Организация тьюторского сопровождения для детей с ОВЗ в условиях инклюзивной среды
Цели и задачи тьюторской деятельности. Специфика работы тьютора на разных ступенях образования. Нормативное оформление тьюторской работы в образовательных учреждениях. Организация тьюторского сопровождения для детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики.
Подобные документы
Рассматривается проблема формирования системы сопровождения педагогических кадров в условиях дополнительного профессионального образования. Актуализируются внешние факторы совершенствования научно-методической работы по реализации инновационных процессов.
статья, добавлен 03.07.2023- 77. Опыт реконструкции исторических оснований тьюторства (на материале истории английских университетов)
Выявление исторической специфики тьюторской практики, возникшей в среде первых европейских университетов и противостоящей по своим онтологическим и деятельностным основаниям традиционной практике преподавания. Построение современной тьюторской практики.
статья, добавлен 26.11.2018 Исследована гипотеза о том, что введение в учебный план авторской специализированной дисциплины станет эффективным средством формирования у студентов навыков психолого-педагогического сопровождения учеников в инклюзивной образовательной среде школы.
статья, добавлен 18.06.2023Реформа системы специального образования в Республике Молдова. Разработка учебно-методических материалов и приемов коррекционной работы в условиях инклюзивной школы. Обеспечение интегрированного обучения детей с особыми образовательными потребностями.
статья, добавлен 02.06.2018Особенности инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательной школы. Направления развития профессиональных компетенций у студентов. Критерии соответствия школьного образования статусу инклюзивного.
статья, добавлен 29.07.2018Понятие и принципы инклюзивного образования. Факторы, которые благоприятствуют развитию инклюзивной среды. Муниципальная система образования. Проблема ограничения доступа детей-инвалидов к полноценным услугам педагогов. Изоляция детей и их семей.
доклад, добавлен 09.03.2015Рассмотрение проблемы адаптации детей раннего возраста в изменившихся условиях современного дошкольного образования. Обостренная чувствительность к разлуке с матерью и страхом новизны у детей от года до трех лет. Приспособление организма к новым условиям.
статья, добавлен 19.10.2017Показатели, определяющие соответствие образовательной деятельности дошкольных организаций современным требованиям. Оценивание качества образования в инклюзивной дошкольной организации. Условия формирования развивающей предметно-пространственной среды.
статья, добавлен 20.04.2018Особенности современных инновационных технологий обучения. Описание способов организации образовательного процесса в инклюзивной среде. Формирование опыта инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной среды.
статья, добавлен 29.06.2018Актуальные проблемы, основные цели и задачи психолого-педагогического сопровождения субъектов инклюзивного образования. Анализ содержания направлений деятельности специалистов сопровождения. Улучшение процесса сопровождения адаптации воспитанников.
статья, добавлен 12.02.2019Интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в образовательное пространство. Оценка современного состояния готовности субъектов образовательной деятельности к конструктивному взаимодействию в инклюзивной практике высшей школы.
статья, добавлен 12.02.2019Рассмотрение проблем проектирования инклюзивной образовательной среды в целях содействия развитию доступности профессионального высшего образования для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Эвристический потенциал сетевого подхода.
статья, добавлен 05.07.2018Нормативно–правовая база деятельности учреждений дополнительного образования детей. Основные приоритетные принципы при формировании внешкольных образовательных заведений. Особенности учебно-воспитательной работы в кружках по техническому творчеству.
контрольная работа, добавлен 16.03.2014Теоретические основания организации и развития воспитания в образовательных системах. Воспитательная среда как объект педагогического проектирования, ее современное состояние, проблемы интеграции. Анализ опыта воспитательной работы в медицинском колледже.
диссертация, добавлен 28.12.2013Необходимые компоненты экологического образования и воспитания школьников. Организация исследовательской деятельности детей как важный фактор развития творческого потенциала личности. Особенности ее организации в условиях оздоровительного лагеря.
статья, добавлен 23.12.2017Значение использования электронных образовательных ресурсов в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья. Современные условия инклюзивного образования. Необходимость разработки сайта школы как средства взаимодействия с родителями учеников.
статья, добавлен 19.02.2019Анализ процесса повышения квалификации специалистов ПМПк в системе дополнительного профессионального образования. Разработка критериев и показателей эффективности компетентностно-ориентированной деятельности в создании инклюзивной образовательной среды.
автореферат, добавлен 29.07.2018Правовое и государственное регулирование психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов в России. Учебно-воспитательная работа в специализированных образовательных учреждениях. Организация коррекционных классов и реабилитационных центров.
диссертация, добавлен 28.12.2013Разработка технологии формирования тьюторской позиции педагога. Обзор педагогических условий, способствующих эффективности реализации технологии формирования тьюторской позиции педагога, задающей новые возможности управления образовательной деятельностью.
автореферат, добавлен 20.01.2018Задачи психологического сопровождения практики инклюзивного образования. Развитие системы клинико-психологической диагностики детей с нарушениями развития с целью создания для них оптимального образовательного маршрута с учетом психической деятельности.
статья, добавлен 05.07.2018Понятие и сущность педагогического сопровождения на разных этапах обучения. Рассмотрение проблемы педагогического сопровождения, адаптации подростков в общежитии на основе опыта работы в учреждении среднего профессионального образования г. Екатеринбурга.
статья, добавлен 30.05.2020Значимая характеристика сопровождения для детей с проблемами в развитии речи с точки зрения педагогики и психологии. Принципы сопровождения ребенка в ходе дошкольного обучения. Особенности организации коррекционной и развивающей работы с раннего возраста.
статья, добавлен 30.03.2019Модернизация российской системы образования. Исследование эффективности модели психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольных образовательных организаций. Программа обучения в детском саду.
статья, добавлен 17.04.2019Спрос на выпускников, обладающих нестандартным мышлением, умеющих ставить и решать новые задачи в условиях развития новых технологий. Организация работы по диагностике одаренности детей в гимназии на разных возрастных этапах для раскрытия их потенциала.
доклад, добавлен 09.11.2017- 100. Теоретико-педагогический контекст сопровождения детей в образовательном процессе начальной школы
Сопровождение детей в образовательном процессе начальной школы как позитивные отношения педагогов и учащихся. Роль и аспекты сопровождения детей младшего школьного возраста в образовательном процессе. Способы сопровождения детей в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 07.06.2012