Гуманистические ориентиры хадисов и возрождение национальной духовности в Узбекистане
Идея национального воспитания как основа реформы системы образования в Узбекистане. Разработка исторических аспектов теории и практики обучения. Нравственные идеи хадисов, гуманистические ориентиры возрождения национальной духовности в государстве.
Подобные документы
Содержание гражданского образования как международной образовательной практики. Характеристика нормативной основы национальной концепции. Гражданско-патриотическое воспитание между политикой и педагогикой. Восприятие роли государства в системе воспитания.
дипломная работа, добавлен 18.08.2018Использования средств, методов, форм обучения и воспитания в сфере физической культуры. Ценностные ориентиры студентов на здоровый образ жизни, их отражение в жизнедеятельности. Влияние физической культуры на общекультурное развитие современной личности.
реферат, добавлен 21.05.2015Начало педагогической деятельности Л.Н. Толстого. Организация крестьянских школ, контакты с деятелями просвещения. Интерес учащихся как мерило, определяющее содержание обучения и объем учебных предметов. Религиозно-нравственное учение всепрощения.
презентация, добавлен 21.10.2016Современная система детских дошкольных учреждений в Узбекистане. Участники образовательного процесса. Закон о подготовке кадров. Преемственность "детский сад - начальная школа". Интеллектуальная готовность к школьному обучению: методологические ориентиры.
курсовая работа, добавлен 25.01.2015Представление процесса развития теории и практики математического образования в отечественной гимназии для определения современных тенденций преподавания математики в средней школе. Ценностные ориентиры в педагогическом опыте преподавания математики.
автореферат, добавлен 27.06.2018Ведущие гуманистические идеи глобального образования с учетом задач нравственного воспитания учащихся среднего школьного возраста в современной школе. Аксиологический и личнocтнo-дeятeльнocтный подходы к формированию личности в условиях учебного процесса.
автореферат, добавлен 02.08.2018Система подходов гуманистической педагогики (культурологического, аксиологического, антропологического, личностно-ориентированного, технологического), которая позволила бы реализовать гуманистические идеи Пирогова в современной образовательной практике.
автореферат, добавлен 31.07.2018Осуществление идеи развивающего обучения в теории элементарного образования И.Г. Песталоцци. Труд как средство воспитания человека. А. Дистервег о развивающем характере обучения. Дальнейшее раскрытие принципа развивающего обучения в истории педагогики.
курсовая работа, добавлен 25.12.2010Проведение исследования основных идей по возрождению и укреплению духовности ребенка-школьника. Положительные примеры применения в системе образования многовекового опыта православной культуры. Особенность обращения к духовному прошлому русского народа.
статья, добавлен 18.01.2021Освещение вопросов самосознания и патриотизма как стратегии воспитания в выступлениях Президента Республики Таджикистан. Нравственное воспитание подрастающего поколения в государстве. Влияние жизни исторических личностей на внутреннее развитие учащихся.
автореферат, добавлен 02.09.2018Жизнь и педагогическая деятельность К.Д. Ушинского. Идея народности воспитания в педагогике Ушинского. Психологические основы воспитания и обучения, теории дошкольного воспитания и времени начала обучения детей. Значение Ушинского в развитии педагогики.
реферат, добавлен 15.11.2017Общецивилизационный кризис духовности человека вследствие его отчуждения от природы. Идеи целостности мира и ноосферного характера развития цивилизации. Роль образования в обеспечении динамического развития, изменении системы ценностей, идеалов человека.
автореферат, добавлен 21.02.2013Классики отечественной педагогики о необходимости приобщения дошкольников к национальной культуре. Вопросы национального воспитания и мониторинга в программах обучения детей дошкольного возраста. Ознакомление детей с народной декоративной росписью.
курсовая работа, добавлен 09.10.2015Вопросы методики воспитания духовности. Правовой статус обучения, воспитания профессиональной подготовки узбекской молодежи. Развитие интеллектуальных способностей на основе углубленного, дифференцированного и профессионально-ориентированного обучения.
статья, добавлен 29.06.2013Теоретические аспекты правового воспитания, зарождение и развитие идей естественного права и свободы личности. Гуманистические идеи в педагогической системе дошкольного воспитания, признание субъектности, способности и права ребенка на саморазвитие.
статья, добавлен 18.11.2015Разработка Национальной системы квалификаций в сфере образования Российской Федерации. Рассмотрение профессионального стандарта педагога в качестве базового инструмента формирования Национальной системы профессионального роста и развития педагога.
статья, добавлен 28.07.2020Формирование гармоничной личности и развитие её ценностно-смысловой сферы как основные задачи духовно-нравственного воспитания. Нравственные и национальные ценности современного общества. Содержание духовности как состояния человеческого самосознания.
статья, добавлен 28.03.2019Концепции воспитания в истории школы и педагогики. Гуманистические концепции воспитания и развития личности. Христианская концепция и концепция личностно ориентированного образования культурологического типа. Национальное своеобразие воспитания в России.
лекция, добавлен 06.08.2017Краткая биография В. Сухомлинского. Гуманистическая педагогика сотрудничества, идея воспитания и развития гармонично развитой личности. Гуманистические принципы педагогики научного деятеля, его основные разработки. Отношение к ребенку и обучению.
презентация, добавлен 17.04.2016Содержательно-ценностное обновление теории и практики отечественного образования. Базовые ориентиры - человек, обладающий высокой культурой, способный к конструированию новой реальности и творческому "самостроительству". Понятие Монтессори-образования.
статья, добавлен 21.12.2019Основные этапы становления российского образования. Особенности культурно-исторического развития России и организации школьного образования. Педагогические концепции Льва Толстого и Сухомлинского. Гуманистическое отношение к ребенку и трудовое воспитание.
дипломная работа, добавлен 10.06.2012Развивающее обучение (РО): идеи и технологии. Методы и теории РО. Развитие индивидуальности учащихся на основе системы развивающего обучения. Идеи Л.С. Выготского были в рамках психологической теории деятельности (А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин и др.).
курсовая работа, добавлен 01.08.2017Особенности развития национальной системы услуг образования. Вопросы взаимодействия государства, общества и бизнеса, модернизация российской системы образования. Оценка эффективности реформирования сферы образования по "международным стандартам".
статья, добавлен 29.08.2018Сущность педагогики сотрудничества. Воспитание как специально организованная деятельность по достижению целей образования. Личность в концепции гуманистического воспитания, его тенденции и принципы, цель и задачи. Методы гуманистической педагогики.
реферат, добавлен 22.04.2013Гуманистическое качество человеческих отношений в этносе как фактор нравственного и духовного возрождения общества. Роль традиционного и современного воспитания в формировании целостной личности. Категории любви и свободы в воспитательной системе адыгов.
статья, добавлен 05.07.2013