Антропоцентричний зміст міжнародного гуманітарного права
Обґрунтування необхідності викладання міжнародного гуманітарного права в системі військової та цивільної освіти, що є обов’язком України, згідно з ратифікованих Женевських Конвенцій та Додаткових Протоколів в умовах порушення прав та свобод людини.
Подобные документы
Розкриття сутності та змісту предметів гуманітарного циклу в закарпатських школах міжвоєнного періоду. Зміст викладання дисципліни "Рідна мова" в народній школі. Значення предметів "Читання" та "Стиль" в розвитку гуманітарної освіти в міжвоєнний період.
статья, добавлен 07.11.2019Дослідження стану професійної перепідготовки вчителів гуманітарного профілю. Розробка та теоретичне обґрунтування моделі професійної перепідготовки вчителя гуманітарного профілю в системі післядипломної педагогічної освіти, оцінка її ефективності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розгляд історичних фактів про захист освітніх установ, цивільного населення та дітей під час військових конфліктів. Система міжнародного гуманітарного права, спрямованого на захист права дітей і молоді на освіту. Організація освітнього процесу в Україні.
статья, добавлен 04.12.2022Підготовка майбутніх учителів гуманітарного профілю до художньо-естетичного виховання підлітків. Оцінка необхідності розробки нових підходів до професійної освіти педагогів. Умови реалізації системи підготовки майбутніх учителів гуманітарного профілю.
статья, добавлен 24.06.2016Аналіз якості методологічного підходу та його достатності для потреб навчального процесу з урахуванням особливостей викладання анатомії людини здобувачам вищої медичної освіти міжнародного факультету за критеріями якісної та абсолютної успішності.
статья, добавлен 18.08.2023Дослідження педагогічної концепції викладання міжнародного приватного права та циклу інших приватно-правових дисциплін, що стосуються комерційного арбітражу, цивільного процесу, контрактів. Особистість як ключова фігура, основа в освітньому процесі.
статья, добавлен 13.12.2023Змістовно-технологічне забезпечення формування готовності майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу до викладання етики в закладах загальної середньої освіти. Впровадження занять із використанням технологій моделювання проблемних ситуацій.
статья, добавлен 02.11.2020Висвітлення результатів дослідження цифрових освітніх середовищ університетів, що згідно з рейтингом визнані лідерами в професійній підготовці фахівців гуманітарного профілю. Осітній процес в умовах соціальної ізоляції, спричиненої пандемією COVID-19.
статья, добавлен 27.10.2022Аналіз прав і свобод дітей, визначених Конвенцією про права дитини. Мотивація навчальної діяльності учнів. Загальна декларація прав людини та прийняття ООН Конвенцію про права дитини. Узагальнення і систематизація знань учнів про їх права та обов’язки.
разработка урока, добавлен 11.11.2015Особливості вивчення дисциплін соціально-гуманітарного циклу у навчальних закладах. Їх місце в системі професійної підготовки студентів аграрних університетів. Аналіз інноваційних методів викладання, підвищення кваліфікації викладачів в системі освіти.
статья, добавлен 25.12.2016Аналіз питань щодо ролі гуманітарного знання згідно з вимогами освіти. Особливості виявлення специфіки гуманітарного знання з точки зору його системоутворюючої ролі в освітньому процесі. Розгляд проблем розвитку інноваційної креативності особистості.
статья, добавлен 12.03.2020- 12. Історичний шлях гуманітарного інституту Національного університету оборони України (1991-2023 рр.)
Історія заснування, становлення та розвитку гуманітарного інституту Національного університету оборони України, розкриття основних напрямів його діяльності та науково-педагогічних здобутків. Наукова періодизація історичного шляху гуманітарного інституту.
статья, добавлен 23.07.2024 Структура суб'єктивного образу професійного майбутнього студентів гуманітарного профілю в умовах дистанційної освіти. Психолого-педагогічні чинники, що перешкоджають розвитку комунікативної компетентності студентів, які навчаються за дистанційною формою.
статья, добавлен 10.10.2022Проблема використання гуманітарного потенціалу дисциплін природознавчого циклу у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти у контексті особистісно-ціннісного навчання. Естетико-гуманітарного підходу до викладання дисциплін.
статья, добавлен 08.10.2020- 15. Створення та розвиток інклюзивного навчального середовища у професійно-технічних навчальних закладах
Переваги інклюзивної освіти, аналіз законодавства України з питань її забезпечення в контексті міжнародного права. Базування філософії інклюзії на соціальній моделі розуміння інвалідності та на підході, заснованому на дотриманні основних прав людини.
статья, добавлен 05.03.2019 Дослідження відмінностей у тематичних планах, методах викладання морського права для студентів різних спеціальностей. Включення дисциплін з морського права до навчальних планів спеціальностей, які дають право обіймати ряд посад у складі екіпажу суден.
статья, добавлен 09.10.2018Взаємопов’язаний набір дисциплінарних навичок, які необхідно розвивати впродовж навчання. Орієнтація на рефлексивну та креативну функції гуманітарного аспекту вищої освіти. Рекомендації для покращення практики викладання; український досвід викладання.
статья, добавлен 25.06.2024- 18. Комунікаційний менеджмент у підготовці фахівців міжнародного туризму та інших галузей сфери послуг
Дослідження проблеми використання навчальних дисциплін гуманітарного циклу для розвитку загальних і професійних компетентностей майбутніх менеджерів міжнародного туризму. Комунікативний менеджмент як ключовий чинник успішної роботи сервісних підприємств.
статья, добавлен 31.07.2022 Вимоги до сучасного фахівця міжнародного права. Методологічні принципи всебічності вивчення явищ і процесів. Розробка концепції юридичної освіти, що передбачає розвиток теоретичних і практичних знань. Критерії та принципи їх відбору та структурування.
статья, добавлен 25.12.2016Визначення та характеристика актуальної проблеми військової освіти. Обгрунтування підходів щодо створення системи моніторингу вищої військової освіти. Дослідження необхідності високваліфікованих фахівців, здатних до творчої професійної діяльності.
статья, добавлен 21.06.2016- 21. Методична складова системи розвитку цифрової компетентності майбутніх учителів гуманітарного профілю
Обґрунтування необхідності розробки методичної складової системи розвитку цифрової компетентності майбутніх учителів гуманітарного профілю. Цілі, змістове наповнення, методи, форми і засоби цієї компетентності. Аналіз відповідних міжнародних документів.
статья, добавлен 14.04.2022 Принципи міждисциплінарності викладання ерготерапії, які формують баланс фундаментальних і гнучких навичок у здобувачів вищої освіти. Використання як природничо-наукового кластеру знань, так і соціально-гуманітарного і технологічного сегментів науки.
статья, добавлен 12.05.2024Сучасні теоретичні підходи до проблеми модернізації змісту позашкільної освіти у гуртках гуманітарного напряму. Визначальна роль компетентнішого підходу у процесі, зокрема формування комунікативної компетентності вихованців закладів позашкільної освіти.
статья, добавлен 20.07.2020Сучасні підходи до розвиту освіти і науки в Україні. Особливості сучасних підходів до методики викладання в реаліях масштабної військової агресії та глобальних викликів ХХІ століття. Прогнозування розвитку вищої освіти України в кризових умовах.
статья, добавлен 29.09.2023Сучасні теоретичні підходи до проблеми модернізації змісту позашкільної освіти у гуртках гуманітарного напряму. Вивчення ролі компетентністного підходу у освітньому процесі. Формування комунікативної компетентності вихованців закладів позашкільної освіти.
статья, добавлен 07.07.2020