Семья в философско-гносеологическом измерении: проблема научной познаваемости
Проблема научной познаваемости семьи: целостное понимание, объективность, допустимые границы редуцирования научных моделей. Вопрос онтологизации научных моделей, когда при моделировании рационально-логический конструкт семьи отрывается от этического.
Подобные документы
Ориентация на объективность, устранение из содержания знаний субъективного, эмоционального и ценностного моментов - требование научной рациональности. Причины направленности современной науки на исследование сложных исторически развивающихся систем.
статья, добавлен 03.12.2015Основные кризисные проблемы современной семьи и их отражение в современном российском обществе. Изучение теоретических истоков доктринальной концепции семьи русского православия и тенденций ее эволюции в досоветский, советский и постсоветский периоды.
автореферат, добавлен 02.05.2018Понимание научной проблемы, выявление видов и типов согласно А.А. Ивину. Процесс познания человеком окружающего мира. Типология проблемных ситуаций. Алгоритм решения задачи при помощи анализирования подобных проблем. Черты риторической проблемы.
статья, добавлен 20.07.2018Проблема научной объективности: от постпозитивизма к социальным исследованиям науки и техники. Интеллектуальная безопасность России в условиях кризиса научно-образовательной сферы и роста социального неравенства. Пути к посткритической философии.
статья, добавлен 30.08.2018Анализ вопросов познаваемости мира, суверенности мышления и его перехода от абстрактного к конкретному. Сущность гносеологических выводов В.И. Ленина. Понятие объективной истины. Характеристика марксистской философии. Основы диалектической логики.
доклад, добавлен 18.02.2011- 56. Кризис программы построения научной онтологии и проблема "поворота" в философии Мартина Хайдеггера
Задача состоит в том, чтобы показать, что сам "поворот" является следствием имманентного кризиса программы построения научной философии у Хайдеггера. Отказ от первоначального плана построения научной философии в хайдеггеровской интеллектуальной биографии.
статья, добавлен 29.04.2022 Философская категория "бытие" и его основные формы. Проблема познаваемости мира. Формационный подход к анализу исторического процесса. Гносеологический оптимизм, скептицизм и агностицизм. Человек как биосоциальное существо. Философское обоснование права.
реферат, добавлен 15.09.2013Познавательный процесс, его движение и противоречия. Познание: субъект и объект, особенности философии гносеологии, проблема познаваемости мира, чувственное и логическое познание. Знание - высший уровень сведений о мире, получаемых с помощью сознания.
курсовая работа, добавлен 03.06.2010Сущность и содержание процесса познания как высшей формы отражения, обусловленного общественно-исторической практикой приобретения и развития знаний. Учение об истине и её критериях. Специфика познания в военном деле. Проблема познаваемости мира.
курсовая работа, добавлен 14.11.2016Сциентистский и антисциентистский подходы к современному научному знанию, общая характеристика научной картины мира. Роль научных революций в развитии обществе. Философский подход к идее глобального эволюционизма как знанию и уровню научной картины мира.
реферат, добавлен 28.03.2019Законы логики и научные суждения, их связь и отличия. Процесс развития научной мысли, прирост научного знания. Необходимые аспекты формирования научных теорий. Критерии оценки суждений. Систематизация научных суждений согласно структуре логики суждений.
статья, добавлен 10.05.2018Основной метод построения частных научно-теоретических моделей реального мира в научной концепции. Постулаты специальной теории относительности А. Эйнштейна. Характеристика современной естественно-научной картины мира. Принципы образа нелинейного мира.
реферат, добавлен 17.05.2016Жизнь семьи как органическая часть духовной жизни общества. Знакомство с процессами содействия становлению и развитию ребенка. Общая характеристика проблем определения сущности и аксиологии русской семьи. Анализ потенциала отечественного воспитания.
статья, добавлен 21.10.2018Познание человеком окружающего мира с помощью органов чувств. Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Учение о законах развития. Онтология, диалектика, логика и методология. Развитие экспериментального естествознания.
реферат, добавлен 13.04.2011Определение сущности теории как организации научных знаний, которая дает целостное отображение закономерностей некоторой сферы действительности и представляет собой знаковую модель этой сферы. Логическое значение, обоснованность и доказанность гипотезы.
курсовая работа, добавлен 19.06.2011Организация личного быта, основанного на супружеском союзе и родственных связях. Исследование сущности, структуры и функций семьи. Изучение их жизненного цикла. Анализ типов семейной организации. Роль отца и матери. Методика общения и институт развода.
реферат, добавлен 06.11.2017Изучение главных отличительных признаков семьи. Появление доверительных отношений, любви, верности и продолжения рода у людей. Основная характеристика семейных ценностей современной молодежи. Проведение исследования семьи глазами молодежи и взрослых.
практическая работа, добавлен 12.12.2019Познание как процесс целенаправленного отражения действительности в сознании человека с целью ее дальнейшего преобразования. Проблема познаваемости мира и агностицизм. Рациональное познание и его формы. Диалектика чувственного и рационального познания.
реферат, добавлен 23.05.2015Системный подход как универсальный инструмент познавательной деятельности. Его основные принципы: целостность, иерархичность строения, множественность, системность. Роль метода моделирования в научных исследованиях, его особенности и способы применения.
статья, добавлен 14.11.2016Гносеологический оптимизм. Роль философии в познании мира. Основы диалектико-материалистической теории познания. Сущность скептицизма. Практика как гносеологический феномен, ее виды и роль в процессе познания. Духовная сторона человеческой деятельности.
контрольная работа, добавлен 11.01.2011- 71. Теория познания
Приобретение новых знаний путем познания. Проблема познаваемости мира и философский скептицизм. Гносеологическое знание, соотношение знания и веры. Познание, практика, опыт и поиск истины. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание мира.
реферат, добавлен 21.12.2009 Основные моменты в становлении научной идеи: проблема, гипотеза, закон. Определение правильности научного знания. Анализ информации как один из способов, позволяющих сформулировать рабочую гипотезу. Использование рабочих суждений в теории и практике.
реферат, добавлен 22.12.2013Исследование фундаментальных вопросов онтологии и гносеологии с точки зрения диалектики бытия и существования. Ее анализ в качестве исходной для мировой философии проблемы. Противопоставление авторского решения разным сложившимся в философии стереотипам.
статья, добавлен 20.05.2021Место науки в техногенном мире. Философско-психологические и системотехнические основания методологии. Средства и методы научного исследования. Взаимодействие научной картины мира и опыта. Характеристики научной деятельности и критерии научного знания.
курс лекций, добавлен 20.05.2014Философская мысль Древней Греции. Жизненный путь философа Аристотеля. Теория познания, вопрос о познаваемости мира. Понятия "сенсуализм" и "эмпиризм". Этика - учение о нравственности. Привитие человеку волевых и душевных качеств, необходимых ему в жизни.
реферат, добавлен 24.02.2018