Характеристика уявлень дітей старшого дошкільного віку про уміння долати страх
Дослідження проблеми уміння дошкільниками долати страх. Обґрунтовується необхідність дослідження зазначеного уміння. Характеристика уявлення старших дошкільників про уміння долати страх. Експериментальне дослідження уміння дітей 5-7 років долати страх.
Подобные документы
Лінгвістичні особливості міркувань старших дошкільників у спонтанному мовленні, методика формування специфічної педагогічної системи, направленої на їх становлення. Тенденції мовно-мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку в 1-му класі.
автореферат, добавлен 29.07.2014Проблема формування в учнів 1-4 класів конструктивних умінь у педагогічній практиці, підходи щодо її розв’язання. Сутність понять "конструктивні уміння", "пластичні мистецтва". Розробка інтегрованого курсу "Образотворче мистецтво і художня праця".
автореферат, добавлен 16.10.2013Вивчення психолого-педагогічних та логопедичних характеристик загального недорозвинення мовлення у дітей 5-6 років. Використання спеціалізованих ігор для розвитку навичок словозміни іменників і прикметників. Формування уміння складати різні типи речень.
статья, добавлен 21.12.2023- 104. Зміст та функції науково-дослідницької діяльності майбутніх фахівців гуманітарних спеціальностей
Первинні уміння і навички планування дослідницької діяльності. Основні компоненти змісту науково-дослідницької діяльності як складової освітнього процесу. Вплив науково-дослідницької діяльності на формування і розвиток творчих зусиль особистості студента.
статья, добавлен 30.01.2017 Зміст поняття "соціально-комунікативна компетенція" та особливості її прояву у дітей старшого дошкільного віку. Роль гри у процесі формування у дітей соціально-комунікативних умінь та навичок. Індивідуальні та вікові особливості старших дошкільників.
статья, добавлен 04.11.2018Результати діагностики рівнів вихованості чуйності у дошкільників за визначеними компонентами, критеріями і показниками. Проведення дослідження, яке дає підстави для висновку про недостатній рівень вихованості чуйності у дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 16.05.2024Обґрунтування введення спецкурсу "Основи запитувальної діяльності учителя фізики" у процес професійно-педагогічної підготовки майбутнього учителя, що сприятиме формуванню його методичної компетентності. Формування у майбутніх учителів уміння запитувати.
статья, добавлен 23.06.2016Хореографічна діяльність дітей дошкільного віку як один із засобів їхнього естетичного виховання та фізичного розвитку. Головна особливість формування початкових умінь та навичок вихованців у процесі музично-ритмічної та хореографічної діяльності.
статья, добавлен 11.06.2024Дослідження проблеми розвитку творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку. Умови для формування творчого потенціалу вихователя дошкільного навчального закладу. Роль вихователя та його творчої особистості у формуванні творчих здібностей дітей.
статья, добавлен 28.03.2024Педагогічні умови формування знань про державні символи у старших дошкільників. Символіка України як складова патріотичного виховання дітей дошкільного віку. Психолого-педагогічні рекомендації з питань ознайомлення дітлахів з гербом, гімном та прапором.
курсовая работа, добавлен 25.02.2016Ознайомлення з методичними рекомендаціями щодо психологічної підготовки дітей дошкільного віку до шкільного навчання для вихователів та батьків. Розгляд і аналіз результатів дослідження адаптації дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі.
курсовая работа, добавлен 22.10.2016Загальна характеристика творчості у виховному процесі старших дошкільників. Психолого-педагогічні основи формування творчості дітей старшого дошкільного віку з використанням малих форм фольклору. Реалізація, аналіз і підсумки педагогічного експерименту.
курсовая работа, добавлен 30.09.2011Роль гри у формуванні властивостей, уміння, здібностей дошкільників, необхідних для виконання низки функцій у майбутньому. Цінність гри у підготовці до різних сфер життя. Правила підбору дидактичних ігор відповідно завданням навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 28.12.2020- 114. Технологічно-проектувальні уміння магістрів початкової освіти: сутність, стан та напрями формування
Формування технологічно-проектувальних умінь магістрів початкової освіти у процесі гурткової роботи, участі у науково-практичних конференціях та провадження методу портфоліо. Проведення Днів науки в університеті з презентацією власних наукових досягнень.
статья, добавлен 25.08.2018 Розгляд питання залучення дітей дошкільного віку до народного мистецтва. Ознайомлення юних громадян України з народними традиціями, святами та обрядами. Дослідження критеріїв та показників освіченості дітей щодо розмаїття національностей і культур.
статья, добавлен 14.07.2021Розгляд питань застосування тренінгових занять під час вивчення дисциплін педагогічного циклу з метою формування в майбутніх учителів умінь професійної самоорганізації. Уміння цілепокладання, планування, уміння організації діяльності та її регулювання.
статья, добавлен 22.06.2018Формування у студентів уміння інтенсивного впровадження інформаційних технологій у всі сфери діяльності. Поширення активного використання моделювання у науковому пізнанні та практичній діяльності. Використання теорії графів в області управління проектами.
статья, добавлен 05.12.2018Державні символи як складова патріотичного виховання дошкільників. Сутність понять "символ", "герб", "гімн", "прапор". Педагогічні умови формування у дітей старшого дошкільного віку національної свідомості та уявлень про державні символи України.
курсовая работа, добавлен 26.02.2016Питання про вплив медійного життя на емоційну сферу дітей дошкільного віку. Розгляд проблеми сучасних дитячих страхів, зокрема тих, які виникли із появою екранних медіа на рубежі ХХ-ХХІ ст. Важливість підвищення рівня медіакультури педагогічної спільноти.
статья, добавлен 08.09.2012Уміння як творча діяльність, що базується на основі сформованих знань. Підходи науковців до спектру спеціальних умінь, якими повинні опанувати майбутні фахівці. Сутність спеціальних умінь з огляду на сфери професійної діяльності фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 21.07.2018Текст як мовленнєве поняття. Особливості розвитку зв'язного монологічного мовлення дошкільників. Характеристика різних типів текстів. Розвиток у дітей старшого дошкільного віку структури зв'язного висловлювання та аналіз результатів дослідження.
курсовая работа, добавлен 02.10.2014Аспекти проблеми оволодіння психолінгвістичними одиницями, що сприятиме формуванню метамовної компетенції дітей старшого дошкільного віку. Особливості тлумачення старшими дошкільниками одиниць мови. Необхідність оволодіння ознаками мовних одиниць.
статья, добавлен 27.07.2016Теорія поетапного формування розумових дій. Методики формування окремих умінь у молодших школярів в процесі вивчення природи: уміння аналізувати та порівнювати предмети i явища природи, виділяти істотні ознаки, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки.
реферат, добавлен 16.11.2009Встановлення рівнів сформованості первинного економічного досвіду в дітей старшого дошкільного віку на основі визначених його критеріїв оцінювання та показників. Створення інформаційного банку ігор економічного змісту для дітей старшого дошкільного віку.
автореферат, добавлен 29.09.2015Порівняльний аналіз базових понять дослідження, що використовуються у європейському та вітчизняному науковому дискурсі. Засоби набуття знань, умінь і навичок в освітньому процесі. Навчання теорії та практичних умінь для опанування сучасними масмедіа.
статья, добавлен 12.04.2023