Побудова інтегральної педагогічної парадигми: постановка проблеми
Особливості парадигмальної кризи сучасної освіти. Концептуальний підхід до побудови інтегральної педагогічної парадигми, який визначає стратегії, засоби її реалізації та детермінує організацію освітнього процесу в межах школи як соціального інституту.
Подобные документы
Розгляд проблем гуманістичної парадигми освіти. Розкриття складових гуманістичного виховання особистості дитини у контексті педагогічної спадщини А.С. Макаренка. Аналіз провідних ідеї концепції педагога на тлі сучасних освітньо-виховних процесів.
статья, добавлен 05.02.2019Вивчення проблеми педагогічної освіти магістрантів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю з точки зору акмеології. Характеристика окремих моделей педагогічної освіти: педагогічної, компетентнісного зростання, комплексної та фахово-педагогічної.
статья, добавлен 02.12.2018Ментальність як спосіб мислення, загальну духовну налаштованість, установку індивіда або соціальної групи до навколишнього світу. Цінності педагогічної культури початкової школи сільської місцевості згідно парадигми особистісно орієнтованої освіти.
статья, добавлен 13.05.2018Етапи послідовної організаційно-педагогічної діяльності соціального педагога. Розгляд суб’єктів навчально-виховного процесу. Системно-орієнтована модель організаційно-педагогічної діяльності соціального педагога у закладі загальної середньої освіти.
статья, добавлен 01.02.2018Підвищення якості освіти в Україні. Особливості навчання в сучасному соціокультурному просторі. Виявлення моральних дилем і способів їх вирішення. Розробка ціннісної парадигми педагогічної діяльності. Формування етичних компетенцій майбутніх вчителів.
статья, добавлен 19.08.2023Проблеми фахової освіти майбутніх учителів початкової школи. Використання віртуальних освітніх технологій. Проблема реалізації особистісно орієнтованої парадигми професійної освіти майбутніх учителів школи І ступеня в контексті віртуального навчання.
статья, добавлен 24.08.2023Теоретико-практичний аналіз проблеми формування, удосконалення професійно-педагогічної майстерності викладача закладу вищої освіти. Специфіка змішаного та дистанційного формату організації освітнього процесу, перелічено системні принципи відкритої освіти.
статья, добавлен 19.01.2023Тенденції розвитку проблеми гуманізації та демократизації змісту педагогічної освіти, модернізація освітнього процесу і формування громадянських цінностей. Перехід до діяльнісної орієнтації освітнього процесу й демократичної взаємодії його учасників.
статья, добавлен 22.10.2024Відображення в професіограмі специфіки науково-педагогічної діяльності, психофізіологічних вимог до особистості викладача. Актуалізація рольової поведінки педагога з домінуванням певної ролі відповідно до ситуації і задач професійної діяльності.
статья, добавлен 02.12.2018Порушено проблему педагогічного процесу в євроклубі, який передбачає беззастережне визнання опікуном права старшокласника бути суб’єктом освітнього процесу, його рівноправним учасником, носієм волі. Доцільністість інтерактивних методів виховання.
статья, добавлен 09.03.2023Проблеми формування науково-дослідницької культури майбутніх вчителів. Розробка педагогічної системи, в межах якої концентруються інваріантні і варіативні освітні стратегії і вибудовується як інтегративна єдність культурно-науково-освітнє середовище.
статья, добавлен 01.09.2018Передумови розвитку педагогічної та музично-педагогічної освіти Китаю в кінці ХХ ст. Етапи відродження музичної освіти в Китаї та фактори, що сприяли цьому процесу. Сучасні проблеми забезпечення музично-педагогічними кадрами загальноосвітніх шкіл.
статья, добавлен 19.07.2018Традиційні інструменти формування педагогічної майстерності. Дослідження важливості формування діджитал-компетентності як показника професіоналізму педагога в умовах сучасної системи освіти, який висвітлює його прагнення до прогресу і саморозвитку.
статья, добавлен 28.08.2022Аналіз психолого-педагогічних аспектів формування цінностей особистості в умовах реалізації нової моделі школи екологічної культури у світлі нової парадигми освіти. Виховання відповідальності за власні вчинки та поведінку інших стосовно довкілля.
статья, добавлен 14.08.2016Стан формування професійно-педагогічної культури майбутнього вчителя початкової школи у сучасній педагогічній теорії і практиці вищої школи. Практико-орієнтований підхід як методологічний концепт формування професійно-педагогічної культури викладача.
автореферат, добавлен 28.09.2015Дослідження історико-педагогічної проблеми розвитку педагогічних ідей Львівсько-Варшавської філософської школи у зіставленні дискурсів українських та польських педагогів, які розвивалися у контексті педагогічної традиції Львівського університету.
статья, добавлен 14.10.2016Розглянуто проблеми співвідношення філософського та педагогічного знання у вирішенні питань організації сучасної педагогічної діяльності. Висновується, що адекватне розкриття проблем сучасної освіти є неможливим поза серйозним філософським розглядом.
статья, добавлен 02.02.2019Суть та особливості студентоцентрованої концепції як методологічного підґрунтя організації освітнього процесу в контексті педагогічної підготовки майбутніх педагогів. Освіта та засади суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладача і студентів на засадах діалогу.
статья, добавлен 01.02.2022Демократизація системи освіти як свобода вибору педагогом моделі освітнього процесу. Особливості лібералізації системи педагогічної діяльності, панування в навчальному закладі атмосфери творчості і діалогу всіх учасників навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 07.10.2018- 120. Розвиток педагогічної майстерності майбутніх учителів засобами моделювання педагогічних ситуацій
Особливості освітнього середовища як засобу формування педагогічної майстерності майбутніх учителів. Засоби реалізації творчого потенціалу сучасного професіонала, формування його професійної компетентності, гуманістичних цінностей його особистості.
статья, добавлен 27.07.2013 Теоретичні питання формування культури педагогічної взаємодії. Стратегії реформування освіти в Україні. Роль педагогічної взаємодії в педагогічній діяльності. Оцінка успішності педагогічної діяльності, психологічного мікроклімату та авторитету вчителя.
статья, добавлен 22.09.2017Аналіз сучасних інноваційних підходів системи педагогічної освіти в розрізі інформаційно-освітнього середовища. Компетентнісно орієнтований підхід до формування змісту освіти. Дослідження впливу сучасних технологій та телекомунікацій на освітній процес.
статья, добавлен 11.09.2024Практика сучасної освітньої педагогічної парадигми. Аналіз особливостей педагогічних парадигм у контексті професійної діяльності викладача вищої школи. Дослідження диспозиції учасників педагогічного спілкування та мотиваційно-смислових характеристик.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз проблем сучасної педагогічної практики: протиріччя між педагогікою знань і педагогікою досвіду, репродуктивною педагогікою і педагогікою творчості. Сучасні методи побудови навчального процесу із застосуванням інформаційно-комунікативних технологій.
статья, добавлен 01.12.2017Наукові підходи до обґрунтування ціннісних орієнтирів і векторів трансформації післядипломної педагогічної освіти в Україні. Роль післядипломної освіти як самостійної ланки освітнього психолого-педагогічного процесу в умовах ринкових трансформацій.
статья, добавлен 05.02.2019