Лекція як основний жанр академічної риторики: порівняння класичної та сучасної моделей
Поняття та структура лекції як жанру академічної риторики, розмовного жанру у вищій освіті Європи та багатьох країнах світу, який перебуває у постійному розвитку й трансформаціях. Відмінні особливості сучасної моделі лекції та головні вимоги до неї.
Подобные документы
Характеристика практичної схеми побудови лекції "отримання студентами теоретичної інформації, досвід роботи із запропонованим матеріалом та аналіз набутого досвіду. Приклади прийомів групового навчання, які допомагають структурувати лекційний матеріал.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження актуальної проблеми сучасної освіти - використання здобутків риторики у процесі вдосконалення ораторських якостей викладачів вищої школи. Розгляд основних підходів до розуміння сутності риторики у працях вітчизняних та зарубіжних учених.
статья, добавлен 26.08.2018- 28. Формування комунікативної компетентності майбутніх учителів засобами естетично-орієнтованої риторики
Проблема оптимізації процесу підготовки майбутнього вчителя шляхом використання естетичного потенціалу риторики. Сутність основних категорій риторики та принципів її викладання у вищій школі. Дослідження риторики як естетично-орієнтованої дисципліни.
статья, добавлен 05.03.2019 Лекція: поняття, функції, види та принципи. Методіка підготовки лекційних занять у вищій школі. Лекційне заняття з дисциплини "Землевпорядне проектування на тему "Підготовчі роботи". Етапи підготовки до лекції. Особливості проведення лекційних занять.
курсовая работа, добавлен 29.09.2010Розгляд виголошеної 1 вересня 2000 р. загальноуніверситетської лекції в Національному університеті "Києво-Могилянська академія" "Як вгамувати духовну спрагу, або Пошуки шляхів набуття втраченої Батьківщини" академіка Миколи Григоровича Жулинського.
статья, добавлен 30.07.2016Психолого-педагогічний, лінгводидактичний потенціал лекції-візуалізації в професійно-мовленнєвій підготовці майбутніх вихователів. Етапи підготовки викладача вищої школи до проведення лекції-візуалізації. Комунікація в системі "студент - викладач".
статья, добавлен 08.03.2020Визначення значимості і місця лекції, а також значення особистості лектора на сучасному етапі кредитно-модульної системи навчання студентів медичного вищого навчального закладу. Впровадження новітніх технологій, підходів і поліпшення якості викладання.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості застосування форм, методів і засобів активного навчання при підготовці майбутніх викладачів. Переваги лекції-діалогу, проблемних лекцій, лекції-прес-конференції, бесіди, дискусії, методу "мозкового штурму", презентації, тренінгу на мотивацію.
статья, добавлен 06.04.2019Вивчення дидактики мовленнєвої підготовки артистів розмовного жанру і режисерів естради. Дослідження розвитку їх здібностей шляхом використання різних ігрових та імпровізаційних тренінгових вправ. Роль тренінгів у засвоєнні навичок ансамблевої творчості.
статья, добавлен 11.05.2018Значимість лекції як одного з найважливіших чинників в організації навчальної діяльності студентів. Способи інтерактивної взаємодії викладача і учнів. Вплив лекції на активізацію самостійного оволодіння знаннями студентами вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 24.08.2018Лекція як традиційно провідна форма навчання у ВНЗ. Дослідження значимості і місця лекції, а також значення викладацького стажу, майстерності та досвіду лектора на сучасному етапі кредитно-модульної системи навчання студентів вищого навчального закладу.
статья, добавлен 14.10.2016Визначення змістовних характеристик понять академічної свободи і автономії університетів, а також їх безпосереднього взаємозв'язку Роль академічної свободи в вищих навчальних закладах та провідних університетах Європи, як засобу поліпшення якості освіти.
статья, добавлен 21.07.2018Виявлення позитивних зрушень на шляху до подолання практик академічної недоброчесності. Аналіз досвіду підтримки високих освітніх стандартів на інституційному рівні через розробку та упровадження в університетах України нормативно-правових документів.
статья, добавлен 27.05.2020Лекція як провідна форма навчання у вищих навчальних закладах України, необхідність особливої методики її проведення. Етапи викладання лекції, їх мета. Використання засобів наочності та опорних конспектів на лекціях для кращого їх засвоєння студентами.
статья, добавлен 27.08.2012Особливості лекції, методика та значення її проведення у вищих навчальних закладах. Виявлення та характеристика основних типів лекцій. Сутність та специфіка методики оптимального читання лекцій. Методи контролю і оцінювання знань і вмінь студентів у ВНЗ.
контрольная работа, добавлен 18.10.2019Зміст і структура підручників з риторики, що були написані українськими авторами в заданий період. Особливості національного красномовства. Розвиток риторики в Україні на основі засвоєння шкільною освітою досвіду античної, західноєвропейської традиції.
статья, добавлен 29.03.2018- 42. Академічна нечесність в студентському середовищі як одна з причин появи некомпетентних науковців
Критерії оцінки рівня сучасної української науки. Роль поняття академічна доброчесність у навчанні молодих вчених. Самостійне виконання будь-яких завдань як компонент академічної доброчесності. Сутність та фактори академічної нечесності та її наслідки.
статья, добавлен 30.11.2022 У науковій статті автором висвітлено проблемні питання, пов’язані з притягненням до академічної відповідальності за порушення академічної доброчесності учасників освітнього процесу. Надано критичну оцінку переліку порушень академічної доброчесності.
статья, добавлен 10.01.2024Дослідження проблеми якості національної освіти, насамперед, інтенсифікації підготовки конкурентоздатної особистості в умовах глобалізаційних трансформацій. Підтримка і стимуляція академічної досконалості в сфері навчання в умовах європейської інтеграції.
статья, добавлен 01.02.2018Досвід реалізації академічної мобільності у країнах ЄС, США та Канади. Способи підвищення ефективності реалізації академічної мобільності в Україні на національному, інституційному та індивідуальному рівнях. Створення інноваційного освітнього простору.
статья, добавлен 07.05.2023- 46. Академічна доброчесність як складова академічної культури учасників освітнього і наукового процесу
Обґрунтування академічної доброчесності як складової академічної культури особистості в освітньо-науковому середовищі. Матриця академічної культури є своєрідним дороговказом для науковців і одночасно тлом для формування академічної доброчесності.
статья, добавлен 18.11.2023 Дидактичні завдання лекції, вимоги до неї. Переваги використання нетрадиційних лекційних форм та інтерактивних засобів навчання в процесі викладання предметів суспільствознавчого циклу. Типові особливості активізації навчання за рахунок їх проведення.
статья, добавлен 24.02.2023Висвітлено проблеми забезпечення академічної доброчесності у вищій освіті. Підкреслюється, що значною мірою на порушення доброчесності професорсько-викладацького складу університетів впливає недосконалість системи критеріїв визначення наукового рейтингу.
статья, добавлен 26.07.2023Аналіз практичної реалізації принципів академічної доброчесності при написанні педагогічних есе про мир та гуманістичні цінності в закладах сучасної вищої освіти. Спеціальні документи, які регламентують дотримання принципів академічної доброчесності.
статья, добавлен 27.06.2024Виявлення провідних тенденцій розвитку риторики як навчальної дисципліни в різних навчальних закладах України в період з XVI по XX століття. Зародження та становлення нової риторичної традиції в освіті. Посилення інтересу до публічного мовлення.
статья, добавлен 15.05.2018