Теоретичні уявлення про затримку психічного розвитку та визначення напрямків корекційної допомоги дітям в умовах інклюзивної освіти
Огляд феномену "затримка психічного розвитку". Сучасні тенденції з питань конкретизації цього поняття. Психологічні особливості розвитку дітей при затримці психічного розвитку. Психолого-педагогічна допомога дітям із ЗПР в умовах інклюзивної освіти.
Подобные документы
Рівень фізичної підготовленості, фізичної працездатності, морфо-функціонального та психічного розвитку молодших школярів із затримкою психічного розвитку. Ефективність авторської програми використання рухливих ігор для поліпшення підготовленості школярів.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 102. Аналіз психічного та соціально-емоційного розвитку дітей дошкільного віку з особливими потребами
Психофізичний розвиток сучасних дошкільників характеризується тенденцією до збільшення кількості дітей з дисгармонійним психофізичним розвитком. Визначення рівня психічного та соціально-емоційного розвитку дітей дошкільного віку з особливими потребами.
статья, добавлен 08.02.2022 Дана стаття присвячена теоретичному обґрунтуванню психолого-педагогічних шляхів соціальної адаптації дошкільників з особливими освітніми потребами (ООП) в умовах інклюзивної групи закладу дошкільної освіти (ЗДО). Обґрунтовано переваги інклюзивної освіти.
статья, добавлен 18.10.2023Визначення основ забезпечення взаємозалежності процесів розвитку інклюзивної освіти та інклюзивного соціального середовища, сутності інтеграційних процесів у рамках модернізації змістово-технологічного забезпечення професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 27.12.2022Розкрито теоретичні аспекти розвитку сприйняття у дітей з обмеженими можливостями здоров’я мультисенсорним методом. Доведено дисгармонічність взаємопов’язаного сприйняття як при ВПМ, так і при ЗПР. Розглянуто освітні тенденції інклюзивного навчання.
статья, добавлен 07.01.2023Ознайомлення з основним положенням освітньої політики провінції Британська Колумбія. Визначення груп головних питань, що стосуються правового регулювання надання спеціальних освітніх послуг обдарованим дітям. Дослідження змісту інклюзивної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Обґрунтування ефективності впливу координаційних вправ на координаційні здібності, психічні процеси та властивості учнів молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку. Покращення регуляції просторово-часових та динамічних параметрів рухів.
статья, добавлен 27.10.2020Історія становлення та ключові аспекти розвитку інклюзивної освіти в Україні та світі. Забезпечення доступності та рівності в навчанні дітей з особливими освітніми потребами. Особливості організації виховання та навчального процесу в інклюзивних класах.
статья, добавлен 20.05.2024Основні закони, що сприяли формуванню інклюзивної освіти Америки, етапи її становлення й розвитку, особливості та закономірності провадження. Ключові фактори реалізації права на освіту в Сполучених Штатах осіб з інвалідністю, вимоги до її організації.
статья, добавлен 09.05.2018Облік дітей з вадами психофізичного розвитку в Україні. Зміст поняття "особа з особливими освітніми потребами". Принципи інклюзивної освіти. Переваги інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами. Організація індивідуального навчання.
презентация, добавлен 17.06.2020Етапи розвитку інклюзивної педагогіки в Україні як галузі педагогічного знання скрізь призму розвитку освіти для дітей з особливими потребами за кордоном і в Україні. Підходи до спільного навчання і виховання дітей з порушеннями розвитку і здорових.
статья, добавлен 09.12.2018Етапи корекційної роботи, спрямовані на формування та вдосконалення лексико-семантичних процесів у молодших школярів із затримкою психічного розвитку. Розвиток операцій порівняння, які забезпечують формування лексичних узагальнень більш високого порядку.
