Теоретичні та методологічні засади моніторингових досліджень якості підготовки військових фахівців
Семантичний і дефінітивний аналіз понять "якість" і "моніторинг". Теоретико-методологічні засади моніторингу в освіті та проблеми забезпечення якості підготовки військових фахівців з вищою освітою. Основні складові педагогічної системи військового ВНЗ.
Подобные документы
- 26. Педагогічні основи прогнозування підготовки військових фахівців в умовах вищих навчальних закладів
Організаційно-педагогічна діяльність на етапі прогнозування підготовки військових фахівців з вищої освітою. Визначення оптимальної кількості випускників вищих навчальних закладів за багатофакторною кореляційною моделлю кадрового забезпечення країни.
автореферат, добавлен 25.04.2014 Проведення комплексного розгляду процесу становлення, поточного стану і визначення перспектив моніторингових досліджень якості освіти в університеті. Розбудова системи внутрішнього моніторингу якості освіти. Урізноманітнення тематики моніторингу.
статья, добавлен 07.11.2023Інтерактивні методи навчання, як один з шляхів підвищення якості освіти. Приклад застосування сучасних інтерактивних методів для конкретних спеціальностей - військових. Дослідження ефективності їх впровадження у процесі підготовки військових спеціалістів.
статья, добавлен 08.04.2022Обґрунтування дидактичних основ підготовки військових фахівців з вищою освітою тактичного рівня. Визначення основних закономірностей та принципів розвитку освітніх систем провідних країн світу. Шляхи зближення військових освітніх систем країн НАТО.
статья, добавлен 28.08.2022Теоретико-методологічні засади перебудови системи підготовки вчителя. Концептуальні засади професійно-педагогічної підготовки вчителя у виші, проблеми поліпшення професійного розвитку випускника та досягнення у навчально-методичному забезпеченні процесу.
статья, добавлен 27.02.2019Основні етапи педагогічного експерименту, щодо визначення ефективності запропонованих педагогічних умов моніторингу якості професійної підготовки магістрів у вищих військових навчальних закладах. Підтримка позитивного ставлення до процесу навчання.
статья, добавлен 28.12.2017У дослідженні обґрунтовуються актуальні проблеми трансформації вищої військової освіти, підготовки військових фахівців у вищих військових навчальних закладах як важливих складових сектору безпеки і оборони держави та основні напрями їх вирішення.
статья, добавлен 16.01.2024Види моделей моніторингу якості у вітчизняних вузів. Класифікація моделей якості за різними ознаками: концептуальною основою, спрямованістю, статусом суб’єктів, масштабом охоплення об’єктів моніторингу тощо. Ключові складові педагогічної системи.
статья, добавлен 25.12.2016Модель моніторингу якості освіти на регіональному рівні, технології організації моніторингових досліджень, підготовки педагогічних кадрів із оцінювання якості освіти та проведення моніторингових досліджень у системі загальної середньої освіти області.
статья, добавлен 14.08.2016Зміст адміністративно-правових засад забезпечення якості освітньої діяльності у вищих військових навчальних закладах. Аналіз забезпечення якості системи вищої освіти України процедурами зовнішнього оцінювання якості та інституційною акредитацією НАТО.
статья, добавлен 31.01.2024Аналіз основних ідей компетентнісно-орієнтованої підготовки фахівців вищою професійною школою. Висвітлення суті компетентнісного підходу в професійній освіті. Конкретизація визначення поняття "професійна компетентність інженера аграрного виробництва".
статья, добавлен 21.07.2018Проблеми підвищення якості підготовки фахівців у вищій школі. Принципи, та заходи впровадження системи внутрішнього забезпечення якості в освітній системі. Досвід роботи Львівської політехніки щодо забезпечення функціонування системи управління якістю.
статья, добавлен 09.10.2018Обґрунтування методологічних засад щодо вдосконалення процесу професійної підготовки військових фахівців. Принципи, функції та шляхи реалізації компетентнісного підходу у процесі професійної підготовки слухачів військових вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 05.12.2018Якість освіти як комплекс характеристик освітнього процесу підготовки фахівців у вищих навчальних закладах. Методи організації управління якістю освіти, її оцінка та мотивація. Структура й технології здійснення моніторингу якості надання освітніх послуг.
реферат, добавлен 10.03.2013Теоретичні, методологічні й методичні концепти як базові в процесі дослідження теоретико-методичних основ моніторингу якості вищої освіти в Україні. Застосування контрольно-результативного блоку для підвищення рівня моніторингу якості вищої освіти.
статья, добавлен 23.02.2023Розгляд проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту в педагогічній теорії і практиці. Розробка методологічних засад особистісно орієнтованої професійної підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 22.07.2014Професійна освіта як передумова науково-технічного прогресу. Основні невирішені проблеми, що стосуються професійної підготовки майбутніх фахівців та сучасний стан системи професійної підготовки фахівців із документознавства в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 30.01.2022Застосування засобів інформаційних технологій у вищому військовому навчальному закладі, управління процесом інформатизації військово-професійної підготовки. Вимоги до якості підготовки сучасних військових фахівців і можливості технології навчання.
статья, добавлен 08.04.2019Оволодіння критеріями оцінки якості та ефективності досягнутих результатів підготовки - неодмінна умова успішної роботи викладачів будь-яких типів навчальних закладів. Характеристика основних завдань реформування сучасної військової освіти в Україні.
статья, добавлен 21.07.2018Розвиток України в умовах інформаційного суспільства та входження до європейського освітнього простору. Реформування системи вищої освіти на засадах гуманітаризації. Проблеми розробки сучасної структури та змісту підготовки фахівців у вищій школі.
автореферат, добавлен 27.07.2015Концептуальні засади адаптивної системи професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційних технологій. Правова основа, психолого-педагогічні, методологічні засади, на які спирається концепція. Технології забезпечення адаптивного навчання.
статья, добавлен 26.03.2024Розгляд важливих аспектів модернізації підготовки фахівців у сфері педагогічної освіти, висвітлення методологічних позицій, які визначають цей процес. Аналіз концепції педагогічної парадигми як сукупності підходів, що формують сучасну систему освіти.
статья, добавлен 28.06.2024Висвітлення проблеми впровадження досягнень науки в освіті. Необхідність моніторингу стану динамічної наукової картини світу знань в галузі сучасних технологій та техніки. Адаптація освітньої програми підготовки фахівців в технічних ВНЗ до сучасних вимог.
статья, добавлен 24.01.2018Досвід західних країн у впровадженні екологізації навчання на 25 років, перехід на принципи Болонського процесу у вищій школі. Прийняття вітчизняною системою позитивних елементів екологізації дисциплін, напрямів підготовки фахівців, широкої громадськості.
статья, добавлен 05.03.2019Розробка системи моніторингу якості фахової підготовки студентів спеціальності "Педагогіка і методика трудового навчання". Розробка методичних рекомендацій щодо реалізації моніторингу у процесі фахової підготовки майбутніх учителів трудового навчання.
автореферат, добавлен 19.07.2015