Підходи до формування лінгво-інформаційної компетенції майбутніх перекладачів
Характеристика поняття лінгво-інформаційної компетенції майбутніх перекладачів, визначення лінгвістичної та інформаційної компетенції як основних компетенцій майбутніх перекладачів. Визначення загальних принципів визначення цілей та змісту освіти.
Подобные документы
Суть поняття професійних компетенцій майбутнього перекладача технічної літератури. Оцінка готовності студента здійснювати обмін інформацією. Використання комунікаційних технологій у процесі формування професійних компетенцій майбутніх перекладачів.
статья, добавлен 26.07.2016Дослідження інноваційних технологій навчання майбутніх перекладачів та особливостей їх застосування для фахової підготовки спеціалістів лінгвістичної ніші, здатних забезпечувати широку парадигму перекладацьких запитів роботодавців епохи діджиталізації.
статья, добавлен 29.09.2023Характеристика іншомовної лексичної компетенції. Огляд цілей формування лексичної компетенції в учнів початкової, основної і старшої школи. Оцінка визначення поняття лексичного мінімуму, етапів та основних засобів формування лексичної компетенції.
статья, добавлен 16.02.2018Розкриття поняття "цифровізації освіти" у сучасних умовах розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. Дослідження переваг та недоліків цифрового навчання у процесі підготовки майбутніх перекладачів до здійснення їхньої професійної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2023Розгляд специфіки навчання майбутніх перекладачів такому складному виду мовленнєвої діяльності, як аудіювання. Особливості навчального та комунікативного аудіювання, використання яких є найбільш ефективним та досконалим у навчанні студентів-перекладачів.
статья, добавлен 29.08.2021- 56. До питання професійно-мовленнєвої підготовки майбутніх перекладачів в умовах університетської освіти
Проблема професійно-мовленнєвої підготовки майбутніх перекладачів-філологів в умовах сучасної університетської освіти України. Аналіз сутності понять "професійне (фахове) мовлення", "перекладацька компетентність". Мовна підготовка перекладачів-білінгвів.
статья, добавлен 10.12.2016 Розгляд проблеми формування лексичної компетенції студентів вищих педагогічних закладів освіти. Аналіз визначення поняття компетенція, лексична компетенція, театралізована діяльність. Фактори, що впливають на формування лексичної компетенції вчителя.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз законодавчо-нормативної бази професійної діяльності перекладачів в Україні, аналіз програми українських вищих навчальних закладів з підготовки перекладачів. Визначення позитивних і негативних сторін професійної підготовки майбутніх перекладачів в У
статья, добавлен 14.10.2016Визначення груп знань для діагностування рівня сформованості когнітивного компонента інформаційної компетентності. Методика валідизації тестових завдань та тестів для вимірювання ступеня засвоєння визначених груп знань з використанням системи Moodle.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз використання методів навчання перекладачів. Особливості методів навчання перекладу. Розробка методик викладання, які можуть задовольнити попит на висококваліфікованих перекладачів. Вивчення досвіду підготовки перекладачів у зарубіжних країнах.
статья, добавлен 16.11.2018Визначення компонентного складу змісту формування англомовної компетенції в аудіюванні майбутніх учителів у процесі самостійної роботи. Типові ситуації міжкультурного спілкування та тексти для навчання аудіювання. Процесуальний аспект змісту освіти.
статья, добавлен 29.09.2016Діагностування рівня сформованості у студентів діяльнісного компоненту інформаційної компетентності через групи умінь (пошукова, технологічна, аналітична, редакційна, тематична, правова) методом експертної оцінки. Аналітична картка експертного оцінювання.
статья, добавлен 15.11.2018Основні тенденції формування інформаційної компетентності перекладачів (ІКП) в університетах США в умовах глобалізації. Формування ІКП в американських університетах шляхом запровадження до програм їхньої підготовки обов’язкових спеціалізованих курсів.
статья, добавлен 28.02.2017- 64. Інформаційна безпека як засіб формування психологічного здоров’я майбутніх фахівців галузі освіти
Аналіз поняття "інформаційна безпека" в контексті формування педагогічної компетенції майбутніх працівників галузі освіти. Принципи та умови їх реалізації у навчальному процесі. Результати апробацій ефективних методів підтримки інформаційної безпеки.
статья, добавлен 05.04.2019 Дослідження поняття та сутності іншомовної компетенції. Розгляд питання формування іншомовної комунікативної компетенції студентів. Лінгвістичний, соціолінгвістичний і прагматичний компоненти комунікативної мовленнєвої компетенції майбутніх фахівців.
статья, добавлен 30.10.2018Визначення поняття іншомовної лінгвістичної компетенції студентів-економістів, основних його складових, особливостей застосування студент-центрованого навчання з метою формування даної компетенції (методи, види, форми роботи та типологія завдань).
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження проблеми та визначення оцінки якості підготовки майбутніх прикордонників-перекладачів. Критерії діагностування рівнів сформованості комунікативної компетентності. Вдосконалення навчального процесу, активізації творчих здібностей курсантів.
статья, добавлен 01.09.2018Аналіз проблеми змісту професійної підготовки майбутніх фахівців у вищих педагогічних навчальних закладах України. Визначення підходів для побудови системи інформаційно-комунікаційної компетенції, компонентів і чинників, які впливають на її реалізацію.
статья, добавлен 28.12.2017Окреслення особливостей застосування інноваційних технологій для фахової підготовки майбутніх перекладачів, здатних якісно забезпечувати запити роботодавців епохи діджиталізації. Дослідження тенденцій розвитку основних інструментів навчання перекладу.
статья, добавлен 19.10.2023Формування англомовної компетенції в аудіюванні. Засоби само- і взаємоконтролю: пам’ятки-поради для аудіювання, елементи евристичної бесіди, контрольні листи самооцінки, тестові завдання. Залучення рефлексії до сприйняття і розуміння мовлення на слух.
статья, добавлен 06.04.2019Визначення принципів гуманізації та гуманітаризації змісту вищої освіти, моделей гуманізованого онлайн-викладання у взаємодії розвитку творчості та особистості й професійного становлення майбутніх фахівців з інформаційної, бібліотечної і архівної справи.
статья, добавлен 25.01.2023Сутність понять "умова" і "педагогічна умова". Феномен педагогічних умов формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх перекладачів як зовнішних чинників реалізації педагогічної мети. Формування індивідуального стилю перекладачів.
статья, добавлен 22.10.2023Обґрунтування педагогічних умов формування англомовної лінгвістичної компетенції в усному мовленні майбутніх менеджерів і розробка лінгводидактичної моделі їх реалізації в процесі навчання. Специфіка мовленнєвої взаємодії в управлінському дискурсі.
автореферат, добавлен 27.07.2015Перекладацьке аудіювання - письмова фіксація усного повідомлення студентами та відтворення змісту почутого. Використання модульного об’єктно-орієнтованого динамічного навчального середовища для професійної аудитивної підготовки майбутніх перекладачів.
статья, добавлен 15.05.2018Позитивні риси самостійної роботи під час підготовки майбутніх перекладачів-філологів у рамках кредитно-модульної системи. Алгоритм проведення самостійної роботи, що дає змогу впливати на рівень сформованості професійних якостей перекладачів-філологів.
статья, добавлен 06.03.2019