Этапы реализации педагогической модели становления ценностно-смысловых ориентаций старшеклассников, занимающихся художественно-эстетической деятельностью
Общая характеристика этапов реализации педагогической модели становления ценностно-смысловых ориентаций старшеклассников, занимающихся художественно-эстетической деятельностью. Знакомство с основными линиями развития смысловой регуляции в онтогенезе.
Подобные документы
Причины отсутствия у детей интереса к художественной литературе. Приобщение к книге как одна из основных задач художественно-эстетического воспитания ребенка. Цель, задачи, методы и приемы проекта. Виды дидактических игр. Формы работы с родителями.
презентация, добавлен 22.01.2021Изучение особенностей ретроспективного развития дифференцированного обучения в России. Исследование этапов становления профильной дифференциации по направлению военной подготовки. Повышение эффективности процесса обучения офицеров на военных кафедрах.
статья, добавлен 29.01.2019Исследование проблем теории и методики художественно-эстетического воспитания детей. Развитие способностей детей к художественно-эстетическому творчеству в искусстве и быту, в поведении и отношениях. Критерии измерения эстетической воспитанности.
статья, добавлен 02.06.2018Проблема становления субъектности будущих педагогов, готовых к разработке и реализации инновационных подходов в образовании. Этапы и психологический анализ ее становления. Принципы подготовки профессионального педагога в рамках Болонского процесса.
статья, добавлен 06.03.2019Оценка образовательного процесса в военном вузе. Модель деятельности кафедры по подготовке преподавателей-офицеров к педагогической деятельности. Ценностно-смысловой контекст взаимодействия сотрудников, роль веб-технологий в педагогическом процессе.
статья, добавлен 25.10.2021Анализ специфики образовательных программ магистратуры, реализуемых в институте педагогики РГПУ имени А.И. Герцена. Знакомство с особенностями формирования ценностно-смысловой ориентации профессиональной деятельности магистрантов – работающих учителей.
статья, добавлен 21.06.2021Аспекты личностных особенностей старшеклассников и их влияние на профессиональное самоопределение. Психологические особенности старшеклассников. Профориентационная работа, направленная на формирование личностно-профессионального самоопределения.
курсовая работа, добавлен 16.09.2016Психолого-педагогические особенности социализации, самореализации старшеклассников. Основные направления социально-педагогической деятельности по профессиональной ориентации школьников. Формы работы социального педагога по профориентации или рекомендации.
курсовая работа, добавлен 18.05.2015- 109. Методические условия становления различных аспектов смысла математических понятий у старшеклассников
Выявление, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка методических условий становления различных аспектов смысла математических понятий у старшеклассников. Понимающее усвоение материала темы "Логарифмическая и показательная функции".
автореферат, добавлен 16.07.2018 Разработка воспитательной модели формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению с использованием экспертной системы. Описание подготовительного, формирующего и аналитико-оценочного этапов ее процессуального компонента.
статья, добавлен 30.07.2013Характеристика предпосылок становления и развития педагогического дизайна как феномена американской педагогической мысли. Базовые теории для развития педагогической мысли. Характеристика педагогического дизайна как самостоятельной научной дисциплины.
статья, добавлен 28.08.2018Изучение и анализ психолого-педагогической литературы по дошкольному воспитанию. Создание эмоционально-комфортной атмосферы обучения детей. Художественно-эстетическое развитие дошкольников в разновозрастной группе через приобщение к ручному творчеству.
дипломная работа, добавлен 03.12.2013Роль искусства и художественного творчества в становлении, адаптации и творческой самореализации студента в педагогической практике вуза. Модель педагогической системы социокультурной адаптации молодежи в процессе художественно-творческой деятельности.
автореферат, добавлен 24.09.2010Роль дополнительного образования детей в современном обществе. Его нормативно-правовое обеспечение. Повышение качества и доступности в сфере художественно-эстетического воспитания дополнительного образования на обновленном законодательном уровне.
курсовая работа, добавлен 25.03.2018Реализация компетентностного и технологического подходов в преподавании учебной дисциплины "Педагогика". Преобладание ценностно-смысловых и деятельностных знаний. Формирование необходимых профессионально-педагогических компетенций в процессе обучения.
статья, добавлен 18.06.2018Исследование проблемы дифференцированного подхода к учащимся в психолого-педагогической литературе. Рассмотрение доминантов психолого-педагогического развития старшеклассников. Анализ содержания и методов дифференцированного воспитания старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014"Иноязычная культура" как определяющий фактор психологических особенностей обучения иностранным языкам старшеклассников в школе. Общая характеристика трудностей в учебной деятельности. Аспекты межличностного общения старшеклассников при изучении языка.
курсовая работа, добавлен 17.11.2014Анализ понятия и процесса становления профессионально-ценностных ориентаций в научных исследованиях. Компоненты профессиональной деятельности. Модель профессионально-ценностных ориентаций, основанная на ведущих принципах психологии как научной дисциплины.
статья, добавлен 10.08.2018Исследование вопросов современного высшего художественно-педагогического образования, целостности и эффективности его модели. Методика преподавания, технология творческой деятельности, педагогические условия функционирования художественной мастерской.
статья, добавлен 28.12.2022Система профильного обучения. Теоретическое обоснование профильного обучения старшеклассников. Особенности профильного обучения старшеклассников в современных условиях. Особенности организации, модели и принципы профильного обучения старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 11.09.2016Изучение совокупности стержневых составляющих, характеризующих нравственно-эстетическую культуру личности, с учетом возрастных особенностей старшего школьного возраста. Анализ функциональных компонентов модели воспитательного пространства семьи и школы.
автореферат, добавлен 24.09.2018Педагогическая сущность и особенности художественно-ориентированного образования учащихся на старшей ступени современной общеобразовательной школы. Модель профориентации старшеклассников на художественное образование средствами изобразительного искусства.
автореферат, добавлен 02.09.2018Анализ сущностных характеристик понятия "субъективная оценка качества общения педагогов". Нравственные нормы, принятые педагогами в качестве императива индивидуального поведения. Группа ценностно-смысловых маркеров как отношение к обучающимся и коллегам.
статья, добавлен 27.05.2023Проектирование и моделирование технологии самореализации и социализации подростков, занимающихся вольной борьбой. Рациональная и культурная организация отдыха детей, занимающихся боевыми искусствами. Педагогическое исследование рефлексии у спортсменов.
статья, добавлен 22.10.2017Обновление содержания, методов и средств обучения математике в вузе в направлении социокультурной парадигмы. Трансформация когнитивно-информационной модели обучения, внедрение педагогических технологий, актуализирующих социокультурный аспект образования.
сочинение, добавлен 12.02.2021