«Естественнонаучная культура и гуманитарное образование» Н.В. Белотелов
Проблема измеримости как грань, разделяющая естественнонаучный метод от гуманитарных подходов, которые выстраивают системы утверждений, связывающие эти понятия, но не предлагают количественных методов оценки. Гуманитарные от естественные науки, отличие.
Подобные документы
Анализ саморазвивающихся систем, которые невозможно описать с помощью причинно-следственного объяснения - цель современной философии. Тесное взаимодействие естественных и гуманитарных наук - характерная тенденция постнеклассической рациональности.
статья, добавлен 30.05.2022Понятие мировоззрения, его общественно-исторический характер и структура. Стороны философского знания и отличие философского мировоззрения от других. Философия в контексте культуры. Взаимоотношение философии и естественных, социальных и гуманитарных наук.
контрольная работа, добавлен 15.01.2017Выявление различных подходов к изучению понятия "культура" и характеристика каждого из них. Взгляд на культуру античных философов, И. Канта, З. Фрейда, Г. Гегеля. Рассмотрение обыденного и научного понимания культуры, а также марксистской концепции.
реферат, добавлен 09.06.2015Рассматривается проблема коннотации понятий "традиционная художественная культура" и "традиция художественной культуры" в логическом дискурсе существующих значений и оснований их уточнения. Выведение потенциала понятия традиционный в пространство.
статья, добавлен 22.12.2020Комплексный анализ культурно-религиозного и естественнонаучного наследия. Определение мировоззренческого потенциала отечественной этической мысли. Выбор механизма воздействия традиционной культуры на процесс духовного возрождения современного общества.
статья, добавлен 24.01.2017Понятия и общая характеристика понимания и объяснения, их особенности. Специфика научного познания. Выделение приемов и методов исследования, на базе которых строится научное знание. Классификация и разновидности подходов в изучении различных наук.
контрольная работа, добавлен 15.10.2010Основные идеи становления естественнонаучного знания и образования. Проблема становления постнеклассического естественнонаучного знания и многоаспектность, сложность, системность этой проблемы, измерения для ее решения. Эволюция научного знания.
статья, добавлен 17.03.2011Понятие философии, ее сущность и особенности, место и роль в мировой культуре. Естественнонаучная картина мира, место в ней философской мысли. Общечеловеческий смысл глобальных проблем современности, их классификация, характеристика, отличительные черты.
контрольная работа, добавлен 19.02.2009Возникновение рационального знания в Древней Греции. Социогуманитарные и естественные науки в Новое время. Кризис европейской науки в толковании Э. Гуссерля. Экологическая этика и ее философские основания. Коммуникативная модель познания Ю. Хабермаса.
шпаргалка, добавлен 23.12.2019Венский кружок как организационный центр философии неопозитивизма. Стандартная концепция научного знания. Критерии демаркации науки и ненауки. Верификация как процесс установления истинности научных утверждений в результате их эмпирической проверки.
лекция, добавлен 13.08.2013Истоки кризиса современного естественнонаучного образования. Специфика становящегося современного естественнонаучного образования в контексте идей универсального эволюционизма. Необходимость создания новой философии естественнонаучного образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Рассмотрение особенностей социально-гуманитарных проблем в области нанотехнологий, их влияния на людей и применение в недалеком будущем. Антропологические и социокультурные эффекты развития нанотехнологии. Социальные последствия развития нанотехнологий.
реферат, добавлен 19.05.2015Анализ понятия и специфики науки, а также особенностей ее становления. Характеристика закономерностей функционирования, интеграции и дифференциации современной науки. Сравнение науки и знания. Сопоставление понятий "наука", "производство", "техника".
статья, добавлен 20.05.2017Наука и глобальные проблемы современного мира. Диспропорции между естественнонаучным и гуманитарным знанием. Условия возможности решения глобальных проблем в свете развития науки. Научные знания как зеркало человеческих качеств. Новые возможности разума.
контрольная работа, добавлен 22.04.2018Христианизация и секуляризация науки. Физика, математика и теология как уровни реальности в отношении субординации. Христианство и наука в положении противостояния и встречи. Непознанные понятия человека, Бога и космоса. Асимптотически предельные образы.
материалы конференции, добавлен 14.02.2010Сознание как отличие человека от всего другого в мире. Путь в духовный мир субъекта и его психику. Культура христианства - потребность во внутреннем сосредоточении. Философско-реалистическое направление. Мозг как макроструктурная природная система.
контрольная работа, добавлен 12.02.2014Определение понятия и целей науки. Основные этапы и направления формирования отраслей науки в соответствии со сторонами действительности, которые были вовлечены в процесс познания. Формы познания, важнейшие эмпирические методы научного познания.
статья, добавлен 24.01.2017Сравнительный анализ дефиниций понятия "истина" и его интерпретаций в современной философии. Рассмотрение сущности научного и паранаучного подходов к проблеме истины. Тезис об исторической связи науки и паранауки, работы о генезисе паранаучных знаний.
статья, добавлен 20.05.2022- 69. Научный метод
Научный метод, как совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки. Способы исследования феноменов, систематизация, корректировка новых и полученных ранее знаний. Понятие методологии научных исследований.
реферат, добавлен 15.12.2016 Анализ герменевтики Гадамера в контексте обсуждения философских проблем социально-гуманитарного познания. Теоретические новации онтологической герменевтики Гадамера в осмыслении проблемы соотношения естественных и гуманитарных наук. Постулаты концепции.
статья, добавлен 28.11.2018Основные сходства и различия между теорией и методом. Их методологические функции. Развитие теории и совершенствование методов исследования. Их значение для развития современной науки. Существование метода в субъективной и объективной диалектике.
реферат, добавлен 16.04.2009Отражение теорией объективной реальности и обнаружение главных тенденций и направлений развития науки. Метод как единство объективного и субъективного. Использование философских, общенаучных и частнонаучных методов в различных научных исследованиях.
реферат, добавлен 18.03.2016Анализ роли искусственного интеллекта в цифровой культуре. Исследование когнитивных процессов, свойственных искусственному интеллекту. Изменения в гуманитарном образовании, обусловленные цифровой революцией и широким внедрением цифровых технологий.
статья, добавлен 28.05.2021Выявление подходов, регулирующих воздействие науки, в частности биомедицины на человека и определение их практической значимости. Новейшие достижения современной биомедицины, все более активно воздействующие на специализированную и повседневную практику.
статья, добавлен 20.07.2023Обсуждение возможностей аналитической философии для описания времени в рамках гипотетически возможного единого языка. Естественнонаучный подход, который отображен физикой, и гуманитарный - философией. Смысл суждения на базе обобщения частных актов.
статья, добавлен 20.07.2021