Ян Амос Коменский
Педагогическая деятельность и теория Яна Амоса Каменского. Учение Коменского о материнской школе, о роли воспитания, его целях, задачах и наглядности при обучении. Принцип природосообразности воспитания. Дидактические требования и содержание образования.
Подобные документы
Сущность художественного воспитания и образования. Содержание и направленность музыкального воспитания в 20-50-е годы. Музыкально-педагогическая деятельность и вклад в развитие музыкального воспитания Б.В. Асафьева, Б.Л. Яворского, В.Н. и С.Т. Шацких.
курсовая работа, добавлен 13.06.2013Особенности педагогики Я.А. Коменского и Дж. Локка. Теории естественного воспитания Ж.Ж. Руссо. Связь обучения с жизнью и природой в педагогике И. Песталоцци. Принцип народности в учении К.Д. Ушинского. Методика трудового воспитания А.С. Макаренко.
реферат, добавлен 14.05.2014Я.А. Коменский как один из великих представителей научной революции XVI—XVII вв. Биографические сведения из жизни ученого. Взгляды Коменского на ребенка, его развитие и воспитание. Разработка вопросов дошкольного воспитания. Принципы обучения ребенка.
реферат, добавлен 24.02.2015Жизнь и творчество Я.А. Коменского, его вклад в развитие педагогики. Обоснование "искусства всех всему учить" в "Великой дидактике". Ступени школьной системы, общие требования к обучению. Проблема дошкольного воспитания в работе "Материнская школа".
курсовая работа, добавлен 30.10.2014Биография и философские основы педагогической системы Я.А. Коменского. Главные категории его учения: "природа человека", принципы педагогики, методы обучения и воспитания. Суть работы учителя, устройства школы и нравственного воспитания по Коменскому.
реферат, добавлен 23.10.2010Изучение принципа природосообразности воспитания, обычаев, привычек и традиций народа. Учет запросов среды и времени в процессе обучения. Установление связи последующей ступени развития с предыдущей. Современные требования культуросообразного поведения.
статья, добавлен 16.11.2016Краткая биография и основополагающие идеи, на которых построена педагогическая система Коменского. Установление справедливых отношений между людьми. Значение педагогической теории Коменского для развития педагогики, школьной практики в последующие века.
реферат, добавлен 29.03.2018Положение школы в Европе XVII-XVIII вв. Идеи В. Ратке и Я. Амоса. Развитие образования в России в XIX в. Педагогическая деятельность Л.Н. Толстого и Н.И. Пирогова. Воспитательная система В.А. Сухомлинского. Педагогика сотрудничества в 80-е гг. XX в.
реферат, добавлен 03.10.2011Биография и педагогическая деятельность Константина Дмитриевича Ушинского - русского педагога, основоположника научной педагогики в России. Описание его идеи народности воспитания. Место родного языка в обучении детей и средства нравственного воспитания.
реферат, добавлен 08.12.2014Исследование педагогических взглядов и деятельности Я.А. Коменского. Основные педагогические идеи: всеобщее обучение, идеи дисциплины, понятие школьного года, дидактические принципы, классно-урочная система. Обучение учебной дискуссии, дидактической игры.
статья, добавлен 03.12.2014Идея народности воспитания К.Д. Ушинского. Место родного языка в обучении детей. Психологические основы воспитания и обучения. Пути и средства нравственного воспитания ребенка. Основы теории дошкольного воспитания. Ушинский о семейном воспитании.
курсовая работа, добавлен 13.05.2011Истоки создания научного трактата "Великая дидактика" Я.А. Коменского. Понятие и основные принципы дидактики. Сущность закона природосообразности. Влияние идей Я.А. Коменского, изложенных в трактате, на последующие поколения педагогических деятелей.
реферат, добавлен 15.07.2012Изучение биографии и трудов основоположника научной педагогики, изобретателя классно-урочной системы Яна Коменского. Характеристика устройства пансофической школы, ее принципов, учебного плана и распорядка дня. Анализ правил искусства обучения наукам.
реферат, добавлен 17.11.2010Краткий очерк жизни и научные достижения Я.А. Коменского как чешского педагога-гуманиста, писателя, общественного деятеля, епископа Чешскобратской церкви, популяризатора классно-урочной системы. Анализ его основных трудов и вклад в мировую науку.
презентация, добавлен 04.12.2017Актуальность проблемы изучения особенностей и формирования внимания у школьников. Место наглядности в начальном этапе обучения. Принцип наглядности как принцип дидактики. Основные характеристики, присущие наглядности при обучении иностранным языкам.
курсовая работа, добавлен 27.09.2016Педагогические взгляды и идеи Я.А. Коменского. Дидактические особенности классно-урочной системы обучения. Сущность урока, его построение и проведение. Влияние педагогического наследия Я.А. Коменского на становление современной педагогической науки.
курсовая работа, добавлен 24.09.2014- 67. Ян Коменский
Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Яна Коменского - знаменитого чешского педагога, "отца новой педагогики", общественного деятеля. Педагогическое наследие Я. Коменского. Содержание его книги "Материнская школа". Правила обучения наукам.
реферат, добавлен 23.04.2014 Школа и педагогика в странах Западной Европы в 17 – 18 вв. Деятельность и педагогические взгляды Яна Амоса Коменского, хронология его жизни, теоретические основы учений, определение принципов, которые нужно учесть при создании школ и качества учителя.
биография, добавлен 15.01.2014Взгляды Яна Амоса Коменского на ребенка, его развитие и воспитание. Анализ его педагогических трудов "Материнская школа", "Великая дидактика" и "Мир чувственных вещей в картинках". Описание их значения для развития педагогической теории и практики.
статья, добавлен 25.01.2015Цели, принципы и содержание образования в педагогической системе В. Сухомлинского. Содержание обучения и воспитания в Павлышской средней школе. Методы и формы педагогического процесса в Павлышской школе. Применение идей Сухомлинского в современной школе.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Биография Яна Коменского: детство, учеба, семья. Работа над полным словарем чешского языка. Философские взгляды писателя, материалистический сенсуализм и влияние религиозной идеологии. Три ступени развития познания: эмпирическая, научная и практическая.
реферат, добавлен 19.12.2013Психолого-педагогические аспекты реализации средств наглядности в изучении математики в средней школе. Методические рекомендации по применению наглядности в обучении математике. Применение компьютерных технологий в обучении. Программа "Живая Математика".
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Краткая биография Аристотеля – древнегреческого философа и ученого. Педагогическая теория Аристотеля: особенности воспитания в дошкольном возрасте. Нравственное воспитание детей. Принцип природосообразности и общая характеристика дошкольного возраста.
доклад, добавлен 19.11.2016Содержание, формы и методы трудового воспитания в начальной школе. Разработка и внедрение системы занятий для младших школьников с целью формирования представлений о роли труда в жизни человека, воспитания чувства радости и удовлетворения от труда.
статья, добавлен 25.06.2020Социализация как социально-педагогическое явление. Принцип гуманистической направленности воспитания. Возрастные задачи человека в детстве, отрочестве, юности. Мегафакторы социализации: космос, планета, мир. Принцип природосообразности воспитания.
учебное пособие, добавлен 19.05.2015