початку ХХ ст.
автореферат, добавлен 06.11.2013Інформатизація системи вищої освіти й упровадження інноваційних та ІКТ у професійну підготовку фахівців для майбутньої педагогічної діяльності. Розвиток умінь майбутніх учителів музичного мистецтва гнучко працювати з різними інформаційними джерелами.
статья, добавлен 12.04.2023Формування сучасного фахівця музичної сфери через призму акмеологічної педагогіки. Формування структурних компонентів фахової компетентності майбутніх виконавців-духовиків в умовах інтеграційних процесів європейської музичної професійної освіти.
статья, добавлен 12.02.2023Розробка освітньої парадигми української еліти. Пошук лідерів, здатних до творчої діяльності у професійній та інтелектуальній сферах. Розвиток здатності критично мислити як передумови адаптації академічного музичного мистецтва України до умов сучасності.
статья, добавлен 24.08.2023Розвиток ансамблевого та оркестрового виконавства студентів педагогічних освітніх навчальних закладів XXI століття. Визначення основних освітянських центрів залучення майбутніх вчителів музичного мистецтва до колективного інструментального музикування.
статья, добавлен 05.02.2019Історія розвитку китайського музичного мистецтва. Значення, роль нормативних документів та наукових праць провідних китайських учених у становленні музичної освіти, музичному вихованні школярів. Характеристика головних завдань учителя музичної культури.
статья, добавлен 19.07.2018Розглянута педагогічна діяльність Глінки у тісному зв’язку з його творчістю. Зроблено огляд витоків, що вплинули на формування вокальної педагогіки композитора, її національну спрямованість та засновницьке значення. Окреслено вокально-методичні принципи.
статья, добавлен 13.10.2018