Научная парадигма

Парадигма как универсальный метод принятия эволюционных решений и гносеологическая модель эволюционной деятельности. Смена длительных периодов поступательного развития и накопления знания краткими периодами кризиса, ломки старой и поиска новой парадигмы.

Подобные документы

  • Исследование значения методологии исследования смысла, основанной на коммуникативной парадигме. Рассмотрение процесса постепенного формирования коммуникативной парадигмы изучения смысла. Логико-философские концепции, влияющие на развитие семантики.

    статья, добавлен 30.11.2017

  • Изучение общенаучной концепции глобальной эволюции, в которой самоорганизация материальных систем выступает в качестве единого и основного перманентного процесса прогрессивного развития в видимой Вселенной. Траектория эволюционных процессов во Вселенной.

    статья, добавлен 13.03.2019

  • Сущность науки и ее роль в обществе, сциентизм и антисциентизм. Структура научного познания, его методы и формы. Научные революции и научные парадигмы. Классическая, неклассическая и постклассическая рациональность. Философия и наука, наука и общество.

    курс лекций, добавлен 14.08.2015

  • Сущность этико-философских Учений "Тайная доктрина" и Учение Агни Йога или Живая Этика. Исследование эволюционно-научной парадигмы познания мира на основе Синтеза знания Космических Основ Бытия. Вклад Е. Блаватской и Е. Рерих в сокровищницу Новой науки.

    статья, добавлен 20.10.2019

  • Философско-методологические проблемы науки. Наука и научный метод. Концепция роста научного знания. К. Поппер о диалектике. Содержание философии Гегеля. Логическая модель Поппера. Обоснование традиционного синтетического и аналитического мышления.

    контрольная работа, добавлен 23.01.2011

  • Смысл профессиональной деятельности и ее ценность. Гуманитарно-культурная парадигма философии. Социально-гуманитарная составляющая инженерной деятельности. Стиль и структура профессионального мышления. Инженерно-техническое творчество специалиста.

    контрольная работа, добавлен 25.05.2015

  • Изучение вызовов глобализации, обусловленных развитием современной науки и образования. Необходимость глубинных трансформаций, связанных с формированием новой метафизики, основанной на онтологии процесса и экологического сознания как индивида и общества.

    статья, добавлен 21.09.2020

  • Философско-лингвистичеcкие концепции дискурса. Философский постмодерн: новая парадигма мысли. "Ризома" Ж. Делеза и Ф. Гаттари как модель нелинейной онтологии. Сущность принципа связи и гетерогенности, множественности, незначащего разрыва и картографии.

    автореферат, добавлен 29.03.2013

  • Исследование видов коммуникации, изменяющих привычные формы взаимодействия науки и социума и порождающих новые концепции принятия решений по применению научного знания. Влияние социальных медиа и конвергенции научных областей на диалог общества и науки.

    статья, добавлен 14.09.2020

  • Понятие и особенности общей теории хаоса (ОТХ). Линейные парадигмы классической науки и нелинейная парадигма ОТХ. Чувствительность к начальным условиям. Топологическое смешивание. Бифуркация. Фрактал. Исследование проблем географического образования.

    статья, добавлен 11.08.2015

  • Анализ проблемы существования кванта знания в контексте современных представлений физики, кибернетики и теории информации. Обсуждение свойств информации как теоретического объекта, определяющего знание субъекта о материальных и идеальных сущностях.

    статья, добавлен 15.03.2019

  • Обобщение причин, по которым не работает механизм "вызова-и-ответа", сформулированный А.Дж. Тойнби. Проблема социокультурной динамики и ее наиболее яркое отражение в одной из основных тем социальной философии прошлого столетия - теме кризиса культуры.

    статья, добавлен 29.08.2013

  • Математика, определяемая в значении "универсального учения" как одна из важнейших парадигм новоевропейской науки. Математическая конструкция - первоочередная и исчерпывающая характеристика природного универсума в философском учении Г.В. Лейбница.

    статья, добавлен 17.10.2018

  • Понятие "научная революция", факторы ее возникновения, причины. Научная революция как выбор новых стратегий исследования. Характеристика глобальных научных революций, их основные механизмы осуществления в контексте концепции научного знания Томаса Куна.

    контрольная работа, добавлен 31.08.2023

  • Исследование эволюционных процессов развития жизни. Философское осмысление идеи трансгрессии как основного двигателя антропосоциогенеза. Анализ причин бунта личности против заданных условий, нарушения границ общепринятой и общеизвестной парадигмы.

    статья, добавлен 21.11.2018

  • Достоверность знания, осознание реальности. Восприятие информации, зрение, слух, осязание. Философская концепция Р. Декарта и Ф. Бэкона. Логичность, последовательность, математика как универсальный метод познания природы. Признание атомистического метода.

    эссе, добавлен 29.04.2016

  • Рассмотрение проблем институциональных аспектов деятельности научных школ, положений эволюционной теории социальных институтов. Роль институтов в процессе становления, упадка и возрождении научной школы. Трансформация научных школ в "невидимые колледжи".

    статья, добавлен 14.11.2021

  • Феномен науки в истории. Особенности современного научного знания. Теоретические и экспериментальные методы познания. Роль и значение синергетики в осмыслении современных эволюционных процессов. Концепция биосферы в современных гуманитарных исследованиях.

    реферат, добавлен 16.05.2024

  • Обґрунтування концептуалізацію мультикультуралізму як способу інтелектуального розуміння полікультурного суспільства. Мультикультурна парадигма як основа теоретико-методологічної моделі, її терміни і поняття в українському фрагментованому суспільстві.

    автореферат, добавлен 18.07.2015

  • Раскрытие концепции исторической динамики научного знания в монографии Томаса Куна "Структура научных революций". Постпозитивистская модель научного знания в философии науки Т. Куна. Современные системы представления научного знания в образовании.

    реферат, добавлен 19.12.2014

  • Дослідження епістемологічної проблематики у філософських концепціях Г. Башляра, М. Фуко, Т. Куна, Ж. Дельоза; аналізу понять епістема, епістемологія, історична епістемологія, парадигма, бінарна структура. Аналіз поняття історичної комунікації й епістеми.

    статья, добавлен 06.03.2019

  • Основные модели развития науки. Характеристика логического позитивизма, фальсификационизма, эпистемологического анархизма. Анализ взглядов Т. Куна на проблему революции в науке (теория парадигм). Методология исследовательских программ И. Лакатоса.

    реферат, добавлен 07.10.2009

  • Трансформация общества знания в общество риска; становление и сущность новой социально-экологической парадигмы; рефлексивная модернизация. Концепции общества риска, теории Н. Лумана, Э. Гидденса, У. Бека. Формирование и стратегии минимизации псевдорисков.

    реферат, добавлен 16.04.2013

  • Исторические этапы развития научного знания. Рассмотрены метафизические основания ньютоновской научной революции, их истоки, предпосылки и место в новой научной картине мира, а также их последующее влияние на тенденции развития научно-философского знания.

    статья, добавлен 18.03.2018

  • Анализ проблемы критериев истинности метатеоретического уровня научного знания. Парадигмальные теории, научная картина мира, идеалы и нормы научного исследования, философские основания науки. Критерии истинности для единиц метатеоретического знания.

    статья, добавлен 27.03.2022

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.