Обучение студентов-бакалавров выражению средств эмоциональности на основе англоязычного политического дискурса
Применение средств политического дискурса при обучении студентов коммуникации. Взаимосвязь индивидуальной траектории движения студента и личностных, предметных, метапредметных результатов обучения. Типология дискурса, примеры из речи известных людей.
Подобные документы
Концепция развития математического образования в Российской Федерации. Речь как компонент личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Структура математического языка и его дидактические аспекты. Усвоение детьми алгебраической речи.
статья, добавлен 09.07.2020Рассмотрение преимуществ использования песни в обучении иностранному языку студентов с нетяжелыми нарушениями речи. Модели поведения преподавателя для создания благоприятных условий обучения студентов. Критерии подбора песен на иностранном языке.
статья, добавлен 14.06.2018Выявление сущности системно-деятельностного подхода в обучении школьников устным развернутым ответам на лингвистическую тему, оценка содержания обучения через конкретизацию результатов обучения. Пути достижения предметных и метапредметных результатов.
статья, добавлен 26.01.2021Описание организационно-педагогических условий и использованных в эксперименте средств обучения. Анализ данных, полученных по результатам аттестации студентов с помощью t-критерия Стьюдента. Сервисы сети Интернет, которые применяют в мобильном обучении.
статья, добавлен 29.01.2019Проблемы дистанционного обучения иностранному языку. Выбор методов, форм, средств обучения студентов-филологов для формирования информационно-коммуникативной компетенции при смешанном обучении. Возможность выстраивать индивидуальную траекторию обучения.
статья, добавлен 30.08.2021Актуальность проблемы формирования профессиональной мотивации студентов бакалавриата - будущих педагогов, обусловленная социальной значимостью педагогической профессии для развития общества. Потенциал построения индивидуальной образовательной траектории.
статья, добавлен 25.06.2023Обучение студентов неязыковых вузов выполнению научно-исследовательской работы посредством грамотного оформления и представления результатов на родном и на иностранном языке в форме статей и докладов. Использование потенциала самостоятельной работы.
статья, добавлен 23.01.2019Анализ использования англоязычных автобиографий в практике обучения студентов вуза английскому языку на занятиях по домашнему и аналитическому чтению. Принципы формирования языковой, речевой, дискурсивной, стратегической и социокультурной компетенций.
статья, добавлен 08.01.2019Устная презентация как одно из педагогических средств, используемых преподавателями учреждений высшего образования в контексте обучения студентов иностранному языку. Приведены примеры связующих фраз на английском языке для построения устной презентации.
статья, добавлен 06.04.2023Раскрытие сути "индивидуальной образовательной траектории", "индивидуального образовательного маршрута". Внедрение индивидуального образовательного маршрута иностранных студентов. Освоение образовательных программ с использованием электронного обучения.
статья, добавлен 20.02.2022Социологический анализ образовательного дискурса, выяснение его агентов и акторов. Функционирование образовательного дискурса как социального процесса, регулирующая роль в системе общественного сознания, стратегии поведения больших социальных групп.
автореферат, добавлен 30.01.2018Обзор формирования компетентности в деловом общении студентов вуза. Характеристика авторской технологии реализации индивидуальной траектории обучения деловому общению на основе пяти технологических звеньев. Содержание самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 08.01.2021Особенности обучения деловому дискурсу польских студентов на занятиях по русскому языку делового общения. Обоснование целесообразности выделения методических частей тематического блока. Примеры работы с ними при прохождении устных и письменных заданий.
статья, добавлен 20.05.2017Значение обучения говорению, как устного вида речевой деятельности. Переход от слова и фразы к целому высказыванию. Обучение выражению своих мыслей в устной форме при помощи различных средств языка. Стремление к мотивации речевых поступков студентов.
статья, добавлен 23.09.2018Особенности процесса оптимизации учебного взаимодействия в школе. Рассмотрение и значение языковых средств, демонстрирующих индивидуальный стиль речевого поведения учителя. Реализация манипулятивно-консолидирующей стратегии педагогического дискурса.
статья, добавлен 12.02.2019Констатирующий эксперимент по выявлению "входного" уровня подготовки бакалавров на примере студентов Волжского политехнического института. Модель выравнивающего обучения бакалавров, включающая три этапа: адаптационный, выравнивающий, контрольный.
статья, добавлен 20.07.2021Теоретические основы построения системы профессионально ориентированного обучения речевой деятельности на основе междисциплинарной интеграции. Оптимальные пути реализации системы при обучении студентов-нефилологов курсу "Русский язык и культура речи".
автореферат, добавлен 26.01.2018Анализ проблемы учета особенностей дискурсов в обучении письму на иностранном языке. Трактовка понятий дискурса, значимых для методики преподавания иностранных языков. Целесообразность обучения письменной речи на иностранном языке на материале сочинений.
статья, добавлен 02.01.2019Анализ проблемы восприятия художественного дискурса инофонами. Активизация лексического запаса инофонов за счет художественных текстов. Особенности восприятия текста студентами на разных уровнях. Анализ возможности рецепции художественного дискурса.
статья, добавлен 03.02.2018В статье рассматриваются вопросы разработки новых дидактических средств обучения на основе 3D-технологий, позволяющих повысить эффективность и качество подготовки бакалавров. Разработка стереоскопических дидактических средств обучения и педагогические.
статья, добавлен 20.05.2017Основополагающие параметры учебного дискурса по мнению Клауса Вагнера. Дискурсное образование и его характерные особенности. Эталонный дискурс, вокруг которого строится диалогическая интеракция. Различия в построении парафразированного дискурса.
статья, добавлен 19.11.2020Изучение проблемы применения компетентностного подхода в обучении студентов в современных российских вузах на примере опыта подготовки бакалавров. Требования, предъявляемые к методикам обучения и оценке знаний студентов в рамках компетентностного подхода.
статья, добавлен 05.06.2018Разработка трехэтапной модели развития критического мышления студентов языкового вуза через аудирование. Развитие личности студента при иноязычной коммуникации. Применение упражнений, направленных на достижение назначенного результата на этапах обучения.
статья, добавлен 05.07.2021Актуальность проблемы формирования общекультурных компетенций студентов-бакалавров средствами электронного обучения. Представление модели и педагогических условий формирования общекультурных компетенций средствами электронного обучения студентов в вузе.
статья, добавлен 29.01.2019Особенности применения проектного метода в обучении студентов на примере опыта подготовки бакалавров по направлению "Реклама и связи с общественность". Авторские разработки лекционных и практических занятий. Примеры практико-ориентированных проектов.
статья, добавлен 05.06.2018