Научная парадигма
Парадигма как универсальный метод принятия эволюционных решений и гносеологическая модель эволюционной деятельности. Смена длительных периодов поступательного развития и накопления знания краткими периодами кризиса, ломки старой и поиска новой парадигмы.
Подобные документы
Исследование значения методологии исследования смысла, основанной на коммуникативной парадигме. Рассмотрение процесса постепенного формирования коммуникативной парадигмы изучения смысла. Логико-философские концепции, влияющие на развитие семантики.
статья, добавлен 30.11.2017Изучение общенаучной концепции глобальной эволюции, в которой самоорганизация материальных систем выступает в качестве единого и основного перманентного процесса прогрессивного развития в видимой Вселенной. Траектория эволюционных процессов во Вселенной.
статья, добавлен 13.03.2019Сущность науки и ее роль в обществе, сциентизм и антисциентизм. Структура научного познания, его методы и формы. Научные революции и научные парадигмы. Классическая, неклассическая и постклассическая рациональность. Философия и наука, наука и общество.
курс лекций, добавлен 14.08.2015- 104. Концептуальные основы Новой науки в свете этико-философских учений Е.П. Блаватской и Е.И. Рерих
Сущность этико-философских Учений "Тайная доктрина" и Учение Агни Йога или Живая Этика. Исследование эволюционно-научной парадигмы познания мира на основе Синтеза знания Космических Основ Бытия. Вклад Е. Блаватской и Е. Рерих в сокровищницу Новой науки.
статья, добавлен 20.10.2019 Философско-методологические проблемы науки. Наука и научный метод. Концепция роста научного знания. К. Поппер о диалектике. Содержание философии Гегеля. Логическая модель Поппера. Обоснование традиционного синтетического и аналитического мышления.
контрольная работа, добавлен 23.01.2011Смысл профессиональной деятельности и ее ценность. Гуманитарно-культурная парадигма философии. Социально-гуманитарная составляющая инженерной деятельности. Стиль и структура профессионального мышления. Инженерно-техническое творчество специалиста.
контрольная работа, добавлен 25.05.2015Изучение вызовов глобализации, обусловленных развитием современной науки и образования. Необходимость глубинных трансформаций, связанных с формированием новой метафизики, основанной на онтологии процесса и экологического сознания как индивида и общества.
статья, добавлен 21.09.2020Философско-лингвистичеcкие концепции дискурса. Философский постмодерн: новая парадигма мысли. "Ризома" Ж. Делеза и Ф. Гаттари как модель нелинейной онтологии. Сущность принципа связи и гетерогенности, множественности, незначащего разрыва и картографии.
автореферат, добавлен 29.03.2013Исследование видов коммуникации, изменяющих привычные формы взаимодействия науки и социума и порождающих новые концепции принятия решений по применению научного знания. Влияние социальных медиа и конвергенции научных областей на диалог общества и науки.
статья, добавлен 14.09.2020Понятие и особенности общей теории хаоса (ОТХ). Линейные парадигмы классической науки и нелинейная парадигма ОТХ. Чувствительность к начальным условиям. Топологическое смешивание. Бифуркация. Фрактал. Исследование проблем географического образования.
статья, добавлен 11.08.2015Анализ проблемы существования кванта знания в контексте современных представлений физики, кибернетики и теории информации. Обсуждение свойств информации как теоретического объекта, определяющего знание субъекта о материальных и идеальных сущностях.
статья, добавлен 15.03.2019Обобщение причин, по которым не работает механизм "вызова-и-ответа", сформулированный А.Дж. Тойнби. Проблема социокультурной динамики и ее наиболее яркое отражение в одной из основных тем социальной философии прошлого столетия - теме кризиса культуры.
статья, добавлен 29.08.2013Математика, определяемая в значении "универсального учения" как одна из важнейших парадигм новоевропейской науки. Математическая конструкция - первоочередная и исчерпывающая характеристика природного универсума в философском учении Г.В. Лейбница.
статья, добавлен 17.10.2018Понятие "научная революция", факторы ее возникновения, причины. Научная революция как выбор новых стратегий исследования. Характеристика глобальных научных революций, их основные механизмы осуществления в контексте концепции научного знания Томаса Куна.
контрольная работа, добавлен 31.08.2023Исследование эволюционных процессов развития жизни. Философское осмысление идеи трансгрессии как основного двигателя антропосоциогенеза. Анализ причин бунта личности против заданных условий, нарушения границ общепринятой и общеизвестной парадигмы.
статья, добавлен 21.11.2018Достоверность знания, осознание реальности. Восприятие информации, зрение, слух, осязание. Философская концепция Р. Декарта и Ф. Бэкона. Логичность, последовательность, математика как универсальный метод познания природы. Признание атомистического метода.
эссе, добавлен 29.04.2016Рассмотрение проблем институциональных аспектов деятельности научных школ, положений эволюционной теории социальных институтов. Роль институтов в процессе становления, упадка и возрождении научной школы. Трансформация научных школ в "невидимые колледжи".
статья, добавлен 14.11.2021Феномен науки в истории. Особенности современного научного знания. Теоретические и экспериментальные методы познания. Роль и значение синергетики в осмыслении современных эволюционных процессов. Концепция биосферы в современных гуманитарных исследованиях.
реферат, добавлен 16.05.2024Обґрунтування концептуалізацію мультикультуралізму як способу інтелектуального розуміння полікультурного суспільства. Мультикультурна парадигма як основа теоретико-методологічної моделі, її терміни і поняття в українському фрагментованому суспільстві.
автореферат, добавлен 18.07.2015- 120. Циклы развития науки
Раскрытие концепции исторической динамики научного знания в монографии Томаса Куна "Структура научных революций". Постпозитивистская модель научного знания в философии науки Т. Куна. Современные системы представления научного знания в образовании.
реферат, добавлен 19.12.2014 Дослідження епістемологічної проблематики у філософських концепціях Г. Башляра, М. Фуко, Т. Куна, Ж. Дельоза; аналізу понять епістема, епістемологія, історична епістемологія, парадигма, бінарна структура. Аналіз поняття історичної комунікації й епістеми.
статья, добавлен 06.03.2019Основные модели развития науки. Характеристика логического позитивизма, фальсификационизма, эпистемологического анархизма. Анализ взглядов Т. Куна на проблему революции в науке (теория парадигм). Методология исследовательских программ И. Лакатоса.
реферат, добавлен 07.10.2009Трансформация общества знания в общество риска; становление и сущность новой социально-экологической парадигмы; рефлексивная модернизация. Концепции общества риска, теории Н. Лумана, Э. Гидденса, У. Бека. Формирование и стратегии минимизации псевдорисков.
реферат, добавлен 16.04.2013Исторические этапы развития научного знания. Рассмотрены метафизические основания ньютоновской научной революции, их истоки, предпосылки и место в новой научной картине мира, а также их последующее влияние на тенденции развития научно-философского знания.
статья, добавлен 18.03.2018Анализ проблемы критериев истинности метатеоретического уровня научного знания. Парадигмальные теории, научная картина мира, идеалы и нормы научного исследования, философские основания науки. Критерии истинности для единиц метатеоретического знания.
статья, добавлен 27.03.2022