Значение и смысл: динамика их взаимопереходов во время чтения текста

Особенности микродинамики чтения научно-популярного и художественного фрагментированных текстов в условиях варьирования количества слов в пределах одной экспозиции. Основная характеристика построения смысловых образов на основе воспринятых значений.

Подобные документы

  • Характеристика идеи формирования ценностных ориентаций журналиста посредством создания смысловыявляющего текста. Когнитивные и психологические характеристики этого текста. Противоречивость восприятия студентами практического опыта в создании текстов.

    статья, добавлен 10.09.2013

  • Особенности психолингвистической типологии художественных текстов по эмоционально-смысловой доминанте. Специфика выделения таких типов текстов, как "светлые", "тёмные", "печальные", "весёлые", "красивые", "сложные" на основе психиатрических критериев.

    книга, добавлен 02.04.2010

  • Динамика предметного образа в позитивных, негативных и нейтральных состояниях. Особенности зрительного восприятия в состояниях различного энергетического уровня. Влияние фонового (отсроченного) психического состояния на восприятие предметных образов.

    статья, добавлен 26.06.2018

  • Необходимость по-новому транслировать смыслы, присутствующие в информационных конструктах средств массовой информации. Схему оценки трансляции информационного смыслового конструкта образов в СМИ и рекламе. Добавление конструкта во внутреннюю картину мира.

    статья, добавлен 09.02.2019

  • Сущность и социологический смысл юмора, направления взаимодействия с эмоциями человека. Механизмы остроты, комизма. Значение подросткового фольклора. Группы "черного юмора" и их значение, причины возникновения данного явления в культурной традиции.

    курсовая работа, добавлен 20.11.2011

  • Лингвистические и жанровые особенности сказки. Сказка как фольклорный жанр. Теория сказки и психотерапевтической метафоры. Традиции использования фантазии, образов и сказочных текстов. Диагностические и технические возможности сказки в работе с ребенком.

    курсовая работа, добавлен 05.04.2010

  • Процесс преобразования представлений, отражающих действительность, и создание на этой основе новых представлений. Формирование образов объектов и явлений. Эмоциональные переживания человека. Классификации видов воображения. Динамика развития воображения.

    контрольная работа, добавлен 11.01.2012

  • Анализ современных психологических исследований по изучению процесса развития ценностно-смысловых ориентаций в предподростковом и подростковом возрастах. Изучение программы психологического сопровождения процесса развития ценностно-смысловых ориентаций.

    автореферат, добавлен 09.04.2018

  • Изучение форм речевой и письменноречевой коммуникации, характеристика стратегий и тактики аргументации. Свойства и ситуативная обусловленность устноречевой коммуникации. Навыки и умения письма и чтения, речевое воздействие письменной информации.

    лекция, добавлен 02.04.2019

  • Характеристика проблемы влияния образов массовой культуры на формирование у детей в возрасте 6-7 лет предпочитаемых образов учительниц при вхождении в учебный процесс. Обоснование выбора учениками раскрепощенных женских образов с глянцевых журналов.

    статья, добавлен 11.07.2018

  • Мысленное составление плана текста: сущность и содержание данного приема, его особенности и оценка практической эффективности для отчетливого понимания читателем текста. Соотнесение содержания текста с собственными знаниями. Наглядные представления.

    реферат, добавлен 07.08.2013

  • Критерии оценивания качества работы научно-педагогических работников. Системы стимулирования персонала к профессиональному самосовершенствованию. Предельные границы нагрузки как основы активизации научно-педагогической деятельности в нерабочее время.

    статья, добавлен 23.10.2020

  • Аргументация как механизм речевого воздействия на адресата. Риторические приемы построения речи и умозаключений в ходе рассуждения. Изучение соотношения мышления и личности, мировоззрения и смысловых структур. Особенности когнитивного стиля общения.

    автореферат, добавлен 22.10.2018

  • Деятельность человека, опосредованная знакам языка. Основные формы, виды и структурные компоненты речевой деятельности. Внешняя и внутренняя формы выражения мысли словами, правила ведения диалога. Характеристика слушания, говорения, письма и чтения.

    контрольная работа, добавлен 18.02.2015

  • Характеристика методологии как учения о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности. Анализ подходов к построению системы методов психологии и педагогики. Описание всеобщих и частных методов познания психологии и педагогики.

    контрольная работа, добавлен 25.05.2015

  • Изложение основных лингвистических методологий изучения речевого воздействия. Разработка комплексной методологии выявления персуазивно-суггестивного потенциала текста. Анализ формальной оболочки текста. Обзор словообразовательных средств суггестии.

    статья, добавлен 10.07.2013

  • Типовое проявление общности. Характеристика типа диспозиции. Значение постепенного варьирования. Определение и сравнение изменчивости. Идея общей шкалы вариабельности. Сущность, виды ковариабельности. Смена вариаций на дифференцирование и стандартизацию.

    учебное пособие, добавлен 29.10.2013

  • Оценивание зрячими и слепыми людьми внешности, эмоционального состояния, личностных качеств дикторов по голосу, звучащему на родном и иностранном языке в условиях прямой и инвертированной экспозиции речи. Тенденции межличностного акустического восприятия.

    статья, добавлен 26.06.2018

  • Изучение мотивов как психологических причин поведения человека. Взаимосвязь убеждения и мотива с понятиями, которые тесно связаны с категорией смысла. Характеристика и особенности процесса формирования условий для критического отношения к информации.

    статья, добавлен 02.02.2019

  • Биография психолога Курта Левина. Введение К. Левиным понятия групповой динамики в психологию и психотерапию. Значения термина "групповая динамика", сущность групповой динамики в современном представлении. Основная цель и этапы групповой психотерапии.

    реферат, добавлен 29.05.2016

  • Искусство чтения по губам и применение языка жестов. Распознавание лжи при заключении коммерческих сделок. Анализ мимики человека. Отражение отрицательных эмоций на левой половине лица. Избегание контакта глаз с собеседником. Притворные движения и позы.

    реферат, добавлен 04.03.2014

  • Особенности нового подхода в гипнотерапии, создателем которого явился американский психотерапевт Милтон Эриксон. Понятие гипнотического транса. Основные стадии микродинамики наведения гипнотического транса и внушения. Эффективность приема замешательства.

    контрольная работа, добавлен 02.06.2014

  • Общая характеристика воображения как формы психического отражения, состоящего в создании образов на основе ранее сформированных представлений. Степени предрасположенности человека к художественному творчеству. Потребность личности в самореализации.

    реферат, добавлен 04.03.2014

  • Основные варианты работы с текстом. Процесс развития ребенка. Воспроизведение исторически оформившихся человеческих свойств, способностей и способов поведения через освоение культурных ценностей и модели культуры. Работа с притчами, сказками и мифами.

    контрольная работа, добавлен 04.06.2014

  • Попытка выявления интересов и ценностей современных подростков, живущих в крупном периферийном городе и посещающих мероприятия, которые регулярно проводятся в муниципальных библиотеках. Определение ценности чтения как социологической категории.

    статья, добавлен 21.09.2022

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.