Критерії та рівні сформованості загальнокультурної компетентності вчителя математики
Аналіз і оцінка ролі компетентнісного підходу в удосконаленні загальнокультурної компетентності як складника неперервної освіти, котрий забезпечує сталий гармонійний розвиток особистості педагога. Критерії та рівні сформованості даної якості викладача.
Подобные документы
Визначення показників та рівнів сформованості різних видів компетентностей та компетенцій. Сутність мотиваційно-ціннісного компонента комунікативної компетентності авіаційного диспетчера. Критерії оцінювання сформованості комунікативної компетентності.
статья, добавлен 06.04.2018- 2. Модель формування загальнокультурної компетентності учнів професійно-технічних навчальних закладів
Структурно-функціональна модель формування загальнокультурної компетентності учнів професійно-технічних навчальних закладів у процесі вивчення предметів суспільно-гуманітарного циклу. Показники, рівні сформованості загальнокультурної компетентності учнів.
статья, добавлен 26.03.2016 Авторські компоненти й рівні сформованості етнокультурної компетентності майбутнього викладача вокалу. Конструктивний (високий) рівень, для якого характерна творча особиста мотивація до професійної діяльності. Показники етнокогнітивного критерію.
статья, добавлен 13.12.2023Характеристика структури та складових інструментарію оцінювання сформованості техніко-технологічної компетентності (ТТК), до яких віднесені критерії, показники, рівні та методики діагностики. Креативний, базовий, репродуктивний рівні сформованості ТТК.
статья, добавлен 20.08.2023Розгляд проблем формування загальнокультурної компетентності учнів початкової школи, характеристика загальнокультурної компетентності. Аналіз поглядів вітчизняних педагогів, які вивчали сутнісні ознаки загальнокультурної компетентності особистості.
статья, добавлен 05.02.2023Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики. Категорійні ознаки компетентності. Ціннісна педагогічна орієнтація вчителя. Втілення нових ідей та технологій навчання у виховний процес.
статья, добавлен 04.12.2013Оцінка рівня сформованості професійної комунікативної компетентності майбутнього фахівця аграрного профілю. Тематика компетентнісного підходу в освіті. Дослідження проблем формування професійної компетентності майбутніх фахівців аграрного профілю.
статья, добавлен 26.10.2016Дослідження проблеми діагностування стану сформованості загальнокультурної компетентності майбутніх інженерів в умовах євроінтеграційних тенденцій. Аналіз навчальних програм предметів гуманітарного циклу для підготовки фахівців технічного профілю.
статья, добавлен 05.03.2019Педагогічні умови проведення інтегрованих уроків. Їх роль для формування загальнокультурної компетентності учнів. Критерії визначення рівнів її сформованості у школярів-підлітків (мотиваційно-ціннісний, операційно-поведінковий, особистісно-рефлексивний).
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз наукових підходів до розробки критеріїв та показників сформованості професійної компетентності. Мотиваційно-ціннісний, інтелектуально-когнітивний, операційно-діяльнісний та особистісний критерії професійної компетентності керівників підприємств.
статья, добавлен 10.05.2018Розгляд теоретичних аспектів розвитку загальнокультурної компетентності вчителя за напрямом математичної підготовки дітей у школі. Розкриття можливостей використання історії математики з метою посилення культурологічного спрямування післядипломної освіти.
статья, добавлен 31.12.2017Визначення професійно-практичної компетентності майбутнього вчителя інформатики. Його ролі у сучасному закладі загальної середньої освіти. Процедура оцінювання рівня сформованості професійно-практичної компетентності майбутніх учителів інформатики.
статья, добавлен 29.09.2022Визначення рівнів сформованості цифрової компетентності (ЦК) майбутніх учителів математики (МУМ) на констатувальному етапі педагогічного експерименту. Аналіз поняття "цифрова компетентність", її складові. Критерії, показники та рівні сформованості ЦК МУМ.
статья, добавлен 09.10.2018Загальні критерії та рівні сформованості компетентності у підготовці матеріалів для PR-діяльності майбутніх фахівців зі зв'язків із громадськістю у процесі професійної підготовки. Ціннісний, змістовий, технологічний та оціночно-результативний критерії.
статья, добавлен 12.05.2018Проблема формування високого рівня професійної компетентності майбутніх фахівців як ключова проблема сучасної освітньої системи. Структура проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників, критерії, показники, рівні її сформованості.
статья, добавлен 21.04.2018Охарактеризовано показники сформованості іншомовної комунікативної компетентності майбутнього вчителя. Виокремлено чотири основні критерії сформованості, а саме: особистіший, ініціативний, мовознавчий та пізнавальний. Розглянуто особливості критеріїв.
статья, добавлен 07.01.2023Змістовні характеристики педагогічної компетентності майбутнього викладача іноземної мови, організаційно-педагогічні умови її ефективного формування. Критерії, показники й рівні сформованості педагогічної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови.
автореферат, добавлен 06.11.2013Основні підходи вітчизняних педагогів до визначення структури екологічної компетентності майбутніх фахівців. Процес засвоєння системи знань з природничих наук. Визначення критеріїв діагностики, рівнів сформованості екологічної компетентності особистості.
статья, добавлен 18.05.2020- 19. Інформаційна компетентність як складова професійної компетентності майбутнього вчителя математики
Основні елементи формування інформаційної компетентності як складової професійної компетентності майбутнього вчителя математики. Аналіз літератури та уточнені компоненти, функції, рівні сформованості, структура інформаційної компетентності вчителя.
статья, добавлен 06.02.2019 Розроблення та обгрунтовання мотиваційно-ціннісний, інформаційно-змістовий, функціональний, особистісно-рефлексивний критерії, показники та рівні сформованості професійної компетентності майбутніх техніків-технологів виробництва харчової продукції.
статья, добавлен 20.01.2022Виокремлення критеріїв, показників та рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх філологів. Аналіз сучасного стану та перспектив розвитку у галузі професійної підготовки студентів мовних закладів вищої освіти. Засоби діагностики ПКМФ.
статья, добавлен 20.12.2023Визначення рівнів сформованості математичної компетентності учнів старшої школи. Критерії оцінювання рівня їх навчальних досягнень. Мотивація навчальної діяльності школярів. Критерії сформованості особистісного компоненту предметної компетентності.
статья, добавлен 02.12.2017Характеристика компонентів, критеріїв та рівнів сформованості проєктної компетентності бакалаврів з будівництва та цивільної інженерії. Суть критеріїв та показників оцінювання сформованості проєктної компетентності майбутніх фахівців-будівельників.
статья, добавлен 07.05.2023Критеріальний апарат сформованості фахової компетентності майбутніх молодших медичних спеціалістів закладів вищої освіти. Зміст понять "критерій", "показник", "рівень". Динаміка формування фахової компетентності навчально-допоміжного персоналу ЗВО.
статья, добавлен 29.03.2020Основні компоненти (аксіологічний, гносеологічний, діяльнісний, особистісний) і рівні сформованості здоров’язберігаючої компетентності майбутніх лікарів як основа для діагностики її стану. Удосконалення навчання студентів. Розробка спеціальних методик.
статья, добавлен 03.05.2018