Психологические барьеры в педагогическом общении и способы их предупреждения
Определение понятия психологического барьера, возникающего в процессе взаимодействия педагога с учеником. Причины появления барьеров в педагогическом общении, суть психотравмирующих для ребенка моментов. Управление творческим самочувствием учителя.
Подобные документы
Манипуляция как наиболее распространенный вид человеческого общения. Характеристика манипуляций в общении. Особенности организационно-процедурных, психологических и логических типов социального воздействия. Причины манипуляции, правила ее нейтрализации.
реферат, добавлен 08.06.2016Особенности передачи информации при общении с помощью невербальных средств коммуникации. Обзорно-теоретический анализ невербальных признаков лжи в межличностном общении. Типичные мимические выражения человека, информативность невербальных признаков.
статья, добавлен 05.04.2019Основные причины возникновения трудностей в общении. Школьные и университетские друзья, особенности их объединения в один коллектив. Женская дружба, общность и разность интересов. Практический пример развития и разрешения долголетней дружбы подростков.
эссе, добавлен 13.08.2013Защита интересов обвиняемого - важная часть деятельности по осуществлению правосудия. Психологические аспекты тактики и методики защиты. Рекомендации по преодолению барьера в общении защитника и подзащитного. Психология деятельности адвоката в суде.
курсовая работа, добавлен 28.12.2016Преобладание невербальных средств при общении. Особенности языка мимики и жестов. Виды жестов (указательные, изобразительные, символические, эмоциональные, ритмические и механические). Недостаток воспитания как причина появления неприличных жестов.
реферат, добавлен 08.06.2015Общение как межличностное взаимодействие. Его влияние на процесс формирования личности. Аспекты возникновения потребности человека в общении с другими индивидами на разных стадиях онтогенеза. Основные виды и психологические типы направленности личности.
реферат, добавлен 14.12.2014Общая характеристика и функции общения как вида коммуникации. Виды коммуникативных барьеров в социальной психологии. Характеристика стилей подачи информации при общении. Знаковые системы, используемые при вербальной и невербальной коммуникациях.
реферат, добавлен 13.09.2015Теоретическое обоснование проблем общения. Научные подходы к проблеме понимания в общении. Основные концепции общения в отечественной и зарубежной психологии. Структура, содержание понимания в общении. Характеристика основных функций процесса общения.
реферат, добавлен 25.06.2020Точка зрения У. Кеннона на соотношение органических и эмоциональных процессов. Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера. Психология эмоций в концепции Л.С. Выготского. Способы управления эмоциями и чувствами. Их значение в межличностном общении.
курсовая работа, добавлен 08.01.2017Результаты исследования особенностей восприятия клиентов сотрудниками компаний в условиях делового взаимодействия. Психологические различия между представлениями об "удобном" и "неудобном" клиентах по характеристикам, связанным с особенностями общения.
статья, добавлен 19.06.2018Структурно-динамическая модель толерантности в межличностном общении, ее основные уровни и этапы. Представления о толерантности в межличностном общении, ее формировании, развитии и проявлении на примере психотерапевтических отношений в новелле И. Ялома.
статья, добавлен 12.02.2019Общение как процесс внутри определенной социальной общности. Роль общения в психическом развитии ребенка. Критерии анализа становления потребности в общении. Основные виды общения, речь как средство его осуществления. Проблемы, возникающие в общении.
контрольная работа, добавлен 24.12.2011Выявление факторов, способствующих возникновению конфликта в деловом общении и поиск путей его эффективного разрешения. Стратегии поведения в конфликтной ситуации: принуждение, уход, сотрудничество, компромисс, приспособление. Способы разрешения споров.
контрольная работа, добавлен 07.04.2013Анализ позитивного образца педагога в развитии креативных способов поведения. Изучение эмоциональных реакций детей на образец креативности взрослого. Связь учителя и ребенка в творческом процессе. Суть гуманистической теории конгруэнтной коммуникации.
статья, добавлен 25.09.2018Общие морально-психологические основы профессионального общения. Специфика межличностных отношений в педагогическом коллективе. Методики выявления качеств педагога. Проведение тренингов определения эффективного профессионально-педагогического общения.
контрольная работа, добавлен 25.09.2014Понятие "деловое общение". Типология, источники, причины и специфика протекания конфликта. Схема эскалации конфликтогенов. Поведение в конфликтных ситуациях. Факторы, способствующие их возникновению в деловом общении и пути их эффективного разрешения.
контрольная работа, добавлен 08.12.2013Психологические основы делового общения, взаимодействия и управления людьми с учетом их поведений, темперамента, характера, психосоциотипа. Личность, позиции в общении. Поведение человека в организации. Типология темпераментов и акцентуаций характера.
контрольная работа, добавлен 24.04.2010Понятие и особенности конфликта. Межличностные конфликты в семье. Межличностные конфликты в педагогическом процессе. Улучшение эмоционального климата межличностного взаимодействия. Анализ условий и особенностей возникновения межличностных конфликтов.
реферат, добавлен 15.04.2010Особенности проявления креативных черт личности в студенческом возрасте. Разработка психолого-педагогической технологии развития креативных черт личности студентов и апробация ее на практике в процессе профессиональной подготовки в педагогическом вузе.
автореферат, добавлен 28.03.2018Понятие коммуникативного барьера. Характеристика внешних и внутренних коммуникативных барьеров. Причины внешних барьеров и приемы, помогающие их избежать или ослабить. Основные приемы активного слушания. Особенности наличия барьеров для речи переводчика.
контрольная работа, добавлен 13.04.2015Особенности личности подростка. Принцип индивидуального подхода. Основные методики психодиагностики индивидуальных особенностей обучающихся. Тестирование как метод диагностики. Методика экспресс-диагностики характерологических особенностей личности.
контрольная работа, добавлен 03.10.2013Общепринятые социальные ценности потребностно-психологического характера, которые обеспечивают удовлетворение основным жизненно важным потребностям личности. Особенности этнических предубеждений как специфической формы проявления смысловых барьеров.
статья, добавлен 05.03.2018Рассмотрение и характеристика понятия толерантности, как социальной установки с учетом компонентов: поведенческого, когнитивного, эмоционального. Изучение толерантных установок старшеклассников в межличностном общении с родителями и сверстниками.
статья, добавлен 28.10.2018- 124. Психологические характеристики процессов взаимодействия людей в рамках профессиональной деятельности
Особенности психологического взаимодействия медработников и пациентов в рамках профессиональной деятельности. Место и роль медсестры в лечебном процессе. Основные требования к медработнику. Методы эффективного психологического взаимодействия с больными.
статья, добавлен 10.12.2016 Влияние психологической защиты в общении на уровень конфликтности ребенка. Структура межличностных столкновений противоположных мнений субъектов взаимодействия. Определение предметно-объектной сферы конфликта. Внутригрупповые отношения школьников.
презентация, добавлен 28.10.2015