Лекція як основний жанр академічної риторики: порівняння класичної та сучасної моделей
Поняття та структура лекції як жанру академічної риторики, розмовного жанру у вищій освіті Європи та багатьох країнах світу, який перебуває у постійному розвитку й трансформаціях. Відмінні особливості сучасної моделі лекції та головні вимоги до неї.
Подобные документы
Досвід провадження академічної доброчесності в роботі зі здобувачами освітнього ступеня магістра. Механізми впровадження академічної доброчесності в закладах вищої освіти, реалізації найбільш ефективних практик академічної доброчесності в освітній процес.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз процесів зародження та розвитку феномена "університет" в Європі. Розкриття зв'язку між трансформаціями університетської моделі та переходом людства в різні культурні епохи. Спорідненість університетської традиції з ідеями академічної мобільності.
статья, добавлен 06.04.2019Феномен академічної мобільності, його ґенезу, напрями і потоки упродовж історичних періодів. Імена українців, випускників європейських університетів, що стали відомі світу. Зміни у глобальній картині руху мобільного студентства з кінця 90-х років XX ст.
статья, добавлен 24.09.2022Вивчення досвіду розвинених країн світу, що мають багатовікову історію становлення та розвитку недержавного сектору у вищій освіті. Реалізація приватної і громадської ініціативи в освітній галузі, її роль в розвитку вищої школи країн Європи та Америки.
статья, добавлен 29.03.2020Дослідження риторики як навчальної дисципліни, яка викладалася у циклі гуманітарних дисциплін, а саме у курсі теорії словесності, та чинників, що призвели до її критики у другій половині ХІХ-початку ХХ ст. Критика риторики з боку відомих просвітників.
статья, добавлен 27.03.2018Основні етапи організаційного становлення академічної науки та розвитку інтелектуалізації Донбасу у 60-70-ті роки XX ст. Загальна характеристика та особливості шляхів модернізації і трансформування науково-технічного простору СРСР, зокрема, на Донбасі.
статья, добавлен 20.10.2010Сутність феномена академічної мобільності студентської молоді та виявлення чинників, які ускладнюють її реалізацію. Модернізація у сфері нормативно-правового, інформаційного, кадрового та фінансового забезпечення процесу академічної мобільності студентів.
статья, добавлен 12.10.2018Формування академічної доброчесності здобувачів вищої освіти як основи академічної культури, норм і правил етичної поведінки учасників науково-освітнього процесу. Аналіз дотримання стандартів доброчесності в Ужгородському національному університеті.
статья, добавлен 08.01.2023Досвід впровадження академічної доброчесності на прикладі Фахового коледжу "Універсум" Київського університету імені Б. Грінченка. Теоретичні основи інтелектуальних навчальних ігор. Вплив впровадження академічної доброчесності на якість вищої освіти.
статья, добавлен 27.02.2024Розгляд методологічних підходів, покладених в основу реалізації академічної мобільності студентів. Характеристика феномену академічної мобільності, яку аналізують з політичної перспективи; економічної, соціальної, педагогічної, демографічної перспективи.
статья, добавлен 27.10.2023Аналіз проблеми духовно-морального формування сучасної студентської молоді. Забезпечення навчальними закладами наповнення всіх ланок навчально-виховного процесу змістом моралі та національної духовності, який би допомагав формувати свідомих українців.
статья, добавлен 31.08.2022Готовність вчителів природничих дисциплін до розвитку академічної обдарованості старшокласників. Андрагогічний підхід як спрямовуючий процес стимулювання, виховання, навчання й удосконалення дорослої людини. Особливості становлення підходу в педагогіці.
статья, добавлен 02.12.2018Проблема розроблення методики комп’ютеризації навчального курсу та варіанти її вирішення. Характеристика традиційних моделей навчання студентів на лекціях. Модель заняття з комплексним інформаційним впливом, мотиваційний компонент лекції-презентації.
статья, добавлен 10.09.2013Розкриття контекстного навчання майбутніх філологів загалом і особливостей організації контекстного навчання на прикладі лекції зокрема. Ресурсне забезпечення аналізується з позиції підходу до філологічної освіти студентів педагогічних закладів освіти.
статья, добавлен 10.10.2022- 115. Розвиток критичного мислення в студентів педагогічних закладів вищої освіти на заняттях із риторики
Освітній потенціал риторики для розвитку критичного мислення студентів педагогічних закладів освіти. Характеристики критичного мислення здобувачів освіти, спроектовано їх на навчальний зміст риторики. Наголошено на діалогізмі як дидактичному принципі.
статья, добавлен 08.10.2021 Опис особливостей трактування поняття відповідальності як компонента ціннісної основи академічної доброчесності в роботах науковців США. Аспекти проблеми відповідальності, питання вимірювання рівня відповідальності, аналіз стилів поведінки студентів.
статья, добавлен 25.10.2021Вивчення педагогічного досвіду Іспанії в аспекті організації системи вищої освіти з урахуванням необхідності підтримки академічної доброчесності здобувачів освіти. Аналіз ключових проблем підтримки академічної доброчесності здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 03.08.2022- 118. Лекція у вищій школі
Лекція як один з найважливіших чинників в організації навчальної діяльності студентів, та її провідна роль у викладанні навчальних дисциплін у вищій школі. Сутність, дидактична мета і загальна будова лекційного заняття та методики викладення її змісту.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014 Визначення поняття академічної доброчесності та плагіату, а також особливості введення цих понять в законодавчу сферу (що передбачається в проекті нового закону "Про освіту"). Визначення основних методів запобігання та протидії плагіату в сфері освіти.
статья, добавлен 03.03.2018Окреслення цінностей академічної культури мовознавця, викладача кафедри української мови Сумського педагогічного інституту імені А.С. Макаренка С.І. Дорошенка. Культура академічної грамотності, толерантності, що формуються в освітньому середовищі.
статья, добавлен 13.11.2023Аналіз структурних змін у багатомовній освіті школярів у країнах Західної Європи. Особливості трансформацій у традиційному ізольованому навчанні кількох мов та найбільш поширені сьогодні технології з формування багатомовності учнів Західної Європи.
статья, добавлен 05.04.2019Сутність, особливості педагогічної розповіді як першоджерельного, основоположного жанру педагогічної риторики. Основні показники і критерії майстерної педагогічної розповіді, етапи її освоєння у професійній підготовці студентів педагогічного університету.
автореферат, добавлен 29.01.2016Характеристика здоров'язбережувальної складової академічної культури майбутніх педагогічних працівників у закладах вищої освіти. Методика навчання академічної культури як навчальної дисципліни та освітньої технології, потенціалу академічної культури.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження процесів міжнародної академічної мобільності в Україні. Специфіка впровадження та реалізації програм міжнародної академічної мобільності у провідному вузі Дніпропетровської області - Дніпровському національному університеті ім. О. Гончара.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз академічної доброчесності студентів як складному та особистісному утворенню, яке відіграє одну з головних ролей в забезпеченні якості освіти, у вихованні інтелектуальної еліти. Педагогічні умови забезпечення академічної доброчесності студентів.
статья, добавлен 01.02.2022