Самосбывающееся пророчество как результат ожиданий учителя
Рассмотрение феномена самосбывающегося пророчества в общем контексте и как результата межличностного взаимодействия учитель-ученик на основе обзора англоязычной литературы. Раскрытие механизмов преобразования ожиданий учителя в личностные реалии ученика.
Подобные документы
- 26. Исследование влияния невербального поведения учителя на эмоциональное состояние старшеклассников
Невербальное поведение учителя как причина возникновения тех или иных эмоциональных состояний старшеклассников. Исследование общих изменений, особенностей эмоциональной сферы старшеклассников, а также ряда элементов невербального поведения учителя.
статья, добавлен 22.03.2019 Психологическое здоровье учителя как результат и одновременно предпосылка успешной реализации профессиональных обязанностей в меняющемся мире. Обобщение имеющихся в современной литературе описаний психического выгорания. Изменения в системе отношений.
статья, добавлен 30.06.2020Школьный конфликт как форма проявления обострившихся противоречий в процессе межличностного и профессионального взаимодействия участников учебного процесса. Конфликт в системе "ученик-учитель" в образовательной среде. Адекватность восприятия конфликта.
статья, добавлен 16.01.2021Сущностные характеристики профессионального сознания учителя и его структурно-функциональная модель. Психологические факторы становления и различия в развитости профессионального сознания будущего учителя в зависимости от характера обучения в вузе.
автореферат, добавлен 28.01.2018Раскрытие современной проблематики педагогического общения учителя с обучающимися подросткового возраста. Определение оптимальных условий взаимодействия учителей и школьников-подростков. Разработка методики диагностики личностных особенностей учеников.
статья, добавлен 29.03.2019Конфликт как трудноразрешимое противоречие, связанное с противоборством и острыми переживаниями, его типы в педагогическом процессе: ученик – ученик, учитель – ученик, учитель – учитель. Пути превращения деструктивного конфликта в конструктивный.
статья, добавлен 26.12.2018Мотивация как побуждение к действию, динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, активность и устойчивость. Проблема неудовлетворённости в профессиональной деятельности учителя.
дипломная работа, добавлен 01.09.2014Определение, содержание, типы и способы протекания конфликта. Теоретические основы исследования динамики отношений учащегося и учителя во время учебной деятельности, особенности психологической профилактики конфликтного поведения младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.11.2012Исследование ролевых ожиданий и притязаний в браке с показателями личностной зрелости у лиц трех возрастных групп. Рассмотрение ролевые притязаний в родительско-воспитательской сфере семейных отношений у лиц с низким уровнем личностной зрелости.
статья, добавлен 21.11.2022Способы снятия психоэмоционального напряжения, улучшение качества работы и производительности труда учителя. Техника психической саморегуляции. Выгорание как состояние психического и физического истощения, вызванного профессиональной деятельностью.
статья, добавлен 11.03.2019Общение как яркая форма выражения межличностного взаимодействия. Анализ методики "Оценка отношений подростков с классом" Н.В. Бордовской. Рассмотрение проблем межличностного взаимодействия трудных подростков в условиях средней общеобразовательной школы.
статья, добавлен 04.12.2018Проблемы профессиональной деформации учителя, профессиональное выгорание. Эмпирический метод изучения внутригрупповых связей. Тестирование как психодиагностическая процедура. Внедрение новых учебных программ путем естественного формирующего эксперимента.
реферат, добавлен 13.12.2014Определение сущности понятия "стереотип" в психологии. Влияние средств массовой информации и окружения на формирование стереотипа. Причины гендерных стереотипов в профессиях. Изучение проблемы стереотипизации профессии учителя при выборе специальности.
статья, добавлен 24.02.2019Основные подходы к определению понятия "организационная лояльность". Адаптации западных моделей к условиям различных культур. Исследование модели реализации карьерных ориентаций, оценка ожиданий, опыт применения. Потенциальная и воспринятая лояльность.
автореферат, добавлен 29.03.2013Анализ проблемы интеллектуального самовоспитания будущего учителя, развитие у него качеств педагогического мышления. Медиаобразование в современном мире как процесс развития личности с помощью и на материале средств массовой коммуникации (медиа).
статья, добавлен 05.04.2019Социально-психологический анализ профессии учителя, преодоление профессиональных стрессов. Психоэмоциональные состояния, работоспособность и субъективная оценка саморазвития учителя. Дифференцированная оценка состояния сниженной работоспособности.
дипломная работа, добавлен 18.05.2016Особенности и специфика конфликтов между учителями и учениками. Выявление специфических признаков конфликтной ситуации в педагогическом процессе и анализ эффективных средств их разрешения. Определение объективных факторов возникновения конфликтов.
контрольная работа, добавлен 07.06.2016Определение особенностей профессионального самовоспитания учителя. Ознакомление с приемами формирования самооценки. Анализ внешних факторов, стимулирующих процесс самовоспитания: педагогического коллектива, стиля руководства школой, свободного времени.
доклад, добавлен 08.12.2014Психический образ как субъективное отражение объективного мира в сознании людей. Особенности восприятия человека человеком. Моделирование обобщенного образа учителя в представлении школьников разного возраста. Отношение учащихся к своим преподавателям.
контрольная работа, добавлен 31.08.2010Анализ сложностей работы учителя в образовательной организации. Проблема психологической подготовки педагогических кадров в современных условиях. Необходимость службы доверия с возможностью анонимных звонков, с консультацией профессиональных психологов.
статья, добавлен 20.02.2022Понятие речевой агрессии. Виды агрессии: "доброкачественная" и "злокачественная". Причины возникновения и проявления речевой агрессии. Гендерные различия в поведении. Случаи грубого или повелительно-покровительственного отношения учителя к учащимся.
курсовая работа, добавлен 12.04.2013Роль педагога в образовательном процессе. Его влияние на развитие личности воспитанников. Стили педагогического руководства: авторитарный, попустительский, демократический. Ролевая позиция учителя и влияние его авторитета на возрастные категории учащихся.
реферат, добавлен 06.04.2016Психолого-педагогическая характеристика ученика и классного коллектива. Разработка плана работы и основных приемов обучения детей. Анализ проведенного школьного урока. Психологическая оценка поведения учителя, его стиля педагогической деятельности.
отчет по практике, добавлен 26.12.2013Результаты исследования социально-психологических типов соотношения намерений и ожиданий юношей и девушек, не состоящих в зарегистрированном браке, имеющих или имевших ранее партнера по близким эмоциональным отношениям. Ситуации социального обмена.
статья, добавлен 08.01.2021Сущность и строение профессионального сознания, а также основные понятия, применяемые в изучении содержания профессионального сознания будущего учителя и психологических механизмов его развития. Взаимосвязь выделенных психологических механизмов.
автореферат, добавлен 28.01.2018