статья, добавлен 05.06.2018- 113. Особливості сформованості вербальної пам'яті у молодших школярів із затримкою психічного розвитку
Вивчення результатів експериментального дослідження, які дозволяють проаналізувати особливості запам’ятовування учнями із затримкою психічного розвитку різного за складністю мовленнєвого матеріалу. Аналіз ролі надання спрощеного варіанту завдання.
статья, добавлен 03.02.2018 Розвиток пізнавальних можливостей дітей та формування особистісних якостей, соціальних потреб та інтересів. Здійснення професійної підготовки вихователя закладу дошкільної освіти до діяльності в умовах інклюзивної освіти відповідно до специфіки інклюзії.
статья, добавлен 13.11.2023Застосування практико-орієнтованого підходу в контексті розвитку когнітивної мобільності майбутніх педагогів спеціальної освіти в умовах університетського середовища. Аспекти становлення цього феномену в умовах бакалаврату: педагогічні, психологічні.
статья, добавлен 31.08.2023Дослідження окремих аспектів соціалізації та індивідуалізації дітей із відхиленнями розвитку. Їх сутнісні характеристики. Педагогічний сенс інклюзивної освіти, в основі якої лежить ідеологія щодо усування будь-якої дискримінації дітей-інвалідів.
статья, добавлен 29.11.2021Вивчення процесу формування моделі інклюзивної освіти у Республіці Мальта (2000-2005 рр.). Аналіз законодавчо-правової бази щодо інклюзивної освіти. Діяльність експертних груп, створених для вивчення стану та розвитку інклюзивної та спеціальної освіти.
статья, добавлен 12.04.2018- 118. Розвиток диференційованих форм логопедичної допомоги дітям з вадами мовлення в Україні (1945-2000)
Педагогічний аналіз процесу становлення диференційованих форм логопедичної допомоги дітям з вадами мовлення. Виявлення основних тенденцій та особливостей розвитку змісту, форм, методів і засобів освіти дітей-логопатів та корекції їх мовленнєвих порушень.
автореферат, добавлен 14.10.2013 Визначення місця та значення трудового навчання в процесі спеціальної корекційної роботи з учнями з обмеженими розумовими можливостями (з учнями із вадами інтелекту та із затримкою психічного розвитку). Виділення складових спеціальної освіти, їх функції.
статья, добавлен 05.11.2018Огляд ролі започаткування, розвитку фахової передвищої освіти в Україні в сучасних суспільно-економічних умовах. Місце фахової передвищої освіти в структурі сучасної системи освіти в Україні. Розвиток законодавчої бази надання освітніх послуг у цій сфері.
статья, добавлен 12.07.2023Визначення та характеристика змісту інституціоналізації інклюзивної освіти як соціального феномену через окреслення її значення як соціальної ланки. Ознайомлення з основними ключовими соціальними функціями, які виконує інститут інклюзивної освіти.
статья, добавлен 29.12.2023Огляд законів, що стосуються кваліфікації вчителів чеських спеціальних закладів. Розробка програм з професійної підготовки майбутніх педагогів інклюзивної освіти в Україні. Особливості виховання, навчання та супроводження дітей з різними порушеннями.
статья, добавлен 09.02.2022Проаналізовано проблемні питання впровадження інклюзії в систему мистецької освіти, яка є освітою спеціалізованого спрямування, що потребує раннього виявлення та розвитку індивідуальних здібностей у дітей. Розглянута професійна позиція викладача.
статья, добавлен 12.01.2023Розвиток законодавчої політики Канади в галузі інклюзивної освіти. Обґрунтування послідовності країни в просуванні демократичних цінностей, зокрема аналіз активної участі у розробленні "Загальної декларації прав людини" і низки міжнародних конвенцій.
статья, добавлен 04.05.2018Становлення особистості М. Монтессорі як гуманіста освіти дітей з порушенням інтелекту, її внесок в організацію допомоги дітям з порушеннями психофізичного розвитку. Використання педагогічної спадщини італійського науковця в практиці спеціальної школи.
автореферат, добавлен 22.10.2013