Освітньо-просвітницький напрям розвитку есперанто-руху в Україні (20-ті - початок 30-х років ХХ століття)
Есперанто як універсальний засіб міжкультурного діалогу, людського взаєморозуміння в загальносвітовому масштабі. Обмін педагогічним досвідом вітчизняних учителів-есперантистів з зарубіжними колегами. Політико-культурне значення міжнародної мови есперанто.
Подобные документы
Особливості розвитку вітчизняних шкіл на території України в період 20-30-х років XX століття. Вимоги щодо побудови навчально-виховного процесу. Реалізація урядової політики стосовно освіти російських меншин. Зміст навчальних програм і планів шкіл.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості розвитку жіночої освіти в Україні крізь призму реформаційних трансформацій в освіті у другій половині XIX-на початку ХХ століття. Аналіз результатів дослідження процесу реформування системи середньої освіти. Типи навчальних закладів в України.
статья, добавлен 22.05.2022Аналіз проблеми підтримання діалогу культур, а саме цілісності та взаємозв’язків, відкритості й прозорості, толерантності у сприйнятті інших культур та народів. Питання культурної самобутності людини, її місця у діалозі культур у педагогічній літературі.
статья, добавлен 14.07.2016Дослідження питання культурної ідентичності або місця людини у рамках міжкультурного діалогу в період євроінтеграції. Аналіз методу "групової головоломки" в класі учнів-мігрантів. Дослідження критеріїв поділу на групи та етапів уроків німецької мови.
статья, добавлен 08.10.2023- 105. Формування системи вищої педагогічної освіти в Україні в 20-х - на початку 30-х років ХХ століття
Дослідження процесу становлення системи вищої педагогічної освіти в Україні. Об’єктивні чинники освітніх реформ. Зміни професійної педагогічної освіти в 20-х - на початку 30-х років ХХ століття. Розгляд схеми шкільної освіти за проектом Г. Гринька.
статья, добавлен 03.02.2018 Етапи розвитку експресивно-комунікативних умінь майбутніх учителів іноземної мови. Критерії, показники й рівні вияву майстерності. Методика розвитку експресивно-комунікативних умінь майбутніх учителів іноземної мови у процесі їхньої фахової підготовки.
автореферат, добавлен 16.10.2013Дослідження проблеми підготовки спеціалістів дошкільного виховання в Україні (кінець XIX – початок XX ст.). Розкриття створення національної системи дошкільного виховання та підготовки педагогічних кадрів з урахуванням демократичних перетворень в Україні.
автореферат, добавлен 24.02.2014Дослідження розвитку громадсько-педагогічного руху кінця ХІХ - початку ХХ ст. як важливого об’єктивного чинника виникнення дитячого руху - нового засобу цільового соціального виховання підростаючого покоління, різнопланового соціально-педагогічного явища.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення ролі і основних функцій, обґрунтування класифікації засобів наукової комунікації в педагогічній науці. Визначення ключових етапів розвитку засобів наукової комунікації в педагогічній науці в Україні в другій половині ХХ - на початку ХХI ст.
автореферат, добавлен 26.08.2015Характеристики ефективного викладання включають в себе цінність реального навчання, обмін передовим та життєвим досвідом, здоровий мікроклімат, що в сукупності дасть захоплююче перебування в аудиторії. Методологія та педагогічна психологія в вузі.
статья, добавлен 28.01.2023Ретроспективний аналіз становлення та розвитку вітчизняної системи вищої жіночої освіти впродовж другої половини ХІХ - початку ХХІ століття. Загальне поняття про "Індекс гендерного розриву". Особливості вивчення природничо-математичних дисциплін.
статья, добавлен 29.12.2020- 112. Професійне самовдосконалення майбутніх учителів іноземної мови у процесі дистанційного навчання
Підвищення рівня професійної компетенції, розвитку професійно-значущих якостей відповідно до соціальних вимог, умов діяльності і програми розвитку учителів іноземної мови у процесі дистанційного навчання. Використання навчальних Інтернет-ресурсів.
