Определение достаточного и минимального уровня учебного предмета "Математика" для обучающихся 5 класса, вариант 1 АООП
Рассмотрение методики определения достаточного и минимального уровня учебного предмета "Математика" для обучающихся в 5 классе. Формирование доступных обучающимся математических знаний и умений, их практического применения в основных видах деятельности.
Подобные документы
Исследование социальной обусловленности развития идей интеграции в науке и педагогике. Характеристика особенностей деятельности учащихся при использовании межпредметных связей. Определение системы знаний и умений, которые дает математика учащимся.
доклад, добавлен 04.04.2015Знакомство с потенциалом интеграции математического образования и игровой деятельности в формировании профессиональных компетенций будущего педагога. Рассмотрение возможностей междисциплинарной интеграции математических знаний и шахматных умений.
статья, добавлен 17.05.2021Сущность понятия "индивидуальный прогресс" в развитии мышления у учащихся четвертого класса. Критерии для отслеживания уровня сформированности индивидуального учебного действия. Диагностические процедуры по определению уровня развития учебного действия.
курсовая работа, добавлен 30.04.2011Проблема выбора оценочных средств для определения уровня сформированности общекультурных и профессиональных компетенций у обучающихся высших учебных заведений. Возможность использования однопараметрической дихотомической и политомической моделей Раша.
статья, добавлен 07.08.2020Рассмотрение актуальности и эффективности применения модульного обучения для формирования знаний и навыков у обучающихся старших классов общеобразовательной школы. Формирование образовательных результатов учащихся в соответствии с требованиями ФГОС.
статья, добавлен 09.07.2021Овладение учащимися набором универсальных учебных действий в рамках учебного предмета "Технология" на основе единой универсальной технологии производства добавленной стоимости. Изменение подхода к производимым на уроках по учебному предмету изделиям.
статья, добавлен 02.06.2018Формирование целостной системы универсальных знаний, умений и практическое применение приобретенных знаний средствами информационных технологий. Добавление новых разделов математики при профильной подготовке выпускников общеобразовательных школ.
статья, добавлен 05.11.2018Математика как учебный предмет, предпосылки для развития познавательных способностей учащихся. Сущность метода изложения знаний, беседы, моделирования. Особенности определения и выделения лидеров и аутсайдеров в группе. Психологический климат класса.
статья, добавлен 26.05.2021Выяснение влияния средств наглядности на качество усвоения знаний, уровень сформированности умений и навыков, учащихся 1 класса. Разработка системы наглядных пособий для использования их на уроках математики в 1 классе при изучении чисел первого десятка.
реферат, добавлен 21.01.2015Характеристика особенностей совершенствования учебного процесса. Ознакомление с принципами организации учебно-исследовательской деятельности учащихся. Рассмотрение и анализ специфических исследовательских умений учащихся старшего школьного возраста.
статья, добавлен 16.02.2019Рассмотрение вопросов формирования духовно-нравственных компетенций младших школьников. Анализ особенностей содержания предмета "Литературное чтения" и его педагогического влияния на духовное и нравственное становление обучающихся начальной школы.
статья, добавлен 29.09.2022Вариант организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине "Элементарная математика" с применением системы Moodle. Преимущества системы при изучении раздела "Тригонометрия". Результаты по апробации разработанного курса в педагогическом вузе.
статья, добавлен 27.06.2021Исследование и анализ уровня сформированности умений и навыков среди школьников. Разработка системы упражнений на формирование метапредметных умений и навыков, основанных на структурировании текста. Ознакомление с примером модели учебного текста.
статья, добавлен 15.02.2021Рассмотрение оптимизации процесса подготовки будущих специалистов по формирования педагогической компетентности. Определение возможностей использования информационных технологий в процессе обучения с учетом специфики содержания учебного предмета.
статья, добавлен 30.09.2018Классификация коммуникативных умений, видеоматериалов для обучения. Их дидактический потенциал для активизации речевой деятельности обучающихся. Комплекс методических приемов для формирования коммуникативных умений учеников на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 30.11.2021- 66. Организация научно-исследовательской деятельности обучающихся в школьном географическом образовании
Ознакомление с теоретическими аспектами исследовательской деятельности учащихся. Определение и характеристика сущности научного и учебного исследования. Рассмотрение основных принципов организации олимпиад по географии и научно-практических конференций.
курсовая работа, добавлен 27.04.2017 В статье исследуется направление повышения качественного уровня образовательного процесса в условиях изменения образовательной среды и новых социальных вызовов. Формирование у обучающихся социальных ценностей. Изучение ценностных предпочтений обучающихся.
статья, добавлен 10.02.2021Понимание как психолого-педагогическая и дидактическая категория. Педагогические условия повышения уровня понимания учебного текста. Особенности электронных ментальных учебных пособий, способствующих повышению уровня понимания учебного материала.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Рассмотрение способов оценивания метапредметных результатов на ступени начального общего образования. Знакомство с особенностями формирования у обучающихся метапредметных умений средствами обществознания. Методы организации эффективного обучения.
статья, добавлен 10.04.2019Понятие и виды учебного диалога. Методы и приемы обучения диалогической речи детей дошкольного возраста. Возможность и педагогические условия формирования умений учебного диалога у детей 5-7 лет посредством дидактической игры. Способы оценки результатов.
курсовая работа, добавлен 14.09.2016Формирование у детей предпосылок научного мировоззрения, психолого-педагогические особенности развития экспериментально-исследовательских умений. Пути и средства организации исследовательской деятельности младших школьников на уроках "Окружающего мира".
дипломная работа, добавлен 26.12.2015Формирование аргументативных умений у обучающихся как приоритетная задача, определяющая постановку языкового развития, отбор познавательного содержания, методов и приемов организации обучения. Исследование сформированности умений у детей 1 класса.
статья, добавлен 19.02.2019Особенности Единого государственного экзамена по математике, структура и содержание тестовых заданий. Применение полученных знаний при решении прикладных математических задач. Методические рекомендации по систематическому мониторингу уровня знаний.
статья, добавлен 08.06.2018Анализ практического опыта преподавания иностранных языков в гимназиях Российской Федерации. Развитие индивидуальной коммуникативной компетентности учеников. Расширение учебного пространства в гимназии. Стажировка учителей в странах преподаваемого языка.
статья, добавлен 29.12.2017Развитие математической речи, познавательного интереса к математике. Способствование развитию устной речи учеников 2 класса и умению высказывать свою точку зрения. Формирование умений оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
разработка урока, добавлен 14.04.2022