Воспитание детей в Европе по методу Монтессори
М. Монтессори (1870-1952) – педагог-гуманист, врач-антрополог, психиатр, философ и психолог. Феномен педагогики Монтессори - безграничная вера в природу ребенка, в ее стремлении исключить какое-либо авторитарное давление на развивающегося человека.
Подобные документы
Жизнеописание и психолого-педагогической деятельность Марии Монтессори. Рождение педагогической системы. Организация детского пространства. Дидактические средства, материалы, используемые в монтессори-группах на занятиях. Роль педагога в школе Монтессори.
реферат, добавлен 22.10.2013История развития системы Монтессори, сущность и особенности её педагогики. Основополагающие принципы педагогической системы М. Монтессори: антропологический, принцип условий свободы развития ребёнка, концентрации внимания, сенситивности, социализации.
курсовая работа, добавлен 12.06.2012Мария Монтессори как выдающийся итальянский педагог и психолог, история разработки ею методики обучения умственно отсталых и обычных детей. Формирование и значение вальдорфской педагогики Рудольфа Штайнера. Система дидактических игр Фридриха Фребеля.
реферат, добавлен 13.12.2015Разрушение традиционной классно-урочной системы и создание оригинального учебного процесса для детей младшего школьного возраста - важная новация М. Монтессори. Самостоятельная художественная деятельность ребенка - метод развития творческого мышления.
контрольная работа, добавлен 13.07.2020Описание и специфика принципов педагогической системы Марии Монтессори, её применение. Технология саморазвития итальянского педагога, характеристика одного дня в детском саду Монтессори. Особенности упражнения для развития ощущений и социальной жизни.
курсовая работа, добавлен 04.01.2016История жизни и деятельности Марии Монтессори - выдающегося педагога-гуманиста и философа. Работа детским врачом в психиатрической клинике, выход книги "Психологическая антропология", суть периодизации детского развития и основы метода Монтессори.
биография, добавлен 25.10.2011Общая характеристика и основополагающие принципы педагогической системы М. Монтессори, основные положения гуманистической концепции. Современная оценка системы Монтессори и источники заблуждений по поводу нее, перспективы и необходимость применения.
реферат, добавлен 28.06.2009Изучение основных этапов жизни и педагогической деятельности выдающегося педагога, создателя уникальной системы воспитания - Марии Монтессори. Характеристика основных педагогических принципов педагогической системы М. Монтессори, анализ ее значения.
доклад, добавлен 25.11.2019Характеристика кардинальных изменений в обозначении статуса ребенка и самого процесса детства. Анализ методик, удовлетворяющих новым требованиям в отношении развития личности ребенка. Исследование роли дидактического материала в системе Монтессори.
реферат, добавлен 20.02.2020Особенности использования дидактического материала в системе Марии Монтессори. Принципы использования и построения дидактического материала. Основные правила пользования материалами, понятие Монтессори-материалов. Развитие детей по системе Монтессори.
контрольная работа, добавлен 24.04.2016Суть методики Монтессори, структура и характеристика основных положений системы. Роль взрослого, развивающей среды и дидактического материала в учениях педагога. Достоинства и недостатки системы Монтессори, правила работы с дидактическим материалом.
контрольная работа, добавлен 05.04.2015Направление детей на самостоятельное обучение и развитие - суть педагогической методики Марии Монтессори. Биологическое понятие свободы в педагогике, упразднение наград, наказаний в воспитательном процессе - элементы метода опосредованного воспитания.
презентация, добавлен 27.06.2020Рассмотрение места эмоционального интеллекта в системе Монтессори. Организация самообучения ребенка на основе его природной активности и любознательности. Концептуальные основы консервативно-традиционной стратегии развития российского образования.
статья, добавлен 04.02.2021Поиск наиболее эффективных методов коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Фундаментальные принципы педагогической системы М. Монтессори. Педагогика Рудольфа Штайнера. Применение их идей в практике специального образования.
курсовая работа, добавлен 15.11.2021Принципы педагогической системы Марии Монтессори. Создание оригинального учебного процесса для детей младший классов. Специальная педагогика и аттестация учителя в школе. Пример эффективной практической реализации идей свободного воспитания и обучения.
курсовая работа, добавлен 20.04.2014Изучение феномена самоорганизации в начальной Монтессори-школе. Условия, позволяющие большому количеству детей заниматься самостоятельно и продуктивно. Три группы оснований самоорганизации в начальной школе: философские, психологические, педагогические.
статья, добавлен 03.02.2021- 42. Педагогическое наследие Марии Монтессори и его использование в современном начальном образовании
Школа и педагогика в Западной Европе в конце XIX – первой половине XX веков. Развитие содержания, форм, методов обучения и воспитания. М. Монтессори как создатель дидактических материалов, использование их в современном дошкольном и начальном образовании.
дипломная работа, добавлен 18.09.2017 Отличие метода Марии Монтессори от традиционных методов обучения дошкольников. Организация предметно-развивающей среды в группе детского сада. Упражнения в практической жизни. Материалы для развития чувств. Методы работы с математическими материалами.
курсовая работа, добавлен 26.03.2013Содержательно-ценностное обновление теории и практики отечественного образования. Базовые ориентиры - человек, обладающий высокой культурой, способный к конструированию новой реальности и творческому "самостроительству". Понятие Монтессори-образования.
статья, добавлен 21.12.2019Современные педагогические технологии в дошкольном образовании, направленные на реализацию государственных стандартов. Методика Марии Монтессори, направлена на раскрытие уникального потенциала, который есть в каждом ребенке. Девиз системы Домана.
статья, добавлен 23.03.2014Философские основы педагогических взглядов на примере педагогического творчества В.А. Сухомлинского. Его трактование философских понятий "счастье" и "смысл жизни". Педагогическая система М. Монтессори. Философско-антропологические аспекты педагогики.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014Понятие системы Монтессори как занятия с детьми, основанные на таком постулате как свобода. Характеристика основных этапов организации занятий с малышом дома. Сущность методики раннего развития Сесиль Лупан. Обучение логике и счету, главные особенности.
реферат, добавлен 18.03.2014Психологический анализ педагогической системы воспитания дошкольника Марии Монтессори; принципы развития способностей ребенка в системе свободного воспитания в аспекте теории развития высших психических функций Л.С. Выготского и В.Н. Дружинина.
статья, добавлен 08.03.2019Разработка технологии работы с детьми раннего возраста, имеющими отклонения в развитии или особенности психофизического развития. Оценка эффективности лечебной педагогики Монтессори. Методология определения достижений ребенка в познавательной сфере.
статья, добавлен 27.01.2019Причины возникновения состояния экзистенциального вакуума и аксиологической депрессии в жизни российского общества. Гуманизация образования в России. Принципы формирования и развития ценностных ориентиров личности в педагогической системе М. Монтессори.
статья, добавлен 02.04.2019