Теоретичні уявлення про затримку психічного розвитку та визначення напрямків корекційної допомоги дітям в умовах інклюзивної освіти
Огляд феномену "затримка психічного розвитку". Сучасні тенденції з питань конкретизації цього поняття. Психологічні особливості розвитку дітей при затримці психічного розвитку. Психолого-педагогічна допомога дітям із ЗПР в умовах інклюзивної освіти.
Подобные документы
Специфічні особливості дітей з затримкою психічного розвитку. Особливості пам'яті, уваги, сприйняття, розумової діяльності та розвитку особистості молодшого школяра. Особливості корекційної роботи з дітьми, які мають затримку психічного розвитку.
учебное пособие, добавлен 24.12.2018Організація інклюзивної освіти дітей дошкільного віку із порушеннями психофізичного розвитку. Створення сприятливих умов для розвитку дошкільників. Корекційна та психолого-медико-педагогічна допомога дітям, спрямована на подолання психофізичних порушень.
статья, добавлен 18.05.2024Проблема інтеграції дітей із затримкою психічного розвитку в умови загальноосвітньої школи. Особливості дітей із ЗПР та їх вплив на потенційні можливості до вирівнювання розвитку. Корекційно-розвивальне середовище, як компонент інклюзивної освіти.
статья, добавлен 30.05.2018- 4. Особливості рухової активності дітей із затримкою психічного розвитку у дошкільних закладах освіти
Напрямки занять фізичного виховання дітей дошкільного віку. Змістовні положення та методичні підходи до рухової активності дітей 5-6 років, які мають затримку психічного розвитку, з урахуванням особливостей особи дитини, специфіки її освітніх потреб.
статья, добавлен 02.01.2023 Аналіз сучасного стану інклюзивної освіти в Україні. Виявлення економічних та організаційних важелів, здатних сприяти вирішенню проблем інклюзивної освіти. Аналіз необхідних умов для забезпечення ефективності допомоги дітям з проблемами в розвитку.
статья, добавлен 21.01.2022Ознайомлення з довкіллям дітей із затримкою психічного розвитку. Допомога дорослих у формуванні уявлень дитини про світ. Психологічні варіанти затримки психічного розвитку церебрально-органічного ґенезу. Особливості знань про навколишнє середовище.
реферат, добавлен 05.05.2016Розгляд основних вимог Болонської системи освіти. Забезпечення індивідуальної траєкторії навчання кожної дитини в Україні. Розкриття всіх здібностей і талантів учнів. Розвиток інклюзивної освіти та ранньої корекційної допомоги дітям з інвалідністю.
статья, добавлен 28.01.2023Характеристика поглядів науковців на проблему спілкування дітей із затримкою психічного розвитку. Висвітлення та аналіз процесу комунікації дошкільників із затримкою психічного розвитку. Ознайомлення з важливим фактором психічного розвитку дошкільника.
статья, добавлен 05.03.2018Корекційна робота - поліпшення розвитку дитини, послаблення або подолання порушень психічного, фізичного розвитку у процесі навчання та виховання. Запровадження інклюзивної освіти - один з основних напрямів реформування освітньої системи в Україні.
статья, добавлен 16.11.2018Концептуальні засади та основні нормативно-правові акти щодо розвитку інклюзивної освіти в Україні. Загальнодидактичні принципи інклюзивної освіти. Визначення основних напрямів надання психологічної допомоги особам із проблемами психофізичного розвитку.
статья, добавлен 25.01.2023Створення належних умов для виховання дітей з особливостями психічного та фізичного розвитку в Україні. Дослідження суперечностей, що гальмують розвиток інклюзивної освіти. Пошук шляхів вирішення проблем загальних та спеціальних педагогічних закладів.
статья, добавлен 07.09.2021Визначення ролі та головних корекційних завдань мультимедійної презентації при проведенні логопедичних занять з дітьми, що мають затримку психічного розвитку. Дослідження та характеристика завдання вчителя-логопеда в світлі сучасних вимог освіти.
