Становление субъектности педагога в образовательном пространстве как фактор профессиональной самоактуализации
Особенности субъектности педагога, проявляющейся через потребность в саморазвитии, самоактуализации и "запускающей" процесс его сущностного самоопределения. Путь педагога к профессиональному мастерству как фактору профессиональной самоактуализации.
Подобные документы
Изучение структуры ценностных ориентаций плохослышащих студентов. Формирование профессиональной субъектности у учащихся с фиксацией на дефекте речи, спецификой познавательной деятельности. Разработка когнитивных технологий обучения студентов в вузе.
статья, добавлен 27.07.2021Определение термина "авторитет", его становление и интерпретация в педагогике. Специфические особенности авторитета педагога. Критерии успешности педагога по Г.М. Коджаспировой. Зависимость авторитета от профессиональной и общекультурной подготовки.
статья, добавлен 20.04.2016Совершенствование профессиональной компетентности педагогов на основе независимой оценки квалификации. Выполнение диагностической работы учителями начальных классов. Становление рефлексивной компетентности педагога в образовательном пространстве вуза.
статья, добавлен 12.07.2021Суть функций, качеств и стилей деятельности педагога. Способы формирования профессиональной компетентности педагога. Применение профессионально-педагогического общения, как системы взаимодействий между учителем и учеником, с целью обучения и воспитания.
курсовая работа, добавлен 11.06.2017Функциональные особенности педагога в процессе учебно-воспитательной деятельности. Состав и структура профессиональных качеств и навыков педагога по физической культуре. Экспериментальное моделирование личностных качеств педагога на занятиях футболом.
дипломная работа, добавлен 23.09.2017В данной статье определено занимаемую роль творчества в профессиональной деятельности социального педагога. Проведено описание результатов исследования по проблеме готовности выпускников педагогического вуза к творческой профессиональной деятельности.
статья, добавлен 19.10.2017Рецензия на статью по проблеме профессиональной деятельности педагога в современном обществе. Профессия педагога как одна из самых важных и значимых в жизни современного общества. Афоризмы великих людей и педагогов о профессиональном мастерстве учителя.
практическая работа, добавлен 14.07.2013- 83. Теоретические подходы к определению понятия и структуры профессиональной компетентности педагога
Теоретические подходы к определению сущности понятия "профессиональная компетентность педагога". Характеристика структуры профессиональной компетентности педагога с учетом изучения подходов разных научных школ. Профессионально важные личностные качества.
статья, добавлен 03.02.2019 Подготовка квалифицированного работника соответствующего уровня и конкурентоспособного на рынке труда. Виды профессиональной компетентности молодого специалиста: специальная, социальная и личностно-индивидуальная. Организация учебных действий педагога.
статья, добавлен 21.01.2018Выполнение задач модернизации педагогического образования и усиление внимания к использованию новых подходов в организации повышения квалификации педагогов, развития их профессиональной компетентности. Пересмотр профессиональной компетентности педагога.
статья, добавлен 09.04.2019Психологические проблемы профессиональной подготовки учителя в высшей школе. Профессионализм педагога: методика оценки уровня квалификации педагогических работников. Акмеология современной деятельности педагогов дошкольного, начального общего образования.
статья, добавлен 17.06.2021Роль и значение совершенствования преподавателя. Оценка профессиональной деятельности педагогических работников среднего профессионального образования, претендующих на высшую квалификационную категорию. Анализ экспертного заключения аттестуемого педагога.
статья, добавлен 21.11.2017Культура речи педагога – важнейшее качество его профессионально педагогической деятельности. Формы и методы усовершенствования культуры речи педагога в современных условиях. Речевое общение – одно из основных средств воспитания и развития школьников.
реферат, добавлен 04.05.2022- 89. Система повышения уровня профессионально-педагогической подготовки педагога начального образования
Особенности профессиональной деятельности педагога начального образования. Определение уровня подготовленности педагога на констатирующем, формирующем и обобщающем этапах согласно Государственному образовательному стандарту школьного общего образования.
статья, добавлен 24.09.2024 Изучение проблемы подготовки педагога дошкольного образования в условиях противоречивых изменений, происходящих в государстве. Определение наиболее значимых особенностей деятельности педагога детского сада, оценка его профессиональной индивидуальности.
статья, добавлен 18.09.2018Анализ возможностей индивидуального образовательного маршрута для развития субъектности обучающихся. Особенности использования тьюторского взаимодействия в сетевом образовательном пространстве. Эмоционально-ценностное отношение школьников к учению.
статья, добавлен 24.07.2018Обучение самопрезентации путем социально-психологического тренинга в группе и в индивидуальном консультировании. Профессиональный имидж педагога в контексте личностно-профессиональной подготовки специалиста. Представление себя другим в повседневной жизни.
статья, добавлен 29.06.2021Исторический подход в профессиональной подготовке педагога по физической культуре. Задание на уточнение категориального аппарата. Понятие воспитания как процесса обусловленного построения системы педагогической поддержки личности в выборе приоритетов.
статья, добавлен 21.11.2017Анализ уровня самоактуализации, определение соотношения образа Я преподавателя и студентов, по степени близости и дальности. Различия в самоактуализации студентов. Индиферентное отражение преподавателей, не стимулирующее их ориентацию на сферу профессии.
статья, добавлен 01.02.2019Концепция становления педагога в процессе непрерывного образования. Междисциплинарный характер содержания базовых понятий: "карьера педагога", "карьерная образовательная среда" и "тановление карьеры педагога в территориальной образовательной системе".
автореферат, добавлен 23.09.2010- 96. Педагогические условия образовательной поддержки самоактуализации личности в инклюзивном образовании
В статье самоактуализация определяется как процесс актуализации возможностей, заложенных в человеке от природы. Рассмотрены педагогические условия образовательной поддержки самоактуализации личности в инклюзивном образовании, опирающиеся на философию.
статья, добавлен 28.07.2021 Рассмотрение особенностей системы профессиональной подготовки педагогических кадров. Профессионально-личностное самоопределение и становление личности педагога. Оценка значения и определение места самообразования и самовоспитания в становлении педагога.
реферат, добавлен 08.02.2015- 98. Возможности продолжения образования и профессиональная карьера педагога профессионального обучения
Профессионализация деятельности и личности педагога профессионального обучения. Критериальные характеристики профессионализма педагога. Цель, структура и функции повышения профессионализма. Оценка профессионализма и профессиональной деятельности педагога.
реферат, добавлен 18.02.2012 Характеристика основных педагогически значимых факторов и условий, обуславливающих специфику обучения работников образования. Теоретические основы и технологические компоненты дидактической системы развития профессиональной мобильности педагога.
автореферат, добавлен 26.01.2018Исследование электронной персональной образовательной среды педагога как компонента профессиональной педагогической деятельности и фактора совершенствования готовности педагогов к преподаванию школьных дисциплин с применением коммуникационных технологий.
статья, добавлен 01.11.2018