«Естественнонаучная культура и гуманитарное образование» Н.В. Белотелов
Проблема измеримости как грань, разделяющая естественнонаучный метод от гуманитарных подходов, которые выстраивают системы утверждений, связывающие эти понятия, но не предлагают количественных методов оценки. Гуманитарные от естественные науки, отличие.
Подобные документы
В. Дильтей - провозвестник свободы гуманитарных наук от гегемонии естествознания. Антиметафизическая позиция в отношении положения исторической науки. Приверженность эмпирическим методам в гуманитарных науках. Суть исторического объекта, его границы.
статья, добавлен 23.10.2020Эволюция понятия науки. Социокультурный генезис науки нового времени. Философский аспект проблемы. Развитие науки, формирование механической картины мира. Способы построения онтологической картины мира. Индуктивный метод философского творчества Бэкона.
реферат, добавлен 28.12.2016Особенности стандартизации научных методов, используемых в социально-гуманитарных исследованиях. Актуальные вопросы выработки методологической стратегии, адекватной предметной области научных исследований, проводимых в социально-гуманитарных науках.
статья, добавлен 25.06.2023Суть объекта и предмета социально-гуманитарных наук. Естественные науки по концепциям Виндельбанда и Риккерта. Поиск законов, нахождение общего, используя номотетическое мышление. Номотетический и идеографический подходы к исследованию индивидуальности.
реферат, добавлен 07.11.2016Характеристика современных гуманитарных наук, которые находятся в состоянии ролевой неопределенности, в том числе связанной со стремительной эволюцией современного информационного общества. Этапы эволюции взаимодействия и онтология гуманитарного знания.
статья, добавлен 11.02.2021- 31. Культура и наука
Понятие материальной и духовной культуры. Традиции и новаторство в культуре. Взаимодействие массовой и элитарной культуры. Современные культурные ценности. Понятие и функции современной науки. Наука и образование. Место науки в системе культуры.
презентация, добавлен 11.11.2012 Понятие философии, ее функции и роль в формировании общей картины мира. Философия как форма духовной активности, ее отличие от мифологии. Сущность применяемых методов и приемов, особенности их выбора. Специфика диалектического и метафизического методов.
контрольная работа, добавлен 26.07.2010- 33. Философия науки
Научное познание и его реальные проблемы, принципы и методы научной деятельности. Классификация методов по эмпирическому и теоретическому уровням науки. Представление о социально-гуманитарных науках и философии. Интуиция как вид иррационального.
учебное пособие, добавлен 02.05.2014 Изучение основных понятий и подходов современной философии и методологии науки. Рассмотрение места дедукции в научном познании, его аксиоматико-дедуктивного и гипотетико-дедуктивного методов. Описание методов научного абстрагирования и идеализации.
учебное пособие, добавлен 19.06.2016Философские споры о сущности и вечности бытия. Идея о непреходящем существовании природы. Бытие вещей, процессов и состояний природы. Отличие предметно-вещного мира культуры от природных вещей. Философская, естественнонаучная и религиозная картины мира.
контрольная работа, добавлен 10.04.2013Преемственность в развитии научных знании. Единство количественных и качественных изменений в развитии науки. Дифференциация и интеграция наук. Их диалектическое отношение согласно принципу соответствия. Взаимодействие наук и их основных методов.
реферат, добавлен 16.04.2009Разработка проблем методологии и логики научного исследования. Стимулирование интереса к проблемам научного познания. Доминирующий момент математической теории. Отличие науки от обыденного знания. Фундаментальные представления, понятия и принципы науки.
реферат, добавлен 29.09.2014Характеристика проблемы определения статуса теологии в системе гуманитарных наук в современной России. Исследование структуры теологии как науки в исторической и теоретической проекциях, сделав особый упор на отличительные для любой науки особенности.
статья, добавлен 14.04.2022Вклад членов Венского кружка в развитие научно-ориентированной философии ХХ в. Стандартная концепция логического неопозитивизма. Разграничение науки и не-науки - одна из центральных философских проблем. Критерии и способы верификации научных утверждений.
реферат, добавлен 30.08.2013Определение научной методологии. Специфические свойства науки. Принципы классификации подходов к исследованию действительности. Многоуровневая концепция методологического знания. Методы логического познания, их теоретические и эмпирические уровни.
реферат, добавлен 03.12.2013Определение понятия науки, ее сложность и многогранность. Формирование элементов научного знания. Возникновение философии как науки, первые философские учения. Развитие представлений об отношении философии и науки. Философия и наука в единстве и отличии.
дипломная работа, добавлен 13.11.2012Научный метод как совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки. Классификация методов научного и теоретического познания по широте применимости. Понятие моделирования и его системное применение.
доклад, добавлен 29.05.2013Эволюция философии науки в ХХ веке и ее связь с переходом от изучения деятельности ученого к изучению науки как целого, как надличностного образования. Карл Поппер и проблема демаркации. Концепция исследовательских программ И. Лакатоса, теория Т. Куна.
контрольная работа, добавлен 02.10.2010Группировка определений понятия "культура". Особенности первобытной социальности. Использование категории "цивилизация", понятий "культурный человек", "цивилизованный человек". Отличие культуры от цивилизации, сформулированное философом И. Кантом.
реферат, добавлен 11.11.2014Рассмотрение философского направления, возникшего в Германии и получившего широкое распространение в Европе между 1870 и 1920. Определение особенностей трактовки В. Виндельбанда. Характеристика тезиса о полной автономии гуманитарных наук Г. Риккерта.
реферат, добавлен 03.12.2017Сравнение и основные причины несхожести подходов естественных и гуманитарных наук в вопросе познания. Показ разделения между естественными и гуманитарными науками, освещение той его стороны, которая обычно не заметна ни ученым, ни обычным людям.
статья, добавлен 14.03.2019Биография доктора философских наук, профессора, заслуженного деятеля науки Республики Казахстан К.Х. Рахматуллина, его вклад в естественнонаучное знание. Размышления о глобальных проблемах философской культуры. Педагогическая деятельность профессора.
статья, добавлен 24.01.2018Обобщение проблем становления образования (в первую очередь естественнонаучного), возникших в последнее десятилетие XX в. в связи со вступлением науки в новый постнеклассический этап развития. Естествознание, как базис естественнонаучного образования.
реферат, добавлен 17.03.2011Понятие науки и научного знания. Виды средств и методов науки. Прогресс научного познания. Философские, общенаучные, частнонаучные, дисциплинарные методы и методы междисциплинарного исследования, их характеристика. Критерии отграничения научного знания.
реферат, добавлен 06.02.2012Культура как инструмент познания человека. Поиск смысла как предмета гуманитарного познания. Смена культуры чувственного типа на культуру идеационального типа. Кризис методологии естественных наук, которые не считаются авторитетом для гуманитарной сферы.
статья, добавлен 28.08.2018