Самосбывающееся пророчество как результат ожиданий учителя
Рассмотрение феномена самосбывающегося пророчества в общем контексте и как результата межличностного взаимодействия учитель-ученик на основе обзора англоязычной литературы. Раскрытие механизмов преобразования ожиданий учителя в личностные реалии ученика.
Подобные документы
Сущность и строение профессионального сознания, а также основные понятия, применяемые в изучении содержания профессионального сознания будущего учителя и психологических механизмов его развития. Взаимосвязь выделенных психологических механизмов.
автореферат, добавлен 28.01.2018Описание основных форм поведения личности в межличностном взаимодействии. Понятие гендера и гендерных различий. Возрастные особенности гендерного межличностного взаимодействия. Специфика и характеристика межличностного взаимодействия старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 21.09.2018Конфликт как столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций, отдельно взятого эпизода в сознании, в межличностных взаимодействиях, связанное с отрицательными эмоциональными переживаниями. Конфликты типа "Ученик-учитель".
статья, добавлен 09.04.2019Аналіз процесу проектування як детермінуючий фактор професійної підготовки майбутнього учителя. Обговорення необхідності психологічного та організаційного супроводу кар’єри майбутніх фахівців. Сутність кар’єри майбутнього учителя у трьох аспектах.
статья, добавлен 05.02.2019Проблемы изучения ролевых ожиданий на ранних стадиях супружеской жизни в отечественной и зарубежной литературе, особенности ценностных ориентаций. Методика социально-психологической диагностики и экспериментального исследования супружеских отношений.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Характеристика семантики составляющих понятия межличностного взаимодействия. Трактовка и классификация смысла и содержания взаимодействия между людьми, с точки зрения психологии. Анализ межличностного пространства. Основные механизмы связи между людьми.
контрольная работа, добавлен 17.04.2013Определение и понятие личностных качеств в современном учителе. Характеристика, умения, стиль деятельности, авторитет учителя физической культуры. Исследование личностных и профессиональных качеств будущих учителей физической культуры, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Результаты исследования влияния личностных особенностей тьютера и учителя на интеллект и креативность учеников. Особенности взаимовлияния типов интеллектуальных способностей человека в различных условиях ситуационного и межличностного взаимодействия.
статья, добавлен 14.06.2018Исследование представлений родителей о психологических характеристиках ребенка и об его будущем. Изучение феноменов самосбывающегося пророчества, самооценки интеллекта, семейной системы ценностей, теории каузальной атрибуции и мотивации достижения.
статья, добавлен 19.06.2018Проведение исследования с целью изучения профессиональной направленности личности учителей общеобразовательных школ №190 и №187. Оценка показателей мотивов выбора деятельности учителей, выявление сопутствующих факторов выбора профессии учителя.
контрольная работа, добавлен 12.10.2020Проблема соціально-психологічних особливостей компетентностей, які повинні бути в учителя нової української школи. Ключові компетентності, які надають можливість учителю за сучасних умов існування здійснювати складні поліфункціональні види діяльності.
статья, добавлен 14.05.2018Характеристика содержания межличностного восприятия. Анализ роли установок как факторов, определяющих межличностное восприятие и притяжение. Изучение механизмов формирования предубеждений. Исследование механизмов и эффектов межличностного восприятия.
реферат, добавлен 06.10.2016Проблема становления личности учителя и патриота Чеченской Республики в воспитательной среде вуза. Теория целостного образовательного процесса. Общность понятий "социализация", "воспитание". Процесс становления социально-ориентированной личности студента.
статья, добавлен 05.07.2013Логико-психологический анализ понятия профессионально-педагогической позиции учителя, её индивидуально-психологические особенности, аспекты строения, зарождения и становления. Тренинговая программа на развитие позиции и проверка ее эффективность.
дипломная работа, добавлен 14.06.2015Профессионализм и профессионально важные качества субъекта труда в психологии. Проблема профессионально важных качеств педагогов в работах психологов. Методики и результаты эмпирического исследования профессиональных качеств учителя начальных классов.
дипломная работа, добавлен 13.06.2014Суть феномена экспектаций, который лежит в основе психологических реакций родителей на факт рождения ребенка с отклонениями. Порождение шоковой реакции, создание благоприятных условий для формирования отрицательных ожиданий в отношении больного ребенка.
статья, добавлен 14.06.2018Исследование особенностей эмоционального развития учащихся начальных классов. Роль учителя в жизни ребенка. Психологические и личностные изменения, происходящие в связи с поступлением ребенка в школу. Чувства и эмоции детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 18.09.2018Возрастные особенности, факторы, влияющие на восприятие человека человеком у детей младшего школьного возраста. Влияние образа жизни, социально-культурных установок, коммуникативных барьеров на восприятие учителя младшими школьниками из мигрантских семей.
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Психологічні особливості педагогічної діяльності учителя. Емоційні компоненти індивідуальних стилів професійної діяльності (ПД), педагогічних умінь, особистості учителя. Основні риси ПД вчителя: емоційна насиченість, особливості особистості педагога.
статья, добавлен 18.10.2017Рассмотрение роли этнопсихологических и этнокультурных факторов в общественно-историческом формировании образования в личности и деятельности учителя узбекской школы. Ознакомление с основными характеристика психологического портрета узбекского народа.
статья, добавлен 06.03.2018Теоретико-методологический анализ феномена лжи и ее регулятивной функции на материалах произведений художественной, публицистической и мемуарной литературы. Социально-психологический подход к изучению дезинформации в процессе межличностного общения.
автореферат, добавлен 16.11.2017Основные противоречия процесса становления профессионализма учителя. Психологические условия эффективного преодоления учителем трудностей в процессе становления профессионализма. Типология трудностей, влияние личности учителя на их возникновение.
автореферат, добавлен 21.09.2013Исследование механизмов деятельности личности. Характеристика феномена самоактуализации личности с позиций антропологического, личностно-деятельностного, акмеологического и аксиологического подходов. Анализ уникальности и ценности человеческой жизни.
статья, добавлен 17.06.2020Механизмы межличностного восприятия и понимания (эмпатия, рефлексия, идентификация) в группе детей дошкольного возраста. Диагностика межличностных отношений и взаимодействия у дошкольников. Коррекция межличностного взаимодействия в группах детского сада.
реферат, добавлен 13.02.2015Преодоление смысловых диссонансов в процессе взаимодействия учителя и ученика. Анализ дидактического ресурса психолого-педагогических технологий в преодолении смыслового барьера в обучении. Использование инициации смыслообразования в учебном процессе.
статья, добавлен 12.02.2019