статья, добавлен 16.11.2021 Роль педагогічних умов у формуванні навичок міжкультурного спілкування у студентів під час вивчення іноземної мови. Особливості реалізації педагогічної взаємодії викладача зі студентами у процесі їх спілкування. Організація взаємин з навколишніми людьми.
статья, добавлен 15.11.2018Висвітлення основних напрямків і тенденцій розвитку теорії та практики соціального виховання в освітніх закладах інтернатного типу в Україні в другій половині ХХ століття. Аналіз історичного і педагогічного контексту розвитку соціального виховання.
статья, добавлен 28.08.2018- 115. Формування ціннісних орієнтацій в процесі мистецької освіти першої половини 1960-х років ХХ століття
Політичні та соціокультурні передумови, що закладалися в період Великої Вітчизняної війни та перших післявоєнних років - причина виникнення періоду хрущовської "відлиги". Виховання духовного та людського як головна мета радянської освітньої системи.
статья, добавлен 26.10.2016 - 116. Розвиток інклюзивної освіти в Україні у період інтеграційно-інклюзивних процесів 2001-2010 років
Дослідження періоду реформування національної системи та законодавчих змін інтеграційно-інклюзивних процесів 2001-2010 років розвитку інклюзивної освіти на Україні. Початок створення цілісної системи освіти, без поділу на сегрегацію (виокремлення).
статья, добавлен 28.05.2023 Дослідження проблеми розвитку української мови. Розвиток українських шкіл як сучасних типів навчальних закладів державної системи освіти, формування їх оптимальної мережі. Організація вивчення державної мови в загальноосвітніх навчальних закладах Криму.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз дослідження проблеми підготовки домашніх наставників. Передумови, етапи, тенденції розвитку ідеї підготовки домашніх наставників у педагогічній думці минулого. Погляди зарубіжних і вітчизняних педагогів на значення підготовки домашніх наставників.
автореферат, добавлен 30.09.2013Дослідження підготовки сучасних фахівців з іноземної мови як засіб підвищення їхньої конкурентоспроможності й розвитку професійної мобільності. Визначення соціального значення професіональної мобільності у формуванні професійно-мовленнєвої компетенції.
статья, добавлен 22.07.2018Роль і значення державної мови як засобу підвищення рівня знань учнів при вивченні всіх предметів, формування ключових компетентностей. Умови створення освітньо-виховного простору для забезпечення диференційованого навчання, інтеграції системи освіти.
статья, добавлен 30.07.2016- 121. Особливості періодизації розвитку позашкілля в незалежній Україні (кінець ХХ - початок ХХІ ст.)
Теоретичне узагальнення становлення молоді до навчання у ХХІ ст. Модернізація та підвищення якості освіти в Україні. Ретроспективний аналіз історико-педагогічних джерел позашкільної освіти. Розвиток скаутівського руху та патріотичне виховання школярів.
статья, добавлен 23.05.2023 Суть етапів розвитку краєзнавчого руху та регіональних досліджень в Хмельницькій області середини ХІХ - початку ХХІ століття під кутом зору місця, ролі і значення в цьому процесі освітянської інтелігенції. Роль педагогів у процесі українізації освіти.
статья, добавлен 02.06.2018Визначення навичок, що сприятимуть розвитку терплячості, та причин виникнення і шляхів боротьби з дратівливістю. Розробка теоретично обґрунтованих методик розвитку терплячості, відвертості та послідовності як професійних якостей майбутніх учителів.
статья, добавлен 30.03.2018Аналіз розвитку інтерактивного навчання іноземних мов у вітчизняній вищій школі (друга половина XX - початок XXI століття). Основні етапи його розвитку: пошуково-емпіричний, організаційно-педагогічний, теоретико-узагальнювальний, інноваційно-творчий.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження напрямів та форм організації природоохоронної роботи учнів загальноосвітньої школи в Україні у другій половині ХХ - на початку ХХІ століття та визначення їх значення для сучасності. Опис напрямів природоохоронної роботи учнівської молоді.
статья, добавлен 03.10.2022