Внеурочная деятельность как системообразующая составляющая воспитательно-образовательного процесса в условиях ФГОС
Особенности ведения внеурочной деятельности в рамках Федерального государственного образовательного стандарта. Формирование универсальных учебных действий в процессе внеурочной деятельности. Классификация результатов внеурочной деятельности учащихся.
Подобные документы
Введение Федерального государственного образовательного стандарта в начальную школу общеобразовательных учреждений на примере изучения математики. Основные виды универсальных учебных действий, пути формирования с учётом возрастных особенностей учащихся.
статья, добавлен 01.11.2018- 52. Некоторые принципы построения интегрированных занятий по физике в рамках внеурочной деятельности
Характеристика межпредметного подхода при изучении физики в основной школе. Улучшение школьного физического образования. Формирование методологической компетентности учащихся через использование межпредметных связей на занятиях внеурочной деятельности.
статья, добавлен 03.02.2019 Рассмотрение особенностей внеурочной деятельности, как формы развития коммуникативной культуры обучающихся. Направления внеурочной деятельности и формы внеклассной работы. Задачи воспитания и социализации, формирования универсальных учебных действий.
статья, добавлен 27.12.2024Составление программы на основе примерных программ по внеурочной деятельности Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Формирование экологической культуры и культуры труда. Развитие художественного вкуса.
методичка, добавлен 12.01.2021Понятие и основное содержание, а также значение и задачи духовно-нравственного воспитания школьника в разработанной Концепции. Внеурочная деятельность младших школьников и ее направления с точки зрения государственного образовательного стандарта.
дипломная работа, добавлен 08.11.2017Общая характеристика внеурочной деятельности учащихся в начальной школе. Методы, формы, приемы и средства формирования этнической толерантности у младших школьников во внеурочной деятельности. Этническая толерантность: понятие, содержание. особенности.
контрольная работа, добавлен 08.02.2020Формирование готовности к саморазвитию в творческой деятельности учащихся по средствам внеурочной деятельности. Основные воспитательные и обучающие задачи занятий по оригами. Универсальные и метапредметные учебные действия, формы организации обучения.
разработка урока, добавлен 07.03.2016Аспекты развития коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста. Сравнение понятия общения с понятием коммуникации с точки зрения психологии и социологии. Формирование коммуникативных навыков у школьников с помощью внеурочной деятельности.
статья, добавлен 10.09.2024Теоретические основы формирования познавательных универсальных учебных действий в процессе обучения предмету "Окружающий мир". Урок, реализующий требования федерального государственного образовательного стандарта начального образования, и его специфика.
дипломная работа, добавлен 06.05.2024Обоснование использования информационно-коммуникационных технологий в обучении для активизации образовательного процесса, развития познавательного интереса и повышения качества знаний учеников на примере урока математики и во внеурочной деятельности.
доклад, добавлен 31.10.2017Роль внеурочной деятельности школьника в формировании его коммуникативных умений, характеристика и применение педагогического опыта. Описание и отличительные черты методов формирования коммуникативных умений школьников во внеурочной деятельности.
курсовая работа, добавлен 24.05.2016Психолого-педагогические особенности внеурочной деятельности. Учебная активность современных школьников. Формы проведения внеурочной деятельности по истории. Научные исследовательские исторические общества. Организация киноклуба и театральных постановок.
курсовая работа, добавлен 30.09.2017- 63. ИКТ во внеурочной деятельности (на примере использования ЭОР "Остров занимательной информатики")
Анализ использования информационных технологий в обучении. Формирование ИКТ-компетентности учеников средствами предмета "Информатика и ИКТ", и во внеурочной деятельности на примере электронного образовательного ресурса "Остров занимательной информатики".
статья, добавлен 13.04.2016 Возможности формирования метапредметных умений у младших школьников во внеурочной деятельности. Рассмотрение способа организации внеурочной деятельности на примере исследовательской деятельности школьников. Методические рекомендации по проведению занятия.
статья, добавлен 14.08.2017- 65. Социальное партнерство как механизм организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС
Социальный заказ на организацию внеурочной деятельности как отражение социально-педагогических целей общественных институтов и личностных потребностей детей и их родителей. Характеристика модели социального партнерства образовательных учреждений.
статья, добавлен 14.08.2020 Теоретические основы организации внеурочной деятельности на ступени начального образования. Требования нормативных документов. Мониторинг компетентности учащихся. Основание для определения учебных результатов ребенка. Мониторинг компетентности учащихся.
курсовая работа, добавлен 09.05.2017Творческие способности младших школьников. Специфика организации внеурочной деятельности. Разработка коллекции учебных проектов с рекомендациями. Методика развития творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности по информатике.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Содержание внеурочной деятельности учащихся начальной школы на уроках окружающего мира. Активизация познавательных умений, интересов и навыков младших школьников. Формирования научного интереса учащихся в процессе наблюдения за явлениями зимней природы.
статья, добавлен 21.12.2024Духовно-нравственное воспитание школьников как приоритетное направление деятельности образовательного учреждения. Внеурочная деятельность младших школьников и ее направления с точки зрения федерального государственного образовательного стандарта.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Характеристика воспитательных результатов и эффектов внеурочной деятельности. Особенность приобретения школьником социальных знаний. Формирование ценностного отношения к общественной реальности. Исследование основных типов образовательных программ.
презентация, добавлен 29.11.2016Актуальность организации воспитания младших школьников в условиях современной школы. Особенности и условия духовнонравственного воспитания в младшем школьном возрасте; роль внеурочной деятельности в духовно-нравственном воспитании школьников.
статья, добавлен 15.03.2019Представлены формы организации творческой деятельности младших школьников, методы создания ситуации успеха на примере занятий в объединении художественной направленности в процессе внеурочной деятельности обучающихся. Преимущества внеурочной деятельности.
статья, добавлен 13.12.2024Обоснование эффективности формирования творческого потенциала и воображения младших школьников на базе средней образовательной школы Нижнего Новгорода. Роль внеурочной деятельности в процессе социализации каждого учащегося в свободное от учебы время.
статья, добавлен 02.03.2019Задачи и цели внеурочной деятельности. Представлена целевая программа внеурочной деятельности по формированию эмоционально-оценочного отношения школьников к музыке через сочетание интерактивных образовательных технологий и средств народной педагогики.
статья, добавлен 04.11.2020Анализ внеурочной деятельности как формы учебной деятельности в контексте методологических установок федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Содержание внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления.
статья, добавлен 02.02.2019