Соціально-психологічний тренінг для педагогів
Професійні конфлікти у педагогічних колективах. Необхідність застосування тренінгових методик для педагогів. Соціально-психологічний тренінг для вчителів. Розвиток адекватної самооцінки, формування рефлексії, емпатії, педагогічної толерантності.
Подобные документы
Психологічні особливості самоактуалізації особистості майбутніх педагогів. Запровадження щосеместрових та щорічних звітів соціальних педагогів про динаміку їх професійних змін. Використання акмеологічних технологій особистісного зростання вчителів.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд перспективи формування у майбутніх фахівців правоохоронної діяльності готовності управління динамічним співвідношенням комунікативних знань, умінь, здібностей у професійній діяльності. Вивчення необхідності удосконалення програми тренінгу.
статья, добавлен 03.12.2022Сутність поняття "тренінг". Основні принципи психологічного тренінгу. Вивчення соціально-психологічних чинників міжособистісних конфліктів у ранньому юнацькому віці. Загальне поняття про міжособистісні конфлікти, психологічні умови їх попередження.
контрольная работа, добавлен 15.12.2012Основна мета введення правил роботи в тренінг. Правила роботи в групі. Психологічні програми розвитку особистості в підлітковому і старшому шкільному віці. Основи конструктивного спілкування. Вправи на знайомство в тренінгах. Їх специфіка проведення.
контрольная работа, добавлен 14.12.2018Психологічні аспекти групової взаємодії фахівців інформаційно-комунікаційних технологій. Вплив соціально-психологічного клімату на характер професійної взаємодії та ефективність спільної діяльності. Чинники визначення рівня згуртованості колективу.
статья, добавлен 06.09.2022Психологічний аналіз ефективності тренінгової роботи з працівниками органів внутрішніх справ. Різновиди тренінгів в залежності від поставлених цілей, мети та завдань. Розробка плану проведення кожного заняття тренінгу. Структура психологічного тренінгу.
статья, добавлен 30.01.2016Дослідження показників позитивної соціально-психологічної атмосфери в педагогічному колективі. Основні рівні спілкування вчителя в педколективі. Аналіз впливу чуток на стосунки людей. Об’єднання зусиль педагогів для вирішення навчально-виховних завдань.
реферат, добавлен 21.03.2018Соціально-психологічні наукові дослідження проблеми етнічної ідентичності індивідууму. Специфіка трансформації особистості старшокласника. Формування у школярів позитивної Я-концепції, адекватної самооцінки. Становлення нормативної етнічної ідентичності.
статья, добавлен 29.06.2020Комплексний аналіз наукових досліджень з питань соціально-психологічних особливостей дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Причини та процес формування особистісних відхилень у фізичному, психологічному та емоційному розвитку.
статья, добавлен 09.10.2018- 35. Психологічний сенс тренінгу як групової роботи в концептуальних моделях психотерапії особистості
Психологічний тренінг як групова форма роботи в професійній діяльності практичного психолога, елемент цілісної системи в концептуальних моделях психотерапії особистості. Порівняння групової роботи в класичних і сучасних психотерапевтичних моделях.
статья, добавлен 22.10.2023 Особливість обґрунтування педагогічних умов формування педагогічної рефлексії у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Дослідження процесу самоідентифікації суб’єкта педагогічної взаємодії з урахуванням особливостей конкретної ситуації.
статья, добавлен 30.09.2020Дослідження теоретичних засад, щодо реалізації лідерського потенціалу особистості. Актуальність психологічного тренінгу в сучасному інструментарії групової роботи в організації. Розробка програми вправ, спрямованої на розвиток лідерських якостей.
дипломная работа, добавлен 05.12.2013Оцінка ефективності застосування психологічного впливу вчителя на учнів. Дослідження результатів експериментальних апробацій тренінгів з розвитку навичок використання імпліцитного та емоційного контакту між основними учасниками освітнього процесу.
статья, добавлен 25.02.2016Використання тренінгу для аналізу ефективності міжособистісного спілкування кожного учасника. Ознайомлення підлітків з базовими основами теорії вербального і невербального спілкування та формування у них навички ефективної взаємодії і роботи в команді.
реферат, добавлен 07.12.2011Дослідження стану емоційного вигорання у вчителів системи післядипломної педагогічної освіти. Профілактичні та психокорекційні шляхи запобігання емоційному вигоранню у педагогів. Використання тренінгів, формування елементів сприятливого екосередовища.
статья, добавлен 29.05.2021Аналіз процесу підготовки та перепідготовки слідчих органів досудового розслідування Національної поліції України шляхом використання психологічних тренінгових технологій. Структурні, змістовні, методичні алгоритми проведення тренінгу "Психологія допиту".
статья, добавлен 27.05.2022Концептуальні підходи до визначення понять "група" та "соціально-психологічний клімат". Формування соціально-психологічного клімату. Причини неефективного керівництва колективом. Стилі керівництва колективом і його вплив на соціально-психологічний клімат.
курсовая работа, добавлен 25.11.2014Розгляд підходів до психологічної корекції та розвитку емпатії у дітей молодшого шкільного віку. Визначення чинників ефективності корекційної роботи, направленої на розвиток когнітивного, прогностичного, інтуїтивного та поведінкового компонентів емпатії.
статья, добавлен 25.08.2016Дослідження основної моделі розвитку професійної ідентичності майбутніх педагогів у процесі навчання. Повноцінна реалізація особистісного соціально-психологічного потенціалу, задоволення потреб майбутнього педагога у його професійній самоактуалізації.
статья, добавлен 29.06.2020Мета тренінгу: розвиток гендерної толерантності, покращення гендерної освіченості студентської молоді за допомогою надання відповідної інформації щодо соціально-психологічних механізмів оволодіння знаннями про відмінності між жіночими і чоловічими ролями.
статья, добавлен 22.02.2023Використання навчального ефекту групових взаємодій і реалізація принципу активності його учасників. Провідні стратегії побудови тренінгових програм. Удосконалення навчально-виховного процесу у вищій школі відповідно до проблем нового суспільного розвитку.
статья, добавлен 10.10.2018Мотивуюча потреба, що приводить в дію процес емпатії. Орієнтація підлітків на соціальні норми. Вивчення емпатії як емоційної чутливості індивіда до переживання інших людей. Психологічні умови, що забезпечують розвиток у підлітків емпатійних дій.
статья, добавлен 30.10.2022Обґрунтування особливостей співвідношення соціально-психологічних очікувань та міжособистісної взаємодії у групі курсантів вищого навчального закладу. Значення активності, рефлексії та емпатії. Результати навчальної та службової діяльності курсантів.
автореферат, добавлен 29.08.2013Сутність активних та інтерактивних методів навчання у виші. Комплекс психодіагностичних методик для вивчення окремих складових професійної свідомості. Аналіз запровадження в практику професійного тренінгу розвитку та корекції професійної свідомості.
статья, добавлен 02.06.2018Медичний і психологічний етапи розвитку сімейної психотерапії. Поведінковий тренінг батьків та його мета. Психологічна корекція подружніх відносин. Основні принципи і правила сімейного консультування. Психотерапевтична корекція відносин у родинах.
контрольная работа, добавлен 05.12.2019