статья, добавлен 30.05.2018Застосування системи психолого-педагогічних і нейропсихологічних підходів, методів і технологій вітчизняної і зарубіжної наукової школи спеціальної та інклюзивної освіти. Проведення діагностики та корекції мовленнєвого розвитку дітей раннього віку.
статья, добавлен 09.02.2022- 14. Формування навчальної діяльності у дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку
Дослiдження затримки психічного розвитку дітей молодшого шкільного вiку, їх психолого-педагогічна характеристика. Онтогенез, характеристика провiдного виду дiяльностi в умовах дизонтогенезу. Психологічна готовність дітей молодшого шкільного віку до школи.
реферат, добавлен 06.05.2015 Підготовка кваліфікованих кадрів для забезпечення якісної освіти дітям з порушеннями психофізичного розвитку. Реалізація технології концентрованого навчання у системі освіти. Професійна компетентність учителів як умова ефективності інклюзивної освіти.
статья, добавлен 04.10.2022Розкриття теоретичних аспектів становлення й розвитку інклюзивної освіти дітей з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти. Питання повноцінного розвитку дитини як суб'єкта життєдіяльності, надання психологічної допомоги.
статья, добавлен 10.06.2024Розгляд психолого-педагогічних закономірностей інклюзивної освіти дітей дошкільного віку та роль вихователя у процесі в умовах функціонування закладу дошкільної освіти. Значення валеологічної освіти та належної уваги до фізичного розвитку дошкільників.
статья, добавлен 22.06.2024Характеристика основних принципів логопедичної роботи. Аналіз особливостей розвитку мовлення дітей в нормі. Дослідження мови дітей із затримкою психічного розвитку. Особливості логопедичної роботи з дітьми, що страждають затримкою психічного розвитку.
реферат, добавлен 23.09.2020Зміни системи концептуальної ідеї у сфері спеціальної освіти. Фізична працездатність глухих дітей та дітей із затримкою психічного розвитку школярів. Авторські методики для корекції існуючих відхилень розвитку рухливими іграми неповносправних дітей.
статья, добавлен 30.08.2016Аналіз психолого-педагогічних інструментів впровадження інклюзивної освіти в умовах Нової української школи. Розроблення індивідуальних програм розвитку дітей з особливими освітніми потребами, залучення громади до їх інтеграції у соціокультурний простір.
статья, добавлен 07.12.2023Психолого-педагогічне забезпечення інклюзивної освіти в закладах вищої освіти. Особливості розвитку усіх компонентів особистісного потенціалу суб'єктів освітнього процесу. Державна політика та політика вищої школи з розвитку інклюзивної освіти.
статья, добавлен 06.03.2020Огляд векторів розвитку та функціонування інклюзивної освіти в Україні та за кордоном. Виявлення тенденцій та перспектив розвитку системи інклюзивної вищої освіти за кордоном. Використання елементів виявленого позитивного досвіду у вітчизняній практиці.
статья, добавлен 07.05.2023Розуміння реалій вітчизняної інклюзії в контексті глобальної освітньої інтеграції. Дослідження феномену вітчизняної інклюзивної освіти, основні позиції режиму "Співіснування". Впровадження інклюзивної освіти при збереженні загальної та спеціальної освіти.
статья, добавлен 19.08.2022- 24. Становлення державно-громадських механізмів розвитку інклюзивної освіти в Україні (1990-2020 роки)
Розгляд та аналіз етапів розвитку інклюзивної освіти в Україні за часів її незалежності - декларативно-інформаційного, активно-пошукового, практико-зорієнтованого. Визначення необхідності в конкретизації педагогічних та корекційно-розвивальних послуг.
статья, добавлен 10.06.2022 Аналіз психолого-педагогічної літератури з питань визначення сутності інклюзивної освіти, умов її здійснення, типології інтеграції. Характеристика соціальної концепції інвалідності. Переваги інклюзивної освіти, вимоги до педагога інклюзивного класу.
статья, добавлен 29.06.2016