Ян Амос Коменский

Педагогическая деятельность и теория Яна Амоса Каменского. Учение Коменского о материнской школе, о роли воспитания, его целях, задачах и наглядности при обучении. Принцип природосообразности воспитания. Дидактические требования и содержание образования.

Подобные документы

  • Развивающее обучение в наследии Я.А. Коменского. Реализация основных природных задатков и дарований в соответствии с принципом природосообразности. Развивающее обучение в наследии Ж. Руссо. Главные идеи в теории развивающего обучения по Монтеню.

    реферат, добавлен 23.03.2012

  • Эволюция представления о свободном воспитании через изменение содержательного наполнения ведущих принципов природосообразности, культуросообразности, социализации через самопознание и модель воспитания человека культуры. Направления свободного воспитания.

    статья, добавлен 02.06.2018

  • Трудовая деятельность как один из важных факторов воспитания личности. Изучение содержания, форм и методов трудового воспитания в начальной школе. Методы трудового воспитания в начальных классах. Характеристика методов формирования сознания личности.

    реферат, добавлен 09.07.2020

  • Анализ педагогических трудов Я.А. Коменского "Материнская школа", "Великая дидактика", "Мир чувственных вещей в картинках". Их значение для развития педагогической теории и практики. Роль протестантского христианского учения в образовании детей.

    статья, добавлен 27.10.2013

  • Содержание, формы, методы и средства эстетического воспитания в современной школе. Процесс обучения как совместная творческая деятельность учителя и учащихся. Школьная художественная самодеятельность, ее ценность. Внеклассная и внешкольная работа.

    реферат, добавлен 06.06.2014

  • Понятие воспитания, его цели. Сущность процесса воспитания, его содержание. Принципы воспитания, их классификация. Методы и педагогические методики. Особенности воспитательного процесса в средней школе. Подходы к ученикам в ходе образовательного процесса.

    реферат, добавлен 06.02.2016

  • Сущность, система и содержание принципов воспитания, их значение в воспитательном процессе. Общественная направленность воспитания. Принцип связи воспитания с жизнью, трудом. Учет возрастных особенностей в воспитании на основе индивидуального подхода.

    курсовая работа, добавлен 29.11.2011

  • Воспитание (развития неповторимой человеческой индивидуальности) детей: сущность и содержание. Парадигмы воспитания: педагогическая, андрологическая, акмеологическая и коммуникативная. Современная высшая школа. Основные задачи воспитания ребенка.

    курсовая работа, добавлен 19.01.2015

  • Сущность гуманистической педагогики. Жизненный и творческий путь Адольфа Дистервега. Принцип природосообразности, культуросообразности, самодеятельности в системе воспитания А. Дистервега. Основные дидактические правила гуманистического обучения.

    реферат, добавлен 11.12.2014

  • Биографические данные и педагогическая деятельность Петра Францевича Лесгафта. Воззрения педагога на роль воспитания в развитии ребенка, сообразность воспитания в раннем возрасте, семейное воспитание. Отношение Лесгафта к системе воспитания Фребеля.

    реферат, добавлен 03.09.2011

  • Понятие семейного воспитания. Содержание воспитания в семье. Авторитарный стиль родителей в отношениях с детьми. Методы и формы семейного воспитания. Педагогическая поддержка семьи. Взаимодействие семьи и школы. Методика идентификации детей с родителями.

    дипломная работа, добавлен 01.11.2011

  • Проблема модернизации патриотического воспитания в системе образования. Выявление и обоснование условий повышения эффективности процесса патриотического воспитания старшеклассников. Содержание и организация процесса патриотического воспитания учащихся.

    автореферат, добавлен 10.12.2013

  • Научно-педагогическая работа Ж.-Ж. Руссо "Эмиль, или О воспитании". Теория и практика свободного воспитания: вчера, сегодня и завтра. Проведение философско-педагогического анализа. Идея свободного воспитания ребенка в альтернативной педагогике.

    контрольная работа, добавлен 26.04.2011

  • Взаимосвязь воспитания и культуры. Цели воспитания в первобытном обществе. Содержание спартанского, римского, афинского образования. Культура воспитания в эпоху Возрождения. Педагогический идеал Реформации и Просвещения. Современная культура воспитания.

    реферат, добавлен 29.09.2010

  • Проблема использования наглядности в процессе обучения русскому языку младших школьников. Заслуга Я. Коменского в разработке наглядности как одного из важнейших дидактических принципов. Условия, которые необходимо соблюдать при использовании наглядности.

    статья, добавлен 06.01.2020

  • Краткое жизнеописание и исследование педагогической деятельности Константина Дмитриевича Ушинского. Идея народного воспитания и определение места языка в обучении детей. Теории дошкольного обучения и средства нравственного воспитания детей Ушинского.

    курсовая работа, добавлен 13.05.2012

  • Коменский как основоположник педагогики нового времени. Отличительная черта педагогических воззрений Коменского, провозглашение принципа умеренной и разумной дисциплины. Детское питание и вскармливание ребенка. Эмоциональное здоровье новорожденного.

    реферат, добавлен 23.10.2012

  • Роль производительного труда в воспитании у учащихся моральной зрелости. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере образования. Принципы и методы воспитания коммунистической морали в советской школе.

    статья, добавлен 05.06.2018

  • Психолого-педагогические основы использования наглядных средств обучения в начальных классах. Значение образной и иллюстративной наглядности на уроках в начальной школе. Влияние методов использования наглядности на умственную деятельность школьников.

    курсовая работа, добавлен 15.02.2018

  • Изучение личности школьника как главного показателя эффективности процесса воспитания. Описание специально разработанных диагностических процедур, позволяющих выявить эффективность процесса воспитания в школе. Организационные условия процесса воспитания.

    книга, добавлен 19.04.2016

  • Особенности динамики гражданской направленности всех обучающихся в современной российской школе. Характеристика и специфика акмеолого-педагогической концепции воспитания гражданственности с учетом существующих педагогических принципов, подходов.

    автореферат, добавлен 27.01.2018

  • Определение роли личности в современном обществе. Сущность понятия "воспитание", современные принципы воспитания. Классификация методов и принципов воспитания. Значение воспитания учащихся в учреждениях профессионального образования на современном этапе.

    контрольная работа, добавлен 27.10.2019

  • Выявление ведущих парадигм становления системы гражданского воспитания школьников. Основные цели и задачи гражданского воспитания в школе. Анализ современных тенденций и перспективных направлений развития гражданского воспитания в Республике Казахстан.

    курсовая работа, добавлен 10.07.2015

  • Рабочая деятельность как один из важных факторов воспитания личности. Урок труда в школе - целенаправленная, разнообразная деятельность, имеющая личностную и социальную направленность. Цели, задачи, формы и методы трудового воспитания младших школьников.

    реферат, добавлен 14.11.2010

  • Сущность процесса воспитания. Соотнесенность понятия "воспитание" с конкретной практической деятельностью педагога. Специфика и методы нравственного воспитания. Традиционные дидактические принципы с учетом гуманистических принципов воспитания личности.

    реферат, добавлен 07.05